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文档简介
丰乐寄宿制小学专题教育工作计划 (20142015学年第二学期)一、指导思想 以中共中央关于加强未成年人的思想道德建设若干意见为指导,贯彻落实县局会议精神,结合我校具体实际,以强化德育教育为核心,以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点,以狠抓校园文化建设,体现环境育人为突破口,以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标,进一步加强和改进我校主题班会工作,开创我校专题教育工作新局面。 二、目的意义:专题教育是中小学教育体系的重要组成部分,对促进学生素质全面发展和提高社会文明程度具有十分重要的意义。1开展专题教育是积极应对社会发展中出现的各种问题,培养广大学生健康文明的生活方式,保护儿童青少年健康成长的重要途径。2专题教育作为基础课程的必要补充,反应了社会发展的现实需要,有助于学生身心健康发展。3开展专题教育能有效培养学生良好的公民基本素养,促进学生全面发展,提高学生的社会适应能力,为学生的终身学习和发展打下良好基础。三、实施原则 1.在教育观念上,要体现时代性。树立以人为本的观念,树立效益意识。不搞形式主义,发扬实事求是的作风,做学生的朋友,及时把握学生的思想动态,有针对性开展主题教育,不断提高工作实效性。晓之以理、动之以情,尊重人、理解人、关心人,以情感人,以事明理,以活动育人。 2.在教育途径和目标上,要体现整体性。构建学校、家庭、社会三位一体的主题教育的立体网络模式,互为补充,互相配合,形成合力,力求取得综合整体效应。发挥学校在教育中的主阵地作用,以各门学科渗透为主,以课外活动为辅,相互促进,并将对活动与学生的日常行为规范的要求相结合,开展学生基本道德养成教育。家长的道德水平直接影响孩子的道德观念的养成,指导家长以自己言传身教教育和引导孩子树立尊老爱幼、孝顺父母、勤劳节俭等意识,教会孩子为人处世的基本道理。3.教育方法上,要体现多样性。坚持正面教育为主要教育手段;坚持实践育人的手段。把主题教育内容通过学生喜文乐见的生动活泼的艺术形式体现出来,寓教于乐,取得事半功倍的效果。 四、专题工作措施 1.专题教育活动要做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。 2.学校统一时间进行,主题有学习政教处制定,起到竞争激励、团结奋进的作用。 4.开展形式新颖、主题鲜明的专题教育活动。积极扩展活动方式,通过多种活动,加强爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性 ”学会“诚信”的主题教育活动为突破口,加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果,形成学校主题班会工作特色。 五、具体安排三月份:“三爱”“三节”主题教育活动; 交通安全知识讲座。 四
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