江苏省苏州市高新区2018_2019学年九年级语文上学期期中试题.docx_第1页
江苏省苏州市高新区2018_2019学年九年级语文上学期期中试题.docx_第2页
江苏省苏州市高新区2018_2019学年九年级语文上学期期中试题.docx_第3页
江苏省苏州市高新区2018_2019学年九年级语文上学期期中试题.docx_第4页
江苏省苏州市高新区2018_2019学年九年级语文上学期期中试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省苏州市高新区2018-2019学年九年级语文上学期期中试题第一部分(25分)1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)江南以其A (深远 深邃)的历史文化底yn( )、清丽wn( )约的水乡古镇风貌、古朴的吴侬软语民俗风情,在世界上独树一帜驰名中外。来到同里,穿行在古老的街道,逛逛琳琅满目的店铺,信步走过窄窄的小巷,欣赏古朴幽静的书院,再去领l( )深巷B (美轮美奂 麟次栉比)的住宅景物一一从眼前掠过,让人目不xi( )接。(1)根据拼音写出相应的汉字。底yn( ) wn( )约 领l( ) 目不xi( )接(2)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。A B 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ,志在千里。 (曹操龟虽寿)纷纷暮雪下辕门, 。 ( 白雪歌送武判官归京) ,君子好逑。 (关雎)蒹葭萋萋, 。 (蒹葭)无言独上西楼,月如钩。 。 (李煜 )无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)夕日欲颓, 。 (陶弘景与谢中书书)鹏之徙于南冥也,水击三千里, ,去以六月息者也。 (庄子一则)3.名著阅读。(5分)(1)下列关于格列夫游记的表述,正确的一项是( )(2分)A. 关于绳上跳舞,财政大臣瑞颛沙跳得比全国任何大臣至少要高一英寸,还可以在一只安装在绳子上的木盘里一连翻好几个跟头。 B. 慧骃的意思是一匹马,是万物之灵,它的两种主要美德是友谊和仁慈,慧骃国每四年的春分时节都要举行全国代表大会,谈论的话题是年轻慧骃的教育方法。C.在横杆上下跳来爬去的奖品是三根精美丝线,一等奖是一根蓝色丝线,二等奖绿色,三等奖红色。朝廷里的大人物几乎都得到过这种赏赐,他们把丝线缠两道围在腰间做装饰。D.飞岛国拉格多大科学院的发明有从黄瓜里提取阳光、把粪便还原为食物、把冰烧成粉末变作火药、以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线等。(2)利立浦特与不来夫斯古之间矛盾的起因是什么?格列佛在利立浦特国为何成了聚过称颂的英雄?(3分) 4.观察右边的漫画,回答问题。(4分)(1)用简洁的语言描绘画面内容。(2分) (2)说说这幅漫画的寓意。(2分) 第二部分(45分)阅读下面的诗歌,完成5-7题。苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。5.词的第一句用碧云、 、 、 这些景物,构成一幅色彩斑斓的画面。(3分)6.结合上下文,赏析“芳草无情,更在斜阳外”一句。(3分) 7.对这首词的分析理解不恰当的一项是( )(2分)A. 开头两句,描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色。B.“黯乡魂,追旅思” 是指司人面对眼前秋景更加思念故乡,回首望去一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。C.“酒入愁肠,化作相思泪” 因为夜不能寐,故借酒浇愁,但酒一入愁肠都化作了相思泪,反而更增乡思之苦了。D. 写乡思离愁的词,往往借萧瑟的秋景来表达,这首词所描绘的景色却阔远而秾丽。显示了词人胸襟的广阔和对生活与自然的热爱。阅读下面的文言文,完成8-9题。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。8.下面哪两组句子中的加点词的意义相同?( )( )(4分)B.A.不足为外人道也 处处志之道不通,度已失期(陈涉世家) 幸甚至哉,歌以咏志(龟虽寿)C.D.是鸟也(庄子一则) 哀转久绝(三峡)亦若是则已矣 率妻子邑人来此绝境E.数有功,爱士卒(陈涉世家)广故数言欲亡9.离开桃花源后,渔人带着太守所遣之人再来寻找桃花源,结果却“不复得路”。结合全文说说这样写的作用是什么?(3分) 阅读下面的文字,完成10-11题。庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许。因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也; 速进,则阖。