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专题2:文言文(1劝学)李仕才1通假字(1)以为轮 同“_”,_(2)虽有槁暴 同“_”,_ (3)则知明而行无过矣 同“_”,_ (4)君子生非异也 同“_”,_ 答案(1)煣以火烘木,使其弯曲(2)曝晒干(3)智智慧(4)性天赋,资质2古今异义(1)金就砺则利古义:_今义:金属;钱;黄金。(2)非蛇鳝之穴无可寄托者古义:_今义:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。(3)而绝江河 古义:_今义:泛指一切河流。(4)用心一也古义:_今义:集中注意力,使用心力。(5)蚓无爪牙之利古义:_今义:比喻坏人的党羽。(6)君子博学而日参省乎己古义:_今义:学问广博精深。答案(1)金属的刀类。(2)藏身。(3)特指长江、黄河。(4)因为用心。(5)爪子和牙齿。(6)广博地学习。3一词多义(1)疾(2)绝(3)于(4)焉(5)而答案(1)形容词,快,速,引申为“洪亮”/形容词,快/形容词,猛烈/名词,小毛病/名词用作动词,痛(2)动词,横渡/动词,终止/形容词,与世隔绝/形容词,非常/副词,到极点(3)介词,从/介词,比/介词,引出对象(4)兼词,于此/语气助词,了(5)连词,表转折,却/连词,表修饰/连词,表修饰/连词,表递进,而且/连词,表顺承/连词,表并列 4词类活用(1)君子博学而日参省乎己:_(2)假舟楫者,非能水也:_(3)上食埃土,下饮黄泉:_(4)用心一也:_(5)假舆马者,非利足也:_(6)登高而招:_答案(1)名词作状语,每天(2)名词用作动词,游泳(3)方位名词作状语,向上;向下(4)数词用作形容词,专一(5)形容词的使动用法,使快,走得快(6)形容词用作名词,高处5说出下列句式类型(1)木直中绳,以为轮,其曲中规:_(2)青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水:_(3)蚓无爪牙之利,筋骨之强: _(4)虽有槁暴,不复挺者,使之然也:_(5)锲而不舍,金石可镂:_答案(1)省略句(2)介宾短语后置句(3)定语后置句(4)判断句(5)被动句6翻译句子(1)冰,水为之而寒于水。译文:_(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强。译文:_(3)木直中绳,以为轮。译文:_(4)无以至千里。 译文:_答案(1)冰,是由水凝冻成的,但比水更寒冷。(2)蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿,没有强健的筋骨。(3)木材直得符合拉直的墨绳,用煣的工艺把它制成车轮。(4)就不能远达千里。(1)“不积跬步”古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。(2)“驽马十驾”马行走一天的路程。(3)“下饮黄泉”文中指地下的泉水。“黄泉”在中国文化中是指人死后所居住的地方。因打泉井至深时水呈黄色而得名,也称阴曹地府。一、语言基础及运用1下列词语中,加点字的读音全都相同的一项是() A蓼蓝/了然枯槁/镐京须臾/与日俱增B博见/单薄 镂刻/露相 螃蟹/浑身解数C臂弯/胳臂 折断/折本 暑假/久假不归D舟楫/慰藉 暴躁/刨冰 骐骥/人才济济答案B解析B项依次读b,lu,xi。A项依次读lio,o/Ho,y/y。C项依次读b/bei,zh/sh,ji/ji。D项依次读j/ji,bo,j/j。2对下列句子中加点词语的意义和用法的判断,正确的一项是() 取之于蓝而寒于水君子博学而日参省乎己臂非加长也,而见者远A相同,也相同B相同,不同C不同,相同D不同,也不同答案D解析介词,从。介词,比。连词,表递进,而且。连词,表转折,却。3下列各句中,加点词的用法不同于其他三项的一项是() A上食埃土,下饮黄泉B箕畚运于渤海之尾C非能水也,而绝江河D君子博学而日参省乎己答案C解析水:名词用作动词,游泳。其余三项都是名词作状语。4下列句子中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是() A积善成德,而神明自得B假舟楫者,非能水也C用心一也D非蛇鳝之穴无可寄托者答案B解析A项古义:精神的最高境界。今义:神的总称。C项古义:因为用心。今义:集中注意力,使用心力。D项古义:藏身。今义:把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。5下列句子中,与例句句式相同的一项是() 例句:蚓无爪牙之利,筋骨之强A马之千里者,一食或尽粟一石B甚矣,汝之不惠C不复挺者,使之然也D.以为轮,其曲中规答案A解析例句和A项都是定语后置句。B项为主谓倒装句。C项为判断句。D项为省略句。6下列对文化常识的解说,有误的一项是()A不积跬步跬:古代半步。古代称跨出一脚为“跬”,跨两脚为“步”。B驽马十驾驾:马行走一天的路程。C下饮黄泉黄泉:文中指地下的泉水。也指人死后所居住的地方。D总角之宴总角:古代未成年的人将头发扎成角状。指15岁左右的少年时期。答案D解析指儿童时期(38岁)。7在横线上补写出空缺的句子。 (1)骐骥一跃,_;_,功在不舍。(2)_,无以至千里;_,无以成江海。(3)锲而不舍,_。答案(1)不能十步驽马十驾(2)故不积跬步不积小流(3)金石可镂二、阅读理解训练阅读课文选段,完成文后题目。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。8对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是() A故不积跬步,无以至千里跬:古代的半步B驽马十驾,功在不舍驾:马行走一天的路程C蟹六跪而二螯螯:蟹脚D非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也躁:浮躁,不专一答案C解析螯:钳夹。9下列各句中的“而”与“锲而舍之”中的“而”意义和用法相同的一项是() A冰,水为之而寒于水B君子博学而日参省乎己C蟹六跪而二螯D积善成德,而神明自得答案A解析A项和例句中的“而”都表转折。B项表递进。C项表并列。D项表顺承。10下列关于节选部分第二段的叙述,符合文意的一项是()A这段文字中,作者用了一连串的比喻,具体生动地论证了学习的重大意义。B“朽木”与“金石”对比,说明“不折”与“可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。C用蚯蚓的“上食埃土,下饮黄泉”意在
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