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文档简介
7.2 平移教学目标:1、 结合生活经验和实例,感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。2、 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3、经历观察、操作等过程,感受图形的美,发展空间想象能力,会判断图形平移的方向和距离。教学重点:1、体会平移的本质特征。2、物体沿着直线运动,把这样的直线运动叫做平移现象。教学难点:在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。1、 导入新课知识铺垫学生观察教师示范:1、这个物体在做什么运动?2、物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置,这种现象叫做平移。3、生活中你还见过哪些平移现象。2、 学习新知1、出示例3(1)怎样数出图形平移的格数?小结:平移的关键:根据箭头观察平移的方向,采用找对应点的方法确定平移的格数。(2) 画出平移后的图形。2、在方格纸上平移图形的方法步骤(1)找出原图形的关键点(如顶点或端点)(2) 按要求分别描出各关键点平移后的对应点(3) 按原图将各对应点顺次链接。3、平移的特点:形状,大小不变,位置变。3、 巩固应用P87做一做四、总结 通过这节课的学习,你有什么新的收获吗?五、作业练习二十一的1、2题。板书设计w 平
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