江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题.docx_第1页
江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题.docx_第2页
江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题.docx_第3页
江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题.docx_第4页
江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题.docx_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省沭阳县外国语实验学校2016届九年级政治下学期第一次月考试题(考试时间:40分钟 分值:40分)一、单项选择题(以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的,选出正确答案写在答题卡上。每小题1分,共16分。)1、2015年10月5日,瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布,中国科学家 获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。 A、屠呦呦 B、莫言 C、于敏 D、袁隆平2、2016年1月8日,2015中国网络文化产业年会高峰论坛在北京举行。国家互联网信息办公室副局长孙爱萍在致辞中强调:网络文化在将来的发展中要传承中华优秀传统文化的基因。对材料理解正确的是 A、中国传统文化就是指网络文化B、我国高度重视传承优秀传统文化C、传播网络文化是推动中国传统文化发展的唯一途径D、中华民族精神的核心是爱国主义3、江苏省建成个人信用数据库,已记录超过1亿条信用信息,覆盖1800万常住人口。诚信是美德,这就要求我们做到 A、积极承诺,不予兑现 B、取长补短,携手共进 C、对人守信,对事负责 D、大事负责,小事敷衍4、“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,“零点调查”公司对部分城市居民家庭的幸福感进行了调查经过整理得到以下数据。这一数据表明,提高家庭幸感的关键是 不同收入家庭的幸福感比较()类别感到幸福感到不幸福高收入家庭83.7916.21中等收入家庭89.8110.19低收入家庭64.6535.35 A、坚持对外开放,提升对外开放水平 B、坚持人民民主专政,保障人民当家作主C、加强精神文明建设,提高民族文化素质 D、大力发展经济,提高家庭实际收入5、2016年是宁夏回族自治区和广西壮族自治区成立58周年,中央对这些地区实行特殊的政治制度。其“特殊政治制度”是指A、社会主义制度 B、人民代表大会制度 C、民族区域自治制度 D、基层民主制度6、2015年12月27日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了关于修改中华人民共和国人口与计划生育法的决定,实施全面二孩政策。修改后的中华人民共和国人口与计划生育法自2016年1月1日起施行。材料表明A、国家权力机关在行使监督权 B、人民代表大会是我国最高国家权力机关C、全国人民代表大会是我国的立法机关 D、人民代表大会是我国的根本政治制度7、“股市那么火,我想去看看。”2015年,我国居民再度出现“炒股热”,我国股民超一亿。居民通过投资股票获得的收入属于 按劳分配 合法的非劳动收入 按生产要素分配 合法的劳动收入 A、 B、 C、 D、8、2016年3月,李克强总理在政府工作报告中指出,实施社会保障制度,关系到改革发展和谐稳定的大局。这项制度的核心是A、社会福利 B、社会保险 C、社会救济 D、社会优抚9、2016年1月16日上午,国家主席习近平在北京出席亚洲基础设施投资银行开业仪式并致辞。中国提出的筹建“亚投行”的倡议得到多国响应,亚投行意向创始成员国确定为57个,其中域内国家37个、域外国家20个。这表明A、当今世界经济全球化趋势日益增强 B、和平与合作是当今世界的主题C、各国之间加强合作可以消除矛盾 D、我国在国际事务中发挥着主导作用10、“认识你自己”是刻在希腊德尔斐阿波罗神庙的三句箴言之一。“认识你自己”的关键是A、自我反省 B、实事求是 C、相互比较 D、发掘特长11、“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们A、宽容就是坚持己见,不管他人感受 B、宽容就是学会放弃,善意与人交往C、宽容就是迎合别人,赞成所有观点 D、人际交往需要宽容,宽容才能和谐12、中国有句古话叫“授人玫瑰,手留余香”,这句话告诉我们帮助别人,都是需要别人回报的人生的意义,也表现在帮助他人解决所遇到的问题帮助别人,也能使我们得到心灵的净化,精神的满足和道德的升华人生的意义,就在于让自己获得快乐和回报A、 B、 C、 D、13、某初中生说:“受教育是我的权利,我愿意放弃就放弃。”