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼,未即起。理书就束,而前门已牡下矣。予爽然思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫,其犹是也夫!(周容小港渡者)【注】蛟川:地名,指今镇海县城。 小奚:童仆。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)令小奚以木简束书从。 予愠为戏。 11.请用自己的话说说这个小故事告诉了我们什么道理。(2分) 阅读下面一篇文章,完成12-14题。坚定是生命的黄金这个世界上,有很多人在随 声附和,走着别人的路,重复着 别人的生活,一言以蔽之,他们缺少自己的思考,更缺少人之为人的那份坚定。没有坚定,人就会随便更改方向,而一个随便 更改方向的人,随时可能走上一条错误的道路甚至不归路。坚定,就是我们心灵的长城,有了它,我们就不怕外来的一切干扰。五灯会元中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟,学成后就在大梅山长住了下来,并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后,就 叫自己的一位学僧前去问法常:“你在马祖那里学习,都悟到了 些什么啊?”他回答道:“即心是佛,所以,我就来这里讲 解佛法了。”学僧说:“可是,最近大师讲非心非佛。”他听了,微微一笑,说:“这老汉 还在迷惑扰乱人。他说他的,我讲我的就是了。”学僧回去一一报告给大师,大师听了,拊掌大声称赞说:“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说,法常已经真正悟道了。正是坚定,使他赢得了 成长、声誉,否则,他就会沦落 为一个没有主见的人,结局定是平庸、恶俗。当然,做人不能盲目地坚定, 有些没有把握的事,就不要随意 判断其发生的可能性。容斋随 笔中就提到这样一件事。当年,隋文帝进攻陈朝,大军已经来到 江边,而陈朝的都官尚书孔范对 陈后主说:“长江是天然屏障,自古以来分隔南北方,今天敌军 难道能够飞渡吗?臣常忧虑自己的官职太卑微,一旦敌军渡江,臣一定能立功当上太尉。”陈后主以为他说得正确,结果也就没有严加防范,不久就亡国了,孔 范也窜到边远地区。可见,没有把握的坚定,害人害己。所有的坚定都得建立在对事实正确理解、科学判断、综合评估的基础上,光凭着一时的心血来潮、想入非非,是不可能产生什么坚定的。然而,在该坚定的事情上,必须坚定。当年,林肯竞选总统时,几个朋友从某个会场给他发来电报,告诉他当总统尚差两票, 但只要他在当选总统后给他们两个人在国会中占个位置,那么票数即可额满。他回答道:“这不是交易,我绝不许可。”如果没有这样的坚定,他也不会成为一个受人敬仰的总统,他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。如果在该坚定的事上,不能做到坚定,那么这样的人就变得不再完整。也许,他会说,管他完整不完整,只要自己的利益不损失就0K了。当然这是利益至上者,而这样的人,十之八九都是一些名利之徒、财色的俘虏,在他们的世界里,没有什么真理,如果有,那也是关乎利益的东西。说实话,这样随意改变自己做人的原则、底线的人,已经游离在人的意义之外,算不上真正意义上的人一这样的人,自然没有什么境界了。而没有境界的人,就等于没有世界,就是说,他们早已游离在真、善、美的世界之外了。著名作家张炜说:“写作是 一种心灵之业,要始终听从内心的指引,更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样,源于心灵,听从心灵,更是对真理和世间美 好的捍卫。有了这样的坚定,不管是怎样的私心杂念还是五彩缤 纷的诱惑,都不能改变它,因为它当关,万夫莫开。由此可见,坚定就是生命的 黄金,有了它,我们的生命会变 得更美好,更高贵,更灿烂,也更有价值和意义。12.请简述开头第段的作用。(3分) 13.分析第段中写到容斋随笔中故事的用意?(2分) 14.请概括通-段的论证思路。(4分) 阅读下面一篇文章,完成15-19题。城市布谷梦野我的童年和少年是在陕北度过的。“布谷、布谷”芒种前后,布谷彻夜欢唱,声音沾着血丝。多少年来,不论我走在哪里,眼前总是浮现着它们的倩影,耳畔总是回响着它们的妙音。在我心中,它们从不是鸟类,它们是我陕北乡亲,或是父老,有着和我们一样的善良、坚强和美好。 “布谷、布谷”春天里,我由故乡调入城市工作,高楼、街道、车流、人群,挤入了我的新生活。城市是很少有鸟的,更谈不上鸟群。我租住房子,在城区东南古佛洞的下面,人住得不少,但夜间总有点害怕,尤其是遇到雷雨或卷起沙尘暴肆虐,最令人惊恐的是猫头鹰的哀泣,一律降调,“呜、呜、呜”让人坐卧不宁。夜幕还未降临,我就拉上了那块红绒窗帘。经春历夏,不觉冬天就向我们冷冷地走来。春节过后,没几天,我竟然听到布谷的歌声,有时竟也能看到布谷。