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文档简介
变阻器学习目标: 掌握滑动变阻器的构造,会把滑动变阻器连入电路来改变电流。学习重点:变阻器的原理及使用。学习难点:根据要求正确连接与使用变阻器。【课前预习】1.影响电阻大小的因素是 2.当 、 不变时,电阻与电阻线长度的关系是 。3.滑动变阻器的工作原理是 ,在电路中的符号是 4.滑动变阻器的接线柱必须 接入电路,才能控制电路中的电流【自主学习】阅读课本相关内容,回答以下问题1、在书上的16.41的实验中,通过改变接入电路中钢笔芯的长度来改变 ,从而改变小灯泡的亮度。2、观察滑动变阻器,认识它的结构。它的主要结构示是 、 、 、 、 。它在电路图中用符号 表示。3、滑动变阻器的原理:通过改变电路中电阻线的 来改变电路中 的大小,进而改变电路中的电流 。4.(1)滑片标有“200 2A”的字样,它们分别表示什么物理意义?“200”表示: ; “2A”表示: (2)要改变小灯泡亮度,滑动变阻器应与小灯泡 联。(3)接线原则: (4)电阻变化规律: (5)滑动变阻器的作用: 【展示交流】在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。【互学探究】仔细阅读课本,先讨论电路图的连接,再小组合作探究,按下列步骤完成实验1、 断开开关,按图将调节好的电流表接入实验电路。2、 按实验表格要求选择滑动变阻器的接线柱接入电路。3、 闭合开关,将滑片P自左向右移动时(即由A滑向B端)观察电流表示数及小电灯的亮度如何变化,并将变化情况记录于表格一中。4、 断开开关,改接不同的接线柱,再闭合开关, 按上面第3步完成实验,并记录数据及现象。滑动变阻器接入电路的接线柱滑片P自左向右移动时电路中的变化情况(即由A滑向B端)小灯泡(变亮,不变,变暗)电流(变大,变小,不变)ABACADBCBDCD5、 整理实验器材. 【归纳总结】不能改变灯亮度的实验有_组,它们分别同时连接了 (上,下)接线柱和同时连接了 (上,下)接线柱。能改变灯亮度的实验有_组,滑片由A端滑向B端,能使灯变亮的实验都选了_接线柱;能使灯变暗的实验都选了_接线柱;这两个接线柱都位于滑动变阻器的_(上端,下端),所以起决定作用的是_(上端,下端)接线柱,而上端接线柱对实验 (有,没有)影响,但必须选择一个 。滑动变阻器连入电路的阻值由使用的_(上,下)接线柱到_间的电阻决定的。若将BC两个接线柱接入电路时,连入电路的电阻丝是_段,滑片由A端滑向B端时,这段电阻丝长度变_,电路中电阻变_,电流变_,灯变_。【展示交流】1、请小组选代表展示以上表格内容和总结答案。2、其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。【课堂练习】1.如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是 (选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与有关受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做。2.如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,它实际上是一个旋钮型变阻器若接线片A、B巳接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变 3. 在如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接法正确的是( )AM接C,N接B BM接A,N接B CM接C,N接D DM接A,N接
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