八年级生物17.1《动物在生物圈中的作用》练习题新北师大版.docx_第1页
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文档简介

动物在生物圈中的作用1.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是2.大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的( )2A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.食物链3.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草 B.帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用 D.以上答案都不对4.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑 C.山羊吃树叶 D.人类吃黑木耳5.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是( )A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.肉食动物6.一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物小虾鱼鱼鹰,在此食物链中,体内DDT含量最少和最高的是( )A.浮游植物、鱼 B.小虾、鱼鹰 C.浮游植物、小虾 D.浮游植物、鱼鹰7.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会( )A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降8.在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间存活,必须提供( )A.氧气 B.水 C.足够的有机物 D.太阳能9.王强和几个同学利用假期对昆嵛山的某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟。(1)右图是王强画出的该生态系统的食物网,有的同学认为还有一条食物链未画出,请你在图中画出。补画完整后该食物网中共有条食物链。(2)食物链和食物网是通过生物之间的关系建立起来的。(3)他们在调查中还发现,有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致。这说明生物能够环境(4)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏。这说明,生态系统的能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的。参考答案1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D

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