高考必备病句知识归纳资料.ppt

病句题型复习,制作者：张洁,病句知识,病句类型,解题指导,病句的常见类型,考试说明规定的病句类型：,语序不当,搭配不当,不合逻辑,结构混乱,成分残缺或赘余,表意不明,语序不当,主客颠倒 1、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。 改 ：中国青年对奥斯特描夫斯基的钢铁是怎样炼成的是不陌生的。 2、和国际接轨，转换经营机制，对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯。 改：某些在旧轨道上运作惯了的同志，对和国际接轨的确感到不习惯。,语序不当,谓语语序不当 1、我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。 改：“正确贯彻”和“深刻理解”对调 2、这个问题，市政府引起了高度重视。 改：引起了市政府,语序不当,定语语序不当 1、他来到我国后，曾看过250多部我国不同时期的影片。 改：看过我国250多部 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 改：将“有效的”放到“方法”前。,多重定语一般的排列顺序是：,领属（名词、代词或名词性短语） 指量或数量（代词或数量短语） 性状（动词或动词性短语、形容词或形容词性短语） 属性（名词）,语序不当,状语语序不当 1、把这个问题不搞清楚，提高语文总分恐怕难以实现。 改：“把”字句的否定形式应否定在“把”前。 2、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 改：是深受家家户户欢迎。,语序不当,定语、状语、补语相互放错位置 1、“心连心”到来的消息传开后，街道里的老人、小孩许多都跑了出来。 改：许多老人、小孩。 2、中央财政将扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生逐年免费提供教科书的规模，地方财政也将设立助学专项资金。 改： 逐年扩大 。,语序不当,复句中关联词的位置不当，句序不当，前后不照应 1、我不但相信他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 改：不但我 2、现代自然科学，不是单单研究一个个现象，一个个事物，而是研究事物、现象的变化。 改：一个个事物，一个个现象,搭配不当,主谓搭配不当 1、为了开拓学生的思路，使他们的思维方法趋于更高水平，教师们要运用各种灵活多样的教学手段。 改：将“思维方法”改为“思维能力”。 2、本届“挑战杯”竞赛的参赛高校数和参赛作品的质量有了明显的提高。 改：高校数有了明显的增加，参赛作品。,搭配不当,动宾搭配不当 1、20世纪以来，人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域取得了一系列的重大发现进展，其中信息技术的发展尤为光彩夺目。 改：删去“发现”。 2、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。 改：删去“动员和” ，“启发”改为“调动”。,搭配不当,附加语与中心词搭配不当 1、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 改：“连滚带爬”不能修饰“脚步声”。 2、杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。 改：去掉“好人”。,搭配不当,主宾搭配不当 1、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。 改：可将“端点”改为“直线”。 2、我国汽车产量已经超过法国成为全球第四大汽车生产国，销售量突破400万辆，成为美、日之后的第三大汽车销售国。 改：我国成为 。,搭配不当,关联词搭配不当 1、尽管你的赠礼多么微薄，但在农民心上，却像千斤重的砝码。 改：“多么”为“这么”。 2、不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。 改：“不管”为“尽管”，或改“极端”为“怎样”。,搭配不当,一面与两面 1、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 改：具有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。 2、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。 改：将“要”改为“能否”。,成分残缺或赘余,主语残缺 1、在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 改：去掉“在”和“下”，或去掉“使”。 （因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。） 2、读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。 改：去掉“读了”二字。,成分残缺或赘余,谓语残缺 1、美国科学家在科学杂志上著文，太阳并非是孤零零的单星，它还可能有一颗尚未为人所知的伴。 改：在“著文”后加“猜测”。 2、粮库主任的失职，使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪，决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失。 改：并责令他赔偿。,成分残缺或赘余,宾语残缺 1、会议深入地分析了我国改革开放和现代化建设面临的国际国内形势，认为从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会，加快现代化的新的发展阶段。 改：在“加快现代化”后加“进程”。 2、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈。 改：把买卖书号等工作当作。,成分残缺或赘余,附加语残缺 1、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 改：护林员揭发的。 2、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 改： 50万朵花的花粉。,成分残缺或赘余,语意重复 1、这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。 改：删去“非常”。 2、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以继日，废寝忘食。 改：删去“凌晨”和“深夜”。,结构混乱,句式杂糅 1、学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。 改：删去“都有光荣”或“是难以形容的”。 2、消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 改：删去“使消费者的权益得到最大限度的保护”。,结构混乱,和前后牵连（层次不清） 1、县交通管理局决定，6月1日起农用车辆凭新准运证上路，更换农用车辆准运证自5月1日开始办理。 改：删去“办理”或删去“自”。 2、2007年8月30日为征文收稿截止日期的最后一天。 改: 征文收稿截止日期为2007年8月30日。,表意不明,句子费解 1、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 2、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。 3、一个产业的知识创新和技术进步刚开始发展的时候，这个产业就会处在快速上升的阶段，成为一个朝阳产业；反之，则成为一个夕阳产业。,表意不明,产生歧义 1、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。 注：不适当地管教”可以理解管教的方法不正确，态度粗暴，也可以理解为管教的程度、次数不够，放任自流。 2、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。 注：动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”；另一个意思是“看不着（zho）”。,表意不明,指代不明 1、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说：“你还认识他吗?” 改：张青就说 2、我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。 改：把“这样”改为“否则”。,不合逻辑,自相矛盾 1、当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。 改：删去“岸边”，将“大海”改为“辽阔的大地”等。 2、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦的情况下，经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。 改：“凡”和“不少” 矛盾，应去掉“凡”。,不合逻辑,多重否定不当 1、谁也不会否认长江不是向东流的。 改：将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”。 2、难道你能否认你不应该刻苦学习吗？ 改：将“不”去掉。,不合逻辑,不合事理 1、学校要在“五四”前夕发展一批新团员，你可要抓住机遇啊。 注：“已经”是“新团员”了，还要发展？ 2、技术创新的浪潮正使我们以前所未有的方式存储、获得和处理有关我们星球的各种文化信息。 改：“储存”和“获得”对调。,不合逻辑,强加因果 1、大家如果不认真学好语文，就不会有较高的思想水平。 改：把后一个分句改为“就不会有较高的写作能力” 。 2、宋代以来，欧阳修的醉翁亭记、苏轼的石钟山记、归有光的项脊轩志等作品都具有深刻的思想内容，因而文笔清新，耐人寻味。 改：删去“因而”。,解题指导,并列短语,否定词,多义词,“的”字短语,关联词,数量短语,介词,多重附加语,文言词语,长宾语,代词,两面性词语,多个谓语,并列的短语,并列短语使得句子结构复杂化，也最易导致语病。有时，并列短语中的某一个体与相应的词语搭配不当；有时，并列短语本身出现交叉关系或种属关系，造成并列不合逻辑；有时，并列成分间有一种前后相应的关系，因不恰当的排序造成对应关系混乱。