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文档简介
四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson22 Forward and Backward教案 冀教版【知识目标】1能听懂、会说并灵活运用forward, backward, turn around等词。2理解掌握并能熟练运用句型:Can you_? Yes, I can. No, I cant.【技能目标】根据所学指令,熟练作出相应的动作。 【情感态度价值观】通过情景设置练习对话,使学生养成熟练运用英语对话的习惯。 【教学方法】示范法,游戏练习法 【教学重难点】1能听懂、会说并灵活运用forward, backward, turn around等词。2理解掌握并能熟练运用句型:Can you_? Yes, I can. No, I cant.【教学用具】卡片,录音机 【教学过程】1师生互相问候。2借助卡片,复习上节课所学单词。3教师发出指令,turn right, turn left, go straight ,指定几名学生做出动作,过渡到新课教学。4新课讲解。学生观察插图,教师领读单词。学生理解意思后,教师边读单词,边做出相应的动作,加深学生的印象。找一名学生,设置情景,练习对话。T:Walk forward, please. What is he doing?S: He is walking forward.T: Very good. Can he walk forward? Yes, he can. Can he walk forward ? Yes, he can. Say it, please, class.S: Can he walk forward? Yes, he can.T:Very good.给学生说明Can you_?是一个询问某人是否能够或愿意做某事的一个问题。如果你能做某事,就说Yes, I can. 否则就说No, I cant.播放No1,2的录音,学生看书跟读。给学生留出时间,自由组合练习对话。5带领学生学习No3的歌词及其意思。教师引导学生根据插图边做动作,边说:turn around, touch the ground, reach up high, touch the sky, bend down low, touch your toes.鼓励学生猜出touch the ground, reach up high, touch the sky的汉语意思。教师用手势提示学生。播放录音,学生边做动作
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