全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019-2020学年一年级数学上册 第9单元20以内的减法(11减几)教学建议 (新版)冀教版教学目标:1、在动手操作、交流的活动中,经历学习11减几的计算方法的过程。2、会计算11减几的减法,能正确进行计算。3、积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法多样化。教学建议:皮球问题1、利用多媒体或图片呈现问题情境,让学生了解图中的信息。然后提出问题并列出算式:113。2提出“用自己的方法算一算”的要求,鼓励学生用自己喜欢的方法计算。教师可提示:可以画图、摆花片,也可以用小棒摆一摆进行计算。3、交流学生不同的算法。如果学生没有出现聪聪的算法,教师要作为参与者进行交流,先利用小棒操作,写出算式的分解过程,使学生了解“破十减”的口算方法。 (不要给出“破十减”的名称)试一试先鼓励学生用自己的方法算一算,交流时重点关注学生是否能用“破十减”的方法口算。练一练第1题,“破十减”算法计算过程的填空练习。第2题,用11分别减去方框中的数,把得数写在右边对应的方框中。第3题,用11减几的趣味练习。用11减去小朋友身上的数,算对了可以上游艇。教师可以组织学生做游戏,也可以利用课件做练习,增加练习的趣味性。第4题,加法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园园长年度思想工作总结
- 中学车辆停放管理规定模版(二篇)
- 主持人个人总结范文(二篇)
- 广播影视工作自查报告
- 小学安全教育月活动总结范文
- 东汉碑刻文研究的开题报告
- 东北粮油公司投资房地产项目的开题报告
- 不同期待作答模式对翻译测试成绩的影响的开题报告
- 不同剂量右美托咪定在全凭静脉麻醉中的量效关系的开题报告
- 收看榜样6回放张桂梅事迹心得
- 整式的乘除复习
- 罗瑞卿女儿罗点点回忆录:中南海的权力游戏
- 保洁停电应急预案
- 安徽泰亨特科技有限公司年产25000吨四氢噻吩产品建设项目环境影响报告书
- 青岛电影学院工作人员招聘考试真题2022
- 心理健康C证面试资料整
- 历史短剧-文成公主入藏剧本
- 多发性骨髓瘤讲课
- 2023年物理会考真题贵州省普通高中学业水平考试试卷
- 针刺伤-护理应急预案演练记录
- 医保定点医药机构信用承诺书
评论
0/150
提交评论