,并列的短语,1有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 搭配不当，“事件”不可以“批评教育” 2我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树 分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”,并列的短语,3全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。 语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系 4近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”,数量短语,句中出现数字，可先考查是否存在以下误用情况：降低、减少用倍数，约数后重复表述，搭配不当等。,数量短语,1华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。 用词不当，“减少”不可以用倍数 2国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才608万元，“英格尔”是688万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。 重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”,数量短语,3中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。 用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语 4早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 用词不当，“人群”是集合名词,介 词,因介词造成的语病主要有：滥用介词造成主语残缺，介词造成主客体颠倒，介词残缺或搭配不当等。如：介宾结构中套主语，介宾结构+使令句(或动宾结构+使令句)，往往都缺主语(尤其注意使令句掩盖主语的情况)。 出现了使、经过、通过、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当,介 词,1经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后 2自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西。 主语残缺，“自从后”掩盖了主语。,介 词,3鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。 “对于”前后主客体倒置。 4今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。 主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应改成“震慑”,介 词,1他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 搭配不当，应为“从中” 23月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 介词使用不当，应为“对”,代 词,病句考题中出现代词，往往有指代不明的语病。一般情况下，文中涉及两个以上的对象，而使用的代词称代其中之一，就易造成歧义；对部分代词不了解，导致重复；另外远指与近指错用的情况也是存在的。,代 词,1这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。 语意不明，“他”到底指谁，指代不明 2老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。 语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”,代 词,3由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。 重复，“为此”就是“由于这次交通事故” 4我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。 “否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复,疑问句、否定词,句中出现两个以上的否定词(包括含有否定意味的词语)时，应注意揣摩是否有多重否定(包括与反问句连用)造成表意不符，是否有否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造成表意相反等语病出现。,疑问句、否定词,1雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑 2近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 “无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾,疑问句、否定词,3为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 “防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不” 4睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 “忌”或“不可”去其一,关联词(连词),有些复句的病因，往往出现在关联词语上，关联词语的误用主要表现在搭配不当、位置不当、关联词错用、赘余或残缺、不合逻辑等方面。,关联词(连词),1只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。 关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有才” 2尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。 关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”,关联词(连词),3他虽然是个农民，平常喜爱学习，识不少字，编秧歌也在行。 关联词残缺，应在“平常”前加“但是” 4国际电影展映不仅会启发香港影业的创意，而且会提升香港观众的欣赏水平。 5在这次大会战中，不仅他们提前完成了生产任务，而且还支援了兄弟单位。,文言词语、书面语,句中出现文言词语或书面语时，往往因对这些词语的意义不十分清楚而出现语病。,文言词语、书面语,1在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。 “诸”即“之于”，“于”与它重复 2雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。 “堪”即“可以”，“可以”与它重复,文言词语、书面语,3听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。 “由衷”即有“在心里”的意思，重复 4语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 “躬耕修典”即“编纂”，重复 注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。,两面性的词语,一个句子若出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词或短语应仔细审查是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病。,两面性的词语,1电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 “能否”是两面性的词语，与后面不一致 2我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。 “担心”“不会”，不合逻辑,两面性的词语,3投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。 “好坏”、“优劣”、“高低”与“重要保证”不搭配。 我校能不能培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事，也是我校教育的根本任务。 “能不能”是两面词，而后面对应的“根本任务”是一面词，搭配不当。,多义词或多义短语,有些词语因其意义具有多义性或词性具有多样性，如“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语出现在句子中往往会造成表意不明。,多义词或多义短语,1县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。 是“15日之前去”还是“15 日这一天去”，意思不明 2在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。 是“新同学”还是“新生命”，意思不明,多义词或多义短语,3他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 “和”有介词和连词的性质，造成语意不明 4教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清,“的”字短语,出现了“的”字短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。 1天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。 语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”,“的”字短语,22003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。 搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字 3湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。 语序不当，应将“新出土的”调至“八千年前”,当这些明显错误都没有时，我们就要考虑句子的主干和枝叶了。 用语法分析的手段，先将句子