教师工时奖惩制度.doc

教师工时奖惩制度 一、奖励原则贯彻按劳分配原则，多做多奖，少做少奖，不做不奖且加倍罚。二、工作要求1、作业批改要求周记略批，其他作业详细批改。（习作批改可改革为：每次只批改1/3学生的习作，要选择全班学生习作中的其中一篇作为修改例文评讲，该例文要人手一份或同桌共一份，同时要做到每位学生的习作至少有1次详细批改。）2、教案撰写要求完整教案包括教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具学具准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学后要有教学随笔。其中教学目标、教学过程、教学随笔权重分别为20%、40%、20%。3、单测批改要求要全批全改，每次测试有成绩登记、统计，要写出试卷分析。试卷、成绩登记、统计、试卷分析权重分别为：50%、15%、15%、20%。 4、要严格按照学校要求完成各项任务。三、工时计算1、 上课：每备一节（一课时）1工时，每上一节课主科课1.2工时，每上一节副科课1工时，公开课、示范课、观摩课、研究课每节10工时。2、 听课：校内听课每节1工时，校外听课每节1.5工时。3、 辅导：下午辅导每节1工时，早读辅导每节1工时。4、 课间操：每节0.5工时，学生队伍指挥员每节1工时。5、 批改作业：（1） 语文科每生每学期一般作业2工时，习作1.5工时，写话0.5工时。（2） 数学科每生每学期1.5工时。（3） 英语科每生每学期1.5工时。（4） 学前班语言、计算作业每次记1工时，全学期最高40次。6、 课外活动：每开展一次并有记录3工时。7、 书面测验：（1） 语文科：一、二年级每生每学期0.4工时，三、四年级每生每学期0.6工时，五、六年级每生每学期0.7工时。（2） 数学科：一至三年级每生每学期0.4工时，四至六年级每生每学期0.5工时。（3） 英语科：每生每学期0.4工时。8、 论文：每篇3工时。9、 计划、总结：班级及学科的每份1工时，科组的每份2工时，学校少先队、德育工作每份3工时，学校教学工作每份4工时，学校全面工作每份5工时。10、 黑板报：每班每期2工时。11、教研活动：校内工作日内每小时1.5工时，校外或节假日不发现金补助的每小时4工时。12、值日值周：值日教师认真值日，按时填写安全日志表、校务日志表及室外公布栏每天各记0.5工时；值周领导总结当周情况，每周记5工时。13、部门： （1）少先队大队辅导员：每升旗一次1工时，升旗后对学生进行德育每次1工时。指挥仪仗队训练每小时1.5工时，开展大队活动每次5工时。（2）教研组长：组织教师开展教研活动每小时2工时。（不足40分钟以每次1工时计算。）（3）财产管理人员：平时管理每学期18工时，学期初、学期末造册登记每次5工时，全学期没有财产损失的，加记5工时。（4）报帐员：领款每次5工时，报帐每次10工时。（5）班主任完成岗位职责，每生每学期记1工时。先进班主任每生每学期加记0.3工时。（6）劳动清洁管理人员：清洁管理每学期15工时，每安排一次劳动1工时。14、打印：每打印1000字或工作量相当于1000字的资料记1工时。15、节假日辅导：报经学校领导批准的每节课1.5工时，学校安排的每节课2工时。16、其他： 学期安排的其他工作，以每小时1.5工时计算。四、工时扣罚1、 缺一节正课或缺会议一次扣10工时。迟到、早退或中途离开每次扣2工时。如因缺课、迟到、早退或中途离开导致事故发生，视情节轻重，每起事故加扣5-20工时。2、 正课或会议请假1节扣1工时。3、 缺课、缺工及请假天半或半天以上，以上午三节课、下午二节课计算正课节数。请假没有请假条或请假条没有批准人繁体字的，以缺席论处。4、 早读、下午第三节课缺席1节扣5工时，请假1节扣0.5工时。5、 平时检查发现不写教案每节课扣1工时，不定期批改作业每次扣1工时，习作每次扣2工时，单测每次扣2工时；期末检查教案量不够每节课扣2工时，作业量不够每次扣2工时，单测量不够每次扣4工时，习作量不够每次另扣5工时。