中学2015年学校科技活动方案.doc_第1页
中学2015年学校科技活动方案.doc_第2页
中学2015年学校科技活动方案.doc_第3页
中学2015年学校科技活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

*中学2015年学校科技活动方案为更好的普及科技实践活动,进一步提高中学生科技活动水平,不断提升学生的实践能力和科学素养,进一步吸纳社会科技力量参与,丰富完善科技活动渠道,努力提升我校中学生科技活动实现新的跨越,根据上级有关要求,结合学校实际特制订2015年科技活动实施方案如下:一、成立科技活动领导小组和工作小组组长:副组长:成员:工作小组:科技活动辅导员及各班主任二、目标任务1抓好学校科学知识的普及工作,让学生在科普实践活动中学习、成长。2提高学生动手实践、科技创新能力,尽可能参加上级组织的各种科技活动项目,力争在市、区各级科技活动中获得好成绩。3重点参加航空模型、航海模型、建筑模型、车辆模型比赛及“七巧科技”比赛等科普系列活动、科技馆活动进校园,参加黄岛区、青岛市电脑打字竞赛等,并积极参加黄岛区组织的科技节活动。启动青少年航空、航海、建筑、车辆模型、及七巧板系列培训活动,组织科技辅导员参加全市科技辅导员培训。二、主要措施(一)建设一支热心于科技教育的队伍。建设一支热心于科技教育的队伍是提高学校科技教育水平的保证。全校动员,充分发挥现有教师的才能,加强青少年科技教育师资队伍建设。(二)开设科技类兴趣小组实践活动,保证活动的开展。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。继续开展各种形式的科技项目学生培训,力争在培训的形式上有所创新,内容更加贴近学生需求,为科技竞赛输送优秀的参赛选手。选择适合我校学生的科技活动项目,以科技活动兴趣小组为平台,进行辅导,认真组织学生参加市、区的竞赛,争取取得较好成绩。(三)建设科技活动室,开辟学生实践天地。加大对学生科技教育的投资力度,建设好“科技活动室”,让学生有专门的科技活动与实践的天地。每班办好“科技小报”和“科技角”。以各科课堂教学、兴趣小组和校外活动为载体,积极开展科技活动。充分利用实验室、图书室、电脑室、电子阅览室等教室开展科普阅读活动。以阅读科普书籍为主线,展开活动。志在培养对科技创新有兴趣、关心科技发展、乐于科学探究、勇于科学实践的青少年。为创新大赛评选培养人才。(四)加大对科技辅导员培训力度。鼓励有一定科技教育基础的青年教师进行科技教育,积极选送优秀的学科教师外出参加科技教育培训,努力为科技教育教师创造锻炼的机会,建设一只优秀的科技教育教师队伍。根据区市科技活动项目,结合学校现有可以活动的项目安排辅导员并对其进行培训,尽快掌握应有基本技能,形成科技教育骨干教师队伍,为学校开展科技活动打下良好的基础。(五)加强青少年科技创新大赛的科技辅导工作,开展创造发明、实践调查、科幻画等科技创新项目,力争在创造发明等项目上取得突破。附件:2015年学校科技活动计划一览表*中学2015年3月2015年青少年模型教育活动安排表项 目航空模型航海模型建筑模型车辆模型测向比赛备注开始时间3月份4月份3月份4月份4月份学校预赛3月-6月7月10月7月10月11月12月市决赛7月上旬11月上旬10月上旬元旦前后5月下旬区报名截止时间6月20日10月20日报名截止6月25日10月25日12月20日5月4日各级培训活动3月下旬市训4月上旬外出培训9月上旬国训待定待定待定省赛时间7月下旬组队参加待定待定待定待定全国赛时间8月上旬8月上旬12月组队参赛区器材征订截止时间5月25日5月25日5月25日12月104月15日2015年学校科技活动安排一览表时 间活动内容辅导员分管领导311月“青少年科普大讲堂”411月科技馆活动进校园46月“七巧科技”科普系列活动3月下旬全市科技辅导员培训410月科学DV科普动漫311月青少年航空模型互动3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论