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学院2019年4月教学例会会议纪要学院2019年4月教学例会会议纪要时 间:2019年4月12日地 点:理化楼三楼会议室主持人:李xx参会人员:各系(实验中心)主任、副主任、教科办秘书记 录:王xx议题要点:一、2018-2019学年第二学期1-4教学周听课情况通报从大学教学督导反馈的听课评价结果看,我院院整体课堂教学秩序稳定,教学运转正常,教师都认真做了课前准备,严格按教学计划组织教学,能有效管控课堂秩序;建议:教学基层组织通过教研活动,集体备课、教学观摩、同行听课、评课等多种方法和途径提高教师教学能力和水平,特别是提高青年教师的教学技能,帮助他们成长进步。二、学院新进教师指导工作学院各系要加强对新进教师的培养,确定好每位新进教师的指导教师,同时制定好详细的指导计划。三、2018-2019学年第二学期创新创业实践学分认定工作通报为落实我校2017版人才培养方案,按照石河子大学本科生创新创业实践学分认定管理办法(石大校办发20188号),学院开展了2018-2019学年第一学期创新创业实践学分认定工作。今后学院要继续加强对2017版人才培养方案和石河子大学本科生创新创业实践学分认定管理办法的宣传讲解力度,认真开展学生申报学分审核工作,采取有效措施加强审查,杜绝弄虚作假行为。同时学院要积极创造条件,开展相关活动,为学生顺利完成创新创业实践学分提供平台。四、学院2019版本科人才培养方案的制定工作各系在大学2019版本科人才培养方案平台课程制定出来前,认真思考各专业本科培养方案中的课程、课程学分如何调整。五、2019届本科毕业论文(设计)工作2018年10月16日(第7教学周)教务处发布关于做好2019届本科毕业论文(设计)工作的通知,较往届提前一个月,一是考虑到了学生考研、复试及就业等一系列因素影响;二是教育部普通高等学校本科专业类教学质量国家标准发布后,对多数专业本科毕业论文(设计)执行时间有了明确要求,尤其是对理工农科专业普遍要求14周以上;三是本学期第十四周的两个假期影响,答辩时间须提前。为了提高学院本科毕业论文质量,强化指导教师责任,加强本科毕业生论文(设计)过程管理,既是规范教育教学环节的需要,也是专业认证和专业评估等工作的需要。2019年开始,自治区教育厅将对全区本科毕业生论文(设计)开展抽审。六、第五届“互联网+”大学生创新创业大赛工作为了进一步深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”生力军,定于2019年3月6月举办石河子大学第五届“互联网+”大学生创新创业大赛,8月中下旬举办第五届兵团“互联网+”大学生创新创业大赛,暑期开展“青年红色筑梦之旅”活动。学院各系要结合学校开展的创新创业系列活动,整合各个层面、各种类型的创新创业资源和条件,开展组织、动员、选拔和帮扶工作,广泛征集各类参赛项目,搭建合作的平台,形成更多的高水平的参赛团队和高质量的创新创业项目,并为参赛团队提供必要的支持。七、“天富杯”学生最喜爱的专业课教师推荐评选活动各系要依据大学文件要求的评选范围及条件,每系各推荐1名近两学年本科课堂教学评价优秀,各学期校、院、领导、同行、学生、督导评价处于学院前列,深受学生喜爱的教师参加学院的选择推荐。八、“双万计划”启动 一流本科专业建设教育部近日发布实施一流本科专业建设“双万计划”的通知,将启动一流本科专业建设“双万计划”。2019-2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。学院各专业主动适应新一轮科技革命和产业变革,着力深化专业综合改革,优化专业结构,改造提升传统专业,打造特色优势专业。九、专业认证工作专业认证是高校加强专业建设的有力抓手,通过认证的专业也标志着实现了质量上的国际实质等效。目前,我院化学工程与工艺专业复评报告已经提交,环境工程专业的专业认证报告已经提交专家审核。因此,学院要以此为契机加快推进化学工程与工艺专业、环境工程专业的专业认证工作,夯实学院本科教育,主动适应高等教育发展新趋势,践行“以本为本”教育理念、实现学院本科教育的内涵式发展。十、教育部虚拟仿真实验教学项目培育库建设工作
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