2020版高考化学第4章非金属及其重要化合物第14讲富集在海水中的元素——氯课后达标检测.docx_第1页
2020版高考化学第4章非金属及其重要化合物第14讲富集在海水中的元素——氯课后达标检测.docx_第2页
2020版高考化学第4章非金属及其重要化合物第14讲富集在海水中的元素——氯课后达标检测.docx_第3页
2020版高考化学第4章非金属及其重要化合物第14讲富集在海水中的元素——氯课后达标检测.docx_第4页
2020版高考化学第4章非金属及其重要化合物第14讲富集在海水中的元素——氯课后达标检测.docx_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第14讲 富集在海水中的元素氯一、选择题1(2019西安交通大学附属中学高三测试)某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏,下列关于安全处理措施不正确的是()A紧急组织群众沿逆风方向疏散B消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液C处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援D处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO3的毛巾捂住鼻子,向高处转移解析:选C。稀氨水挥发出的NH3具有强烈的刺激性气味;氯气的密度比空气的密度大,应往高处转移。2化学来源于生活,也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是()A氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强B氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂C测定溶液pH的实验中,用干燥pH试纸测定新制氯水的pH测定结果无影响D洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HClO易分解解析:选B。A项,活性炭具有吸附性,可以吸附氯气,错误;B项,氯气与烧碱溶液或石灰乳反应均可生成次氯酸盐,正确;C项,氯水中的次氯酸具有漂白性,不能用pH试纸测定氯水的pH,错误;D项,不能混用的原因是“84”消毒液中的NaClO与洁厕灵中的HCl反应生成Cl2,错误。3下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应制得,又能由金属和盐酸反应制得的是()ACuCl2BFeCl2CFeCl3 DAlCl3解析:选D。铜与盐酸不反应,A错误;铁与氯气反应生成FeCl3,与盐酸反应生成FeCl2,B、C错误。4(2019房山高三模拟)Cl2是一种重要的工业原料,液氯储存区贴有的说明卡如下:包装钢瓶储运要求远离金属粉末、氨、烃类、醇类物质;设置氯气检测仪泄漏处理NaOH、NaHSO3溶液吸收下列解释事实的方程式不正确的是()A电解饱和食盐水制取Cl2:2Cl2H2O2OHH2Cl2B氯气用于自来水消毒:Cl2H2O2HClClOC浓氨水检验泄漏的氯气,产生白烟:8NH33Cl2=6NH4ClN2D氯气“泄漏处理”中NaHSO3溶液的作用:HSOCl2H2O=SO3H2Cl解析:选B。A.电解饱和食盐水制取Cl2,反应的离子方程式为2Cl2H2O2OHH2Cl2,选项A正确;B.氯气用于自来水消毒,反应的离子方程式为Cl2H2OHClHClO,选项B不正确;C.浓氨水检验泄漏的氯气,产生白烟,反应的化学方程式为8NH33Cl2=6NH4ClN2,选项C正确;D.氯气“泄漏处理”中用NaHSO3溶液吸收氯气,反应的离子方程式为HSOCl2H2O = SO3H2Cl,选项D正确。5某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。下列说法正确的是()A 图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部被消耗B 图中:量筒中发生了加成反应C 图中:发生的反应不是燃烧反应D 图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中至溶液显酸性,有Cl2生成解析:选D。A项,稀盐酸与MnO2不反应;B项,发生的反应为取代反应;C项,Cu在Cl2中发生了燃烧反应;D项,Cl、ClO在酸性条件下可生成Cl2。6(2019通化高三调研)氯胺(NH2Cl)是一种长效缓释有机氯消毒剂,有强氧化性,其杀菌能力是一般含氯消毒剂的45倍。下列有关氯胺的说法一定不正确的是()A氯胺的水解产物为NH2OH(羟氨)和HClB氯胺的电子式为C氯胺中氯的化合价为1价D氯胺的消毒原理与漂白粉相似解析:选A。NH2ClH2ONH3HClO,反应生成的HClO能杀菌消毒。该水解反应是一个可逆反应,HClO杀菌后浓度减小,平衡向右移动,氯胺转化成HClO;相反,当HClO浓度较高时,平衡向左移动,转化为氯胺,相当于暂时“贮存”,避免其分解损失,这样就延长了消毒时间。