三年级班阅读积累计划.doc_第1页
三年级班阅读积累计划.doc_第2页
三年级班阅读积累计划.doc_第3页
三年级班阅读积累计划.doc_第4页
三年级班阅读积累计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级(2)班阅读积累计划谢慧婷一、指导思想新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。”课外阅读是学生进行自我、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。作为三年级的学生,课内阅读已不能满足学生的阅读要求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,从而更好地完善个人品质。为此,制定了适合于本班孩子特点的阅读积累计划。二、主要目标1.通过课外有效的阅读,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。2.通过阅读,培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读分析、鉴赏能力。3通过阅读,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。三、阅读内容语文新阅读、小博士报、老师指定课外阅读积累内容、自行订阅课外刊物四、具体措施1时间安排:每周一至周五下午14:2514:45为班级课外阅读时间,每天晚上在家里自行安排时间进行阅读。双休日定为分散阅读,每天阅读时间不能少于半小时。2.每人准备一本“积累本”,摘抄阅读中遇到的好词佳句美段,每月上交进行评比“最佳阅读小明星”。3.开辟好班级图书角的作用,组织学生每人从家中选择一本自己最喜欢的课外书带来学校,作为集体图书使用一学期(学期结束物归原主),图书角由学习委员进行管理。4. 老师做好导读工作,引导学生阅读方法。提倡个性阅读,初步教给学生读书做记号的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、成语、古诗摘录在自备的积累本中。5抓好亲子共阅读。通过班级Q群等信息平台,指导家长如何给孩子选择课外阅读书籍,不仅要健康,要引导孩子们读适合自己水平的书。6.每月开展一次“阅读推荐会”、“阅读分享会”、“阅读展示会”活动。7.附:本学期每月课外阅读积累内容三月份一、名言警句部分奉献类名句八句1春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)2落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗)3横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)4鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)5埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)6僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游十一月四日风雨大作)7捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)8采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)二、成语部分第一周:【描写夏天的成语和熟语】暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日中天 炎阳似火骄阳似火 火轮高吐 夏日可畏 夏阳酷暑 热气腾腾第二周:【描写夏天的成语和熟语】长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 大汗淋漓第三周:【形容春秋两个季节特点】春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨秋风送爽 秋高气爽秋色宜人 秋风习习第四周:【关于冬天的成语】冰天雪地 滴水成冰 风雪交加 寒风刺骨 滴水成冰寒风刺骨 寒气逼人 天寒地冻 透骨奇寒 雪窖冰天三、古诗部分:六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。饮湖上初晴后雨(其一)苏轼朝曦迎客艳重冈,晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会,一杯当属水仙王。山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。四、经典美文部分:春天是一个花的季节,桃花首先登场。看!那粉红色的桃花儿多可爱呀!远远的望去,成百的花儿密密地裹在树上,好像一团艳丽的火烧云,如此美丽;近看,花儿们有的几十个围在了一起,既像一群好朋友手拉手在一起围起来跳舞,又像几个知心人在悄悄地说着知心话;有的又独枝傲立,尽力展示自己的美丽动人。 又是一个枫叶红了的季节,红的是那样的美丽,秋风轻抚着醉人的枫树, 飘落而下的片片枫叶,仿佛空中飘来了秋的天使.特别是那红枫金叶,真的好美,美的彻底,美的醉人,红的刺眼,似碟飞。枫叶红了,红的是那样的美丽,仿佛空中飘来了秋的天使.层林尽染处,但见人头攒动,那是远道而来的游客,为了一睹红枫叶的秀姿,为了久藏的一份心思四月份一、名言警句部分读书类名句八句1.尽信书则不如无书。(孟子)2.读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)3.书读百遍,其义自见。4.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游)5.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)6.为中华之崛起而读书!(周恩来)7.学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)8.