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文档简介
我们在图中看到这些不同的生物, 请同学们回忆一下构成这些动物 体的基本单位是什么?,细胞,可是我们知道细胞很小,大多数细胞肉眼时看不见的,那么这些细胞是怎样构成生物体的呢?,动物体的结构层次,细胞分化成组织,组织形成器官,器官构成系统和人体,1,4,3,2,1,2,3,和 有什么区别?,4,1,2,3,是属于细胞分裂,而 则 属于分化过程,所产生的是组织,4,细胞分裂 产生的细胞,人体各种组织,细胞分化成组织,分化:在发育过程中有些细胞具有了 不 同的功能,他们在形态结构上也逐渐发 生了变化,这个过程就叫做细胞的分化,组织:,细胞分化产生了不同的细胞群, 每个细胞群都是由形态相似,结 构、功能相同的细胞联合在一起 形成的,这样的细胞群叫做组织。,“(一)”代表什么?,增多,“(一)”代表细胞分裂:,“(二)”代表细胞分化:,依据:“(一)”过程只是细胞数目 ,细胞形态、结构、功能没有 。,依据:“(二)”过程细胞数目没有 ,而细胞形态、结构、功能发生 。,你来试一试。,细胞分裂和分化的区别,改 变,改 变,增多,“(二)”代表什么?,组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似, 结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫 做组织。,人体还有哪些组织?,神经组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,实验:观察人体的基本组织,目的:观察人体基本组织的切片,认识人体的 四种基本组织,材料:人体的四种基本组织的永久切片, 显微镜,方法:用显微镜分别观察四种基本组织切 片,辨认四种基本组织。,显微镜的操作,下一张,显微镜的操作要点:,取镜:注意右手握住镜臂,左手拖住镜座,安放:注意离实验台边缘7厘米左右,稍偏左。,调整显微镜:同光孔、目镜、物镜的调节和安装。,观察:注意玻片的安放、对焦、调焦、 观察方法。,返回,四种基本组织:通过看了切片之后,你能认清下面这些图片分别是哪种组织了吗?,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织,这四种基本组织分别具有什么特点和功能呢?,你能用简单的文字来来描述细胞分化成组织这个过程了吗?,肌肉组织,神经组织,受精卵,分裂,分裂,分裂,分化,分化,如果你的皮肤不慎被划破,会有如下现象:,1、伤口会红肿(有细菌进入了),好皮肤不会。说明皮肤 有 作用,也说明了皮肤里有 组织。,2、你会流血。说明皮肤里有 组织。,3、你会感到疼。说明皮肤里有 组织。,4、怒发冲冠。你一定很熟悉,头发能够立起来,说明皮肤里 有 组织。,保护,上皮,结缔,神经,肌肉,你能解决下列问题么?,思考: 皮肤还属于组织吗?如果不属于组织,又属于什么呢?,属于器官,不同的组织按照一定的次序结合在一 起 ,形成 具有一定的生理功能的结构-这就是器官,有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这说明胃可能含有哪几种组织?它有什么生理功能?,导航,含有组织: 神经组织、肌肉组织、结缔组织,生理功能 与消化食物有关,上皮组织,其他器官,与消化有关的器官还有下面这些:,如果把这些与消化功能有关的 器官组合在一起,那么会变成 什么呢?,导航,消 化 系 统,那么除了消化系统, 我们还有那些系统?,什么是系统?,有一种和几种功能的多个 器官按一定次序联合起来 构成系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,人体,通过学习了以上知识,你明 白了动物的结构层次了吗? 你能表述吗?,器官,结构层次,细胞,组织,系统,人体,组织,器官,系统,细胞,动物体 或人体,动 物 的 结 构 层 次,细胞,组织,上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织,器官,系统,生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统,人体,小结,一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。 肱二头肌 皮肤 胸骨 大脑 汗腺 心脏,课堂练习,C肌肉组织,A上皮组织,D神经组织,B结缔组织,A上皮组织,B结缔组织,C肌肉组织,D神经组织,C肌肉组织,A上皮组织,1、细胞的分化可以形成( ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列组织中人和动物不具有的是( ) A、上皮组织 B、结缔组织 C、输导组织 D、神经组织 3、下列结构中属于器官的是( ) A、血液 B、一块骨骼肌 C、神经元 D、骨组织,B,C,B,4 心脏能将血液送至全身,它在结构层次上属于( ) A、结缔组织 B、肌肉组织 C、器官 D、系统 5、从结构上看,构成人体的正确顺序是( ) A、细胞系统组织器官
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