7下列叙述中正确的是()A能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2B用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次性鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C某溶液中加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在ID向浅黄色的溴水中加入CCl4振荡静置后,上层显橙红色解析:选B。还有很多氧化剂(如HNO3、O3等)能将I氧化为I2,A项错;碘单质的CCl4溶液显紫色,C项错;CCl4的密度比水大,应下层显橙红色,D项错。8下列关于卤素(用X表示)的叙述,错误的是()A卤素单质与水反应均可用X2H2OHXOHX表示BHX都极易溶于水,它们的热稳定性随X的核电荷数的增加而减小C卤素单质的颜色由F2I2随相对分子质量增大而变深DX的还原性依次为FClBrI解析:选A。卤素单质中,氟气和水之间反应生成HF和O2,不符合X2H2OHXOHX,故A错误;卤素原子得电子的能力越强,HX的热稳定性越强,卤素原子的得电子能力随X的核电荷数的增加而减小,所以HX的热稳定性随X的核电荷数的增加而减小,故B正确;卤素单质的颜色从上到下逐渐加深,由F2I2依次是浅黄绿色、黄绿色、深红棕色、紫黑色,故C正确;卤素单质的氧化性从上到下逐渐减弱,对应离子的还原性FClBrI,故D正确。9下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项实验操作现象结论A用双氧水滴定淀粉KI溶液溶液变蓝达到滴定终点B向食用加碘盐中加入食醋和KI溶液,再加入CCl4振荡,静置下层呈紫红色该食用加碘盐中含有KIO3C用湿润的淀粉KI试纸鉴别NO2、溴蒸气试纸变蓝该气体为溴蒸气D最后试管有浅黄色沉淀有机物中含有溴原子解析:选B。A项,淀粉KI溶液一般作为指示剂,设计用双氧水滴定淀粉KI溶液无法判定终点,实验不合理,错误;B项,在酸性环境中,KIO3与KI反应生成I2,正确;C项,NO2溶于水变为硝酸,硝酸也具有强氧化性,也可使淀粉KI试纸变蓝,错误;D项,加入AgNO3溶液之前要用硝酸中和溶液中的碱,错误。10将Cl2通入NaBr和NaI的混合液中,待反应充分后将所得溶液加热蒸干并灼烧,最后将得到的固体冷却、称量。称量所得固体的质量与通入Cl2的体积关系如图所示。则原混合液中NaI的物质的量为()A0.5 molB0.4 molC0.3 mol D0.25 mol解析:选D。含NaBr和NaI的溶液中,通入Cl2,先发生Cl22NaI=I22NaCl,后发生Cl22NaBr=2NaClBr2,充分反应后将所得溶液蒸干、灼烧,得到NaCl固体,由图可知29.25 g固体为NaCl的质量。根据氯元素守恒,则n(Cl2)n(NaCl)0.25 mol。根据图示:02.5V(即00.125 mol Cl2)段发生的反应为2NaICl2=2NaClI2,故n(NaI)0.25 mol。二、非选择题11.实验室常用以下几种方法制取氯气。(1)二氧化锰与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的离子方程式:_。(2)高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气,写出其反应的化学方程式:_。(3)氯酸钾与浓盐酸反应制氯气,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为_。.某研究性学习小组利用下列装置制备漂白粉,并进行漂白粉有效成分的质量分数的测定。(1)装置中的X试剂为_。(2)装置中发生反应的化学方程式为_。该反应是放热反应,反应温度较高时有副反应发生,改进该实验装置以减少副反应发生的方法是_。(3)测定漂白粉有效成分的质量分数:称取1.000 g漂白粉于锥形瓶中,加水溶解,调节溶液的pH,以淀粉为指示剂,用0.100 0 molL1KI溶液进行滴定,溶液出现稳定浅蓝色时为滴定终点。反应原理为3ClOI=3ClIO、IO5I3H2O=6OH3I2。实验测得数据如下表所示。滴定次数123KI溶液体积/mL19.9820.0220.00该漂白粉中有效成分的质量分数为_;若滴定过程中未充分振荡溶液,局部变浅蓝色时就停止滴定,则测定结果将_(填“偏高”“偏低”或“无影响”)。解析:.(1)二氧化锰与浓盐酸反应制氯气的化学方程式为MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O,离子方程式为MnO24H2ClMn2Cl22H2O。(2)高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气的化学方程式为2KMnO416HCl(浓)=2KCl2MnCl25Cl28H2O。(3)氯酸钾与浓盐酸反应制氯气的化学方程式为KClO36HCl(浓)=KCl3Cl23H2O,1 mol氧化剂KClO3与5 mol还原剂HCl反应生成3 mol Cl2,所以该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为51。.