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文档简介
化学课堂教学设计方案,课题名称 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学目标设计 教学过程与教学资源设计 学习效果评价设计 教学反思,教学设计基本框架,课题名称、指导思想与理论依据,模块：必修1,教学设计实例一,图示 促进学生科学概念理解的教学设计思路,教学设计实例一,教学设计实例一,教学设计实例一,教学设计实例一,教学目标,教学设计实例二,模块：必修1,教学过程与教学资源设计,教学设计实例二,学习效果评价设计,铝具有较强的抗腐蚀性能，主要是因为（ ） A.与氧气在常温下不反应 B.铝性质不活泼 C.铝表面形成一层氧化膜 D.铝耐酸耐碱 请你设计至少两种实验方案除去细小的铁粉中混有的细小铝粉（作简要说明） 在灼烧铝片的实验中，如果铝片过厚或者过薄对实验结果会有什么影响呢？请从生活中寻找合适厚度的铝制品验证你推测的是否正确。 试着写出铝和氧化铝分别与氢氧化钠溶液反应的离子方程式。,知识、方法考查,情感态度考查,在今天的探究活动过程中，你觉得自己 。 A比以前有较大的进步，能够积极思考，根据老师提出的问题设计方案 B. 依然有些不知所措，被动接受、记录老师和同学们得出的结论 C. 非常喜欢这种探究学习的方式、感到这样学到的知识更不容易遗忘 D. 还是比较倾向于老师讲授知识、多留一些时间处理习题，感到这样上课有些浪费时间 E. 其他 。 这节课你感到最高兴的是什么时候？ 上完这节课后你是否有感到遗憾的地方？,教学反思,教学设计实例二,教学反思,三、需要关注的问题,（一）格式书写问题,各部分内容是否齐全 文字描述是否规范,（二）具体内容表
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