低年级三爱主题班会ppt.ppt

,“三爱”主题班会,请回忆：,三爱是：,做一个爱学习的人,甘肃 冬天 满是冻疮的手,在田间劳动间隙看书,如果你说苦，那他们呢？,几个人共用的教科书,如果你说苦，那他们呢？,如果你说苦，那他们呢？,如果你说苦，那他们呢？,这不是一个老人，他是一个孩子！,最便宜的“草稿纸”,如果你说苦，那他们呢？,如果你说苦，那他们呢？,深夜就要起床翻越几个山头去上学的山区孩子,如果你说苦，那他们呢？,为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴,如果你说苦，那他们呢？,没有凳子，跪着听课的孩子。你有这样的专心吗？,我要读书,我们有温暖的家，他们呢？,我们有温暖的家，他们呢？,想一想：谁更苦？你为了谁必须要吃苦？,为了孩子，普天之下的父母都不怕苦,因不能为孙子交学费而流泪的爷爷,为了给孩子上学,在这样的教室里专心上课,想想父母们的生活吧,当我们感觉苦的时候，请你多想想 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？ 2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？ 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？ 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？ 5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？,静静地反思,明志 我有明确的目标吗？ 我为实现目标而努力了吗？,静静地反思,勤学 我在课上能全身心投入吗？ 我能充分应用好课余时间吗？ 在课堂上我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？,静静地反思,慎思 我能谨慎对待每一道题吗？ 我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？ 我思考过解决问题的措施、方法吗？,静静地反思,笃行 我能做到及时订正并加以落实吗？ 我能细心地将试卷分类整理吗？ 我能在每节课前迅速进入状态吗？,静静地反思,守纪 规定时间内我还在闲逛游走吗？ 我能够真正遵守各项规章制度吗？,静静地反思,感恩 我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？ 我所做的一切对得起我的家人吗？ 我想过要报答父母的恩德吗？,扪心自问,别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？ 别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？,路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索,爱护公物，从我做起,看看我们生活当中触目惊心的场景吧！,爱护公物，从我做起。,1.同学们，想一想平时自己有没有爱护学校的公物？,2.我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。,3.那我们该怎么做，才可以保护学校的公物？,爱护公约的条约：,1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。,5、要爱护班级财产，搞好卫生6、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 7、爱护黑板报的字画 8、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 9、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。,培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护 公物，争做文明卫士。爱护公物，从身边做起， 从小事做起，从我做起！,希望每位同学都可以行动起来保护我们的校园。希望大家都能行动起来，爱护公物。 呼吁口号：（请同学们齐声朗读） 学校是我家，爱护靠大家！,保护校园环境,减少校园污染,学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。,焚 烧 垃 圾,焚烧垃圾既污染了空气， 又给校园产生了新的垃圾。,食 品 垃 圾,难道就不能放到垃圾桶吗？,水 污 染,都是乱扔垃圾的后果，,同时我们也会自食其果。,白 色 污 染,没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。,加强保护环境的意识， 把我们身边事情做好， 从点滴的小事情做起， 把我们校园卫生搞好， 让我们的校园更美好。,少年先锋队队歌,我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统， 爱祖国，爱人民， 鲜艳的红领巾飘扬在前胸。 不怕困难，不怕敌人， 顽强学习，坚决斗争， 向着胜利勇敢前进， 向着胜利勇敢前进，前进， 向着胜利勇敢前进， 我们是共产主义接班人。 我们是共产主义接班人