(1)(2)高锰酸钾与浓盐酸反应制氯气,用饱和食盐水除去挥发出的氯化氢气体,氯气与石灰浆发生反应,化学方程式为2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O。氯气有毒,所以不能直接排放,氯气能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以X试剂为氢氧化钠溶液。根据题意知,减少副反应发生的方法是降低温度,可以将装置放于冷水浴中进行实验。(3)消耗KI溶液的平均体积为20.00 mL。设ClO的物质的量为x mol,3ClOI=3ClIO 3 mol 1 mol x mol 0.100 0 molL10.020 L所以x0.006,次氯酸钙的质量为143 gmol10.003 mol0.429 g,所以其质量分数为 100%42.90%;若滴定过程中未充分振荡溶液,局部变浅蓝色时就停止滴定,则消耗KI的物质的量偏少,所以测定结果将偏低。答案:.(1)MnO24H2ClMn2Cl22H2O(2)2KMnO416HCl(浓)=2KCl2MnCl25Cl28H2O(3)51.(1)NaOH溶液(2)2Ca(OH)22Cl2=CaCl2Ca(ClO)22H2O将装置放于冷水浴中进行实验(3)42.90%偏低12溴和碘的提取方法有多种,试解决下列问题。.全球海水中溴的储藏量丰富,约占地球溴总储藏量的99%,故溴有“海洋元素”之称,海水中溴含量为65 mg/L。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下:(1)写出步骤的离子方程式:_。(2)步骤的蒸馏过程中,温度应控制在8090 ,温度过高或过低都不利于生产。实验室里蒸馏所用主要仪器名称为_,为控制温度,最好采用的加热方式为_;溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离,分离仪器的名称是_。(3)溴水混合物 中溶有一定量的氯气,因此在步骤中可将蒸馏产生的气体通过_(填试剂名称)溶液,以除去氯气。(4)步骤中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,理由是_。(5)提取溴单质,采用蒸馏“溴水混合物 ”而不是蒸馏“溴水混合物 ”,请说明原因:_。.实验室从含碘废液(除H2O外,含有CCl4、I2、I等)中回收碘,其实验过程如下:向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液,将废液中的I2还原为I,其离子方程式为_;该操作将I2还原为I的目的是_。操作X的名称为_。解析:.从海水中提取溴,一般要经过浓缩、氧化、提取三个步骤。步骤发生的反应是Cl22Br=2ClBr2,生成的溴仍溶解在海水中,根据溴的沸点比水低的性质,可以鼓入热空气(步骤),使它随热空气一起挥发出来,再用SO2吸收(步骤):Br2SO22H2O=4H2BrSO,这样可以得到较大浓度的含Br的溶液,进一步用氯气氧化(步骤),得到Br2,然后蒸馏便得到液溴。.I2单质被SO还原为I,SO被氧化为SO,离子方程式为SOI2H2O=2ISO2H,该操作可使溶于CCl4中的碘进入水层。答案:.(1)Br2SO22H2O=4H2BrSO(2)蒸馏烧瓶水浴加热分液漏斗(3)溴化铁(或其他含Br的盐类物质)(4)酸化可抑制Cl2与水反应(5)将“溴水混合物 ”转变为“溴水混合物 ”是Br2的浓缩过程,可提高效率,减少能耗,降低成本.SOI2H2O=2ISO2H使溶于CCl4中的碘进入水层分液13(2019深圳调研)亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和消毒剂,它在酸性条件下生成NaCl并放出ClO2,ClO2有类似Cl2的性质。某兴趣小组探究亚氯酸钠的制备与性质。.制备亚氯酸钠关闭止水夹,打开止水夹,从进气口通入足量ClO2,充分反应。(1)仪器a的名称为_,仪器b的作用是_。(2)装置A中生成NaClO2的离子方程式为_。(3)若从装置A反应后的溶液中获得NaClO2晶体,则主要操作有减压蒸发浓缩、降温结晶、_、_、干燥等。.探究亚氯酸钠的性质停止通ClO2气体,再通入空气一段时间后,关闭止水夹,打开止水夹,向装置A中滴入稀硫酸。(4)开始时装置A中反应缓慢,稍后产生气体的速率急剧加快,请解释可能的原因:_。(5)装置B中的现象为_。(6)实验完成后,为防止装置中滞留的有毒气体污染空气,可以进行的操作是再次打开止水夹,_。解析:.(1)根据仪器的特点可知,仪器a为圆底烧瓶,仪器b为干燥管,仪器b的作用是防止倒吸。(2)根据实验步骤,装置A中加入NaOH、H2O2和通入ClO2,产物是NaClO2,Cl的化合价降低,即ClO2做氧化剂,则H2O2做还原剂,H2O2的氧化产物是O2,因此有ClO2H2O2OHClOO2H2O,根据化合价升降法进行配平,得出装置A中发生反应的离子方程式为2ClO22OHH2O2=2ClO2H2OO2。(3)蒸发浓缩、降温结晶,析出NaClO2晶体,然后过滤、洗涤、干燥即可。.(4)NaClO2在酸性条件下生成NaCl和ClO2,发生的反应是5NaCl

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论