（平时已扣罚工时的就少扣平时扣罚的部分）6、 对学校布置的任务不接受，按完成所需工时数的5倍扣罚。7、 对学校布置的任务不完成，按完成所需工时数的2倍扣罚。五、组织实施 批改作业、书面测验由学校统一安排检查后再记工时，其他项目由本人每两周填报一次，交学校值周领导审批并登记，由本人保管填报内容，学期末一起交学校。六、奖惩方法1、 工时定额：全学期教师工时定额为660工时，教导主任工时定额为440工时，校长工时定额为220工时。2、 学校对超工时部分给予适当补助。3、 说明：已完成学校安排的全部任务，且不被扣罚工时，工时仍然达不到工时定额者,按全校超工时最低者的80%记超工时。4、 超工时量是教师评优评先进的重要依据，也是教师能否参加职称评聘的重要依据。5、 资金投入：20005000元。七、本制度自二七年春季起实行。昌鉴小学常规教学量化标准科目一年级二年级三年级四年级五年级六年级语文教案70-8070-8060-7060-7060-7060以上单测777666生字201816161515组词201816161515句子101010101010听写101010101010周记101010习作66666抄课文1212口语交际66666数学教案65-7565-7565-7555-6555-6555以上单测777766作业707070706565英语教案25-3525-3525-3525以上单测5555口语训练20202020笔答作业25252525教师工作业绩奖惩制度为了全面考查教师为学校所做工作的质量，促进教育教学质量的提高，特制订本制度。一、 考绩记分1、一至五级语文科达标，进步情况记分（1） 教学质量目标定为综合评价分二十五分且期末考试成绩达到目标记5分，目标每高5分且达标加记5分，综合评价分比目标定分每递增一分加记0.5分。（2） 期末考试成绩综合评价分达不到目标，以达标记分为标准量，综合评价分与目标定分每差一分递减2分。（3） 由以上其中一点的得分，乘进步系数，得数即为本项最终得分量。2、一至五年级数学科、英语科按语文科的方法算出最终得分，数学科再乘以0.7，英语科再乘0.5，得分即为该科目的记分量。3、学前班记分（1）语言科期末考试平均分为60分记科任5分，每递增1分加记0.5分；平均分为4559分不记分也不扣分；平均分45分以下每低1分扣科任0.5分。（2）计算科期末考试平均分为60记科任4分，每递增1分加记0.4分；平均分为4559分不记分也不扣分；平均分45分以下每低1分扣科任0.4分。4、毕业班记分（1）在毕业考试中，语、数、英各科以综合评价分与对应科目2006年春秀综合评价分的比值为进步系数。（2）语文科的记分方法为：进步系数大于1.2时记分为50进步系数，进步系数为1至1.2时记分为40进步系数；进步系数为0.8至1时记分为30进步系数，进步系数为0.6至0.8时不记分也不扣分；进步系数为0.5至0.6时扣10分；进步系数为0.4至0.5时扣20分，进步系数为0.4以下扣30分。（3）数学科按语文科的记分方法得出分数0.8，得数即为记分量。（4）英语科按语文科的记分方法得出分数0.6，得数即为记分量。 （5）由于学生成绩突出被重点中学录取，给相应的科任各记50分。5、学校第一领导按全校教师考绩第一名，第二名与本人考绩的平均数记分。二、获奖记分1、教师参加各类比赛，获奖者以证书为凭据，一、二、三等奖分别记：镇级：6分、4分、2分；雷州市级：10分、8分、6分；湛江市级：20分、15分、10分；省级：30分、25分、20分；国家级：50分、40分、30分。2、教师指导学生参加各类比赛，学生获奖，同样按以上等级给指导老师记分。三、其他记分1、班级被评为月文明班，每次给班主任记2分。2、管理范围内的财产一个学期内不损坏、不遗失，记相关人员3分。四、扣分1、由于工作不到位，导致学生流失，每流失1人扣责任人3分。2、学校财产损坏、遗失，每件扣相关责任人员2分