他课上不遵守课堂纪律,课下也不能严格要求自己,甚至经常贪玩儿逃学旷课。这个同学 A、正确认识到受教育既是公民的权利,又是公民的义务 B、只看到受教育是一种权利,没有履行受教育的义务 C、很好地履行接受规定年限的义务教育的义务 D、认真履行遵守学校纪律,尊敬老师、努力完成规定的学习任务的义务14、为了缓解考生过于紧张不安的情绪,某市在中考、高考开考前,播放一些励志、鼓励的歌曲,这一举动受到广大考生的好评。这一调节情绪的方法是 A、心理换位 B、合理发泄 C、注意转移 D、尽情倾诉15、某班同学围绕预防暴力侵害的方法展开讨论,以下做法可取的是处于险境,紧急求援诉诸法律,报告警方主动避开,脱离危险不顾安危,拼死反抗 A、 B、 C、 D、16、最高人民检察院发布新规定:“要依法保护涉案未成年人的名誉,尊重其人格尊严,不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料。”这一规定体现了对未成年人的 A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护二、非选择题(17题8分,18题8分,19题8分,共24分。)17、2016年3月5日李克强总理在今年的政府工作报告中提出要努力打造“大众创业、万众创新”的新局面,激励更多的人投身创业创新的大潮,制定实施创新驱动发展战略纲要和意见, 使一大批创客走上创业创新之路。但创业创新井非易事,一些成功人士给创业创新者如下建议:建议启示自己要相信自己人贵有自知之明志不强者智不达一个好汉三个帮结合材料,运用所学知识回答(l)请从成功人士的建议中归纳出成功创业创新应具有的品质。(4分)(2)在当今创业创新的大潮中,我们应怎样培养自己的创新精神和创新能力?(4分)18、2016年1月16日上午,宿迁市第四届人民代表大会第五次会议开幕。会议指出“十二五”时期是宿迁综合实力提升最快、转型发展进展最大、人民群众得到实惠最多的时期之一。国民经济持续健康快速发展,各项社会事业取得明显进步,顺利完成了“十二五”规划确定的目标任务,全面小康建设迈出坚实步伐,创造了宿迁发展的又一个黄金期。但我市还存在亟待破解的民生“考题”,如劳动就业、社会保障、医疗卫生、食品安全、教育收费等等。针对这些问题,我市将继续完善相关措施给予解决。做到便民惠民,增强民生保障活力。结合材料,运用所学知识回答 (1)近年来,我市经济社会呈现良好发展态势的原因有哪些?(3分)(2)“便民惠民,增强民生保障活力”体现了教材中哪些观点。(3分) (3)解决这些问题的根本途径是什么?(2分)19、下面是蓉蓉上学某一天的“所见”“所闻”“所行”。阅读材料,回答问题。情景一 【所见】清晨,蓉蓉来到学校,见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉,为了保证学生上下学的安全,我市开展社区民警进校园活动。同时,我校也更新了校园监控设备。情景二 【所闻】下午,蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后来,小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。情景三 【所行】法制讲座后,班主任组织了一次主题为”远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动,蓉蓉和同学进行了热烈讨论。(l)蓉蓉的“所见”“所闻”“所行”体现了对未成年人的保护,请写出我国专门保护未成年人的两部法律? (2分)(2)结合情景二,分析小张走上犯罪道路的原因。(3分)(3)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生如何做一个合格公民。(3分)2015-2016学年度第二学期第一次调研测试初三年级政治参考答案一、单项选择题(每小题1分,共16分。)题号12345678答案ABCDCCCB题号910111213141516答案ABDBBCAD二、非选择题(17题8分,18题8分,19题8分,共24分)17、(1)、 自信;要正确认识和评价自己;要有坚强的意志要学会合作(每小点1分,共4分)(2)、认真学习科学文化知识,为创新打下知识基础;积极参加小发明、小创造活动;大胆质疑,不畏权威,敢于向书本知识挑战;积极参加社会实践,提高自己的动手能力;培养自己的发散性思维。(每小点1分,共4分)18、(1)、坚持以经济建设为中心;坚持改革开放;开辟了中国特色社会主义道路的开辟,形成了中国特色社会主义理论体系;全市人民的共同努力等(3分)(2)、是社会主义的本质要求 是实践“三个代表“重要思想”的具体体现, 是立党为公、执政为民的根本要求 体现党全心全意为人民服务的宗旨等。(3分)(3)、以经济建设为中心,大力发展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论