读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(德歌德)二、成语部分第一周:【描写人的品质】平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠死而后已第二周:【描写人的智慧】料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三第三周:【描写人物神情、情绪】悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒第四周:【描写人的口才】能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河三、古诗部分绝句杜甫江碧鸟逾白, 山青花欲燃。今春看又过, 何日是归年。江南春杜牧千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。庚申正月游齐安王安石水南水北重重柳,山后山前处处梅。未即此身随物化,年年长趁此时来。临江仙【宋】邢俊臣巍峨万丈与天高。物轻人意重,千里送鹅毛。四、经典美文部分: 在南方一年四季都是花红柳绿,不会给人惊喜,总是在无意间走进了春天。在南方烟雨蒙蒙的春天里,我的思绪总是会飘向很远很远,飘向我记忆中的童年记忆中的春天。立春刚过,冰雪开始溶化,当早春的第一缕略带凛冽的风吹过时,沉睡了一冬的小草又顽强地从泥土里探出了头,迎春花满山遍野地开放着,柳树换了新枝,榆树钱也挂满了树梢。在朝阳的薄雾里,顺着栏杆攀缘到楼上的喇叭花,比起初夏时茂盛多了,如小蛇般柔韧的枝蔓紧贴着墙壁,带着绿叶,在晨光中伸展开来,随着微风,轻轻摇摆拂动。而那一朵朵深浅不一的红的、粉的、紫的花朵在晨光中张开一张张快乐的嘴巴,迎着阳光,面朝天空,仿佛吹奏起嘹亮的乐曲,真切地表达着它们的快意与欣喜。五月份一、名言警句部分【珍惜时间类】一年之际在于春,一日之际在于晨。(萧绎)思念易学老难成,一寸光阴不可轻。(朱熹)时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。(高士其)时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。(鲁迅)莫等闲,白了少年头,空悲切。(岳飞)时间简直和空气、水、日光一样重要。花有重开日,人无再少年。没有一种不幸,可与失掉时间相比。二、成语部分第一周:【来自历史故事的成语】三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光第二周:【描写人物动作】走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪第三周:【描写人间情谊】恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依第四周:【说明知事晓理方面】循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益三、古诗部分:清平调词三首其一 李白云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。秋歌李白长安一片月,万户捣衣声。秋风吹不尽,总是玉关情。何日平胡虏,良人罢远征。秋浦歌李白白发三千丈。缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。神童诗汪洙久旱逢甘雨,他乡遇故知。洞房花烛夜,金榜题名时。四、经典美文部分:我失望地起身要走,冷不丁从后边的胡场林里蹿出一只黑影鹰! 它急切地叫着,一次次从高空俯冲下来,旋即又尖叫着飞起。我凭经验判断,这里将要发生一场搏杀。果然,在离我十多米远的草丛中探出一只山猫来,这个健壮而又狡猾的东西看到我后转身即跑,但那鹰已经像一块石头似地垂直落下,拦住了山猫的去路。 最迷人的莫过于秋林映着落日, 天边酡红如醉, 衬托着渐深的暮色, 晚风带着清澈的凉意, 随着暮色浸染, 那是一种说不出的凄楚之美。秋天是温柔的, 因为她是一位母亲, 她孕育成熟了每一粒种子, 她抚养成熟了每一片绿叶。一盈秋水, 温柔明净的似母亲的眼睛, 最是一泓浓情溪水, 从隙石间奔窜出来, 跳动着明快活泼的音符, 流淌着秋天的身影和神韵。六月份一、名言警句部分【志向篇】1.没有志向的人,就好比没有动力的船,只能随波逐流。(魏琼)2.有志者,事竟成。(范成晔)3.三军可夺帅,匹夫不可夺志也。(孔丘)4.天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)5.鞠躬精粹,死而后已。(诸葛亮)6.一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。(徐特立)7.爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是朝代赋予我们的神圣职责。(苏步青)8.志当存高远。(诸葛亮) 二、成语部分第一周:【描写事物的气势、气氛】无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地第二周:【形容繁荣兴盛景象】济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息第三周:【描写美的景和物】美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花粉妆玉砌别有洞天第四周:【描写山水美景】锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺三、古诗部分:在军登城楼骆宾王城上风威冷,江中水气寒。戎衣何日定,歌舞入长安。于易水送人骆宾王此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。七步诗曹植煮豆持作羹,漉豉以为汁。萁在釜下然,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。奉和咏风应魏王教虞世南逐舞飘轻袖,传歌共绕梁。动枝生乱影,吹花送远香。四、经典美文部分:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 秋天是一个美丽的景色,如枫叶火红火红的,像一枚邮票,飘落

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论