“她是不是寻找在故乡走失的人?”我不止一次地想。她落在窗檐上、防盗栏上、空调风扇上,灰褐色疲惫的身子、茫然的眼神,唤起了我的乡恋。在夜间,她的吟唱有时会惊醒我,我能感觉到她的方位,甚至准确位置,我有时会有点感伤,是布谷给我送来了春天、送来了乡间,让我想到无言的大地、想到乡亲和父老。我们谈论过布谷,不知她们在哪里安家。妻子说是在不远的山上,女儿还小,逗乐地说是在树上,我说她们根本就没有家,这是城市,她们是流浪者。有一天,妻子告诉我一个惊人的消息,说布谷悄然造访了。我问在哪里,她说在窗外,就是我家小铁柜(大家为了储物,在窗外焊上框子再放个小铁柜)的位置。我和女儿赶忙找来小圆凳,打开窗子,我看见一只布谷在塑料筐里静卧着,眼睛一眨一眨的,没有任何惊慌,她的惊慌没有表现出来。妻子说她进了“妇产科”,要保持好温度,叫我不要惊扰。过了两天,两个小布谷就面世了,妻子说像刚生下的孩子,小小的、红红的、湿湿的,不怎么好看。因为太忙,我没有放在心上,过了十多天,小布谷穿上了“新衣”,简直就是她妈妈的翻版,羽毛新新的、滑滑的、柔柔的,真的秀美极了。在这之后,我和女儿每天都要看这两个小宝贝,看它们在怎样成长,看它们带给我们新的惊喜,可有一天,它们就不辞而别了,巢空空如也。我说,布谷走了,估计不会回来了,妻子说不会的,两个小家伙还那么小,估计不会走的,今天是跟着妈妈试飞去了。暮色来临,布谷真的回来了,两个小家伙依偎在妈妈的身旁,借着灯火,我看见布谷的身子一起一伏,甜美极了,我的心里有了一丝慰藉。十多天里,布谷每天夜里都会回来,但白天早早就不见了。她们飞向哪里?我不知道。看不见它们,但我还能听到她们催种的歌声。“布谷、布谷”隐约中,我还听出点忧郁。小区又要整顿了,建筑物之外不能有任何附属物,塑料筐也不能放了,等我回到家里,物业早已卸去了角铁框子。一场因缘就这样结束了,我顿时有点感伤今夜,布谷将在哪里度过?未能给它们找到泥土,找回流入城市的乡亲,我特别内疚,好在它们还能同飞同宿,好在春已进入大地的胸膛。布谷不在了,我的眼前就没有了乡土。没有了乡土,我的乡情不知将在哪里安放。(选自人民日报有删改)15.请简要分析第段写城市的猫头鹰的用意是什么。(4分) 16.说说第段加点叠词的作用。(4分) 17.文中三次写到布谷鸟的叫声,分别流露了作者怎样的情感?(3分) 18.简要概括文中寄予了布谷鸟哪些内涵?(4分) 第三部分(60分)19.作文。(60分) 请以“静对 ”为题写一篇文章。 要求:把题目补充完整,写在答题卡相应区域;除诗歌剧本以外,文体不限;不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。常态内客,写成一种常态但复杂的生活也可以。如写成某事发生,(人)只能被动地静静看,没办法做出应对,视为偏离题意。三、判分基本原则根据作文的内容、语言、立意分四类文:一类文:56一60分 内容充实,语言生动、立意新颖深刻二类文:50一55分 内容较充实,语言流畅、结构完整三类文:46一49分 内容具体,语言通顺、结构较完整四类文:40一45分 内容较具体,语言较通顺、结构基本完整(尽量少评或少评四类文)五类文:39分以下 内容混乱,语言不清、结构不完整评分必须坚持内容与形式的统一,重写作基本能力,特别是构思、语言、文体诸方面,须全面衡量。公平公正,分等赋分,确保一定的区分度。切入分为48分,只要文章有“平静沉静的面对或应对”,有具体面对的事件,或在某事面前有真实可感的心态体现,达到规定字数,内容具体,语言通顺即可。其它可根据在语言、立意、内容上的亮点上浮。有深刻的理解,或选材有独特之处,构思有巧妙之处,均可上浮至一类文或二类文。如果只写平静,安静,没有表现所面对的内容,视为四类卷及以下。如文章随意乱写、无章无序,或穿靴戴帽、中间硬套,思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章在四类及以下。四、特别说明 写成诗歌的,一律做异常卷处理。 完篇而字数不足,正常赋分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过36分。 游戏考试、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,赋分最高不得超过36分:凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,贼分最高也不得超过36分;如果内容恶俗不堪赋分最高不超过30分。写成议论文,请参考以下意见评分:能对“静对 ”作内涵剖析,写出其特性和价值,认识独到、深刻,观点与材料统一且分析透彻,论证有层次感,语言表达富有逻辑性;或者能从一个独特的角度切入,进行层层深入的分析论证,素材新颖,语言有个性化特色,可视为一类卷赋分,特别优秀的可至满分。 能扣住中心展开论证,举例恰当,材料典型,论据分析能扣上论点,综合运用论证方法,层次清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论