小学开学自查报告

#中心小学开学工作自查报告开学初我校按照省、市、区教体局开学工作的指示精神，并结合我校实际情况，做到周密安排、精心组织、及早落实、严格要求，确保开学各项工作有条不紊的得到落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下:一、 基本情况 #镇中心小学坐落在#镇路西侧。校园总面积25000平方米，有教学楼2栋，建筑面积11915平方米，其中教学及辅助用房3892平方米，生活用房7766平方米；行政办公用房257平方米。教学设施齐全，设有远程教育室、图书室、阅览室、实验室、音乐室、电子琴室、美术室、体育室、少先队活动室、爱心辅导站、少年宫等，各种实验仪器1000多件，现有26个教学班，学生 1585人，教师62人（包括临时聘请教师10人）。#镇中心小学教学工作以课程改革为中心，以课题研究为切入点，以课堂教学、教师队伍建设为重点，不断更新教学理念，加强教育教学研究，切实做到“内强素质，外树形象”，使学校的教学质量稳居全区首位，在#镇百姓心中享有很高的荣誉。学校先后获得“全国启发式教学实验课题研究先进单位”、“国家级书法先进单位”、“省家长师范学校”、“襄阳市文明单位”、“襄阳市远程教育建设和应用先进单位”、“襄阳市课堂教学改革先进单位”、“#区教育教学先进单位”、“#区中小学教师大比武、大练兵优胜单位”、“襄阳市平安校园”等称号。二、 自查情况（一）开学条件保障1、为使开学工作做到科学、有序，2月19日下午，我校召开了全体教师会，整理校园，对远程教育设备进行检查、维护，安排开学工作。2、2月20日，学生报名、注册；发放新书，异动学生上报学校，各班按课表正式上课。在教师到岗、学生到校方面，本学期开学全体教师到岗迅速，本学期在编在岗教师52人，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。各班班主任在摸清本班学生家庭情况，对留守孩子基本情况做好登记，以便更好的帮扶关爱。3、学生资助政策落实到位，经我校多方努力，得到社会爱心人士资金8000元，对贫困师生进行了春节慰问。无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。4、教材均采用新华书店预定的教材，符合规定要求。本学期新教材于2月19日上午已全部到校且在开课前发送到学生手中。规范教辅用书选用，坚持“一课一辅”、自愿选购、无偿代购服务原则，严禁在公告目录之外以任何形式向学生推荐教辅资料。教辅材料无侵权盗版、违背自愿原则、强制订购等问题。到目前为止，无一例违规现象出现。5、学校各部门制定好本学期工作计划，相关制度，计划制定切实可行，有布置有检查。全体教师签订好了安全责任状。6、2月20日上午正式开学师生到校，布置各班学生上好开学安全课，对学生进行预防春季传染病、防火防电、交通等教育，36年级学生做好安全笔记，教师有安全教案。7、2月1819日，整理校园，排查安全隐患，对远程教育设备进行检查、维护，用水、用电、各项后勤保障工作也同时启动，利用寒假，一教室全部换成日光灯，教室课桌椅也已修缮完毕，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好无安全隐患。8、学校消防器材配备齐全，2月18日新购买了灭火器，应急灯，安全出口指示灯等，并全部安装到位，制定有切合实际的消防安全应急预案。9、学校设立了“领导全天侯巡逻岗”、 “教师全天候楼层和操场负责岗”、实行“课间领导带班教师值日”、“少先队干部负责岗”等安全卫生督查岗位和专班，分工明确，责任到人。如，每天中午学校值班领导1:00到校在门口值班并全面巡查学生在校情况，教师中午1:30之前到校组织本班学生学习午休，在此期间当值班人员若发现学生的危险行为，立即制止；发现学生的不文明现象，立即教育；发现重大事故，立即报告。同时，还建立了学生安全管理台帐，学生活动的点点滴滴都记录在案，便于学校及时教育、警戒和处理。为此，学校的各种大小事故均消灭在萌芽状态，无一事故发生。10、学校加强了对学生的安全法纪教育。学校制定了安全法纪教育周活动方案和安全十不准，班级拟定班级公约，学校政教处将开学第一周为“安全教育周”，活动主题为“知识守护生命”。校长郝新军在升旗仪式上作了重点强调。向家长发放了致家长的一封信，并签订了责任书。11、在学生的安全管理上，学校要求教职员工树立全员安全意识，明白学生的安全问题不是学校领导、班主任的责任，而是中心小学所有员工的责任。作为学校的员工，人人都应是学生的监护人、保护神。同时还组织教师进行了安全法纪教育。12、校外学生安全管理。学校与学生家长签订安全责任状。学校的每个教师按照校外学生乘车安全的安排，与学生家长签订安全责任状，共同学习责任状内容，讨论并指导家长如何更好地保证学生的安全问题。（二）党建和思想政治工作1、我校党支部紧紧围绕三个代表重要思想，要求全体党员全面深入地领会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻三个代表重要思想的根本要求，增强贯彻落实三个代表重要思想的自觉性和坚定性，认真开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传党的会议精神。党支部组织全体党员集中学习有关文件。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。2、新学期开始，通过集中会议、座谈，走访等形式了解教师思想动态，在排课上尽量满足教师工作上的需求，同时分解教师生活与工作上的冲突，使其没有后顾之忧。学生入学除了进行集体安全、心理健康法制等方面教育，还对留守儿童进行了心理疏导。（三）规范办学行为1、学校年年向社会各界人士广泛宣传义务教育法，适龄儿童能及时就近入学，没有流失、辍学现象。建立有留守儿童管理方案制度，对学生基本情况存档跟踪服务。教学上我校按照湖北省义务教育实施计划结合区教研室本学期教研安排和学校实情排好课表和任课一览表。严格执行全区统一作息时间，无征订教材以外的教辅资料。一、二年级不留课外作业，三、四年级课外作业不超过半小时，五、六年级控制在一小时内。无加重学生课业负担现象。2、学校建有校务公开栏，重大事情校领导共同商量解决，并公示在校务栏里。在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费，并及时地向家长、社会公示了收费项目、标准和政策依据。学校不存在择校收费违规办班现象。3、户口在划片内的学生包括随迁子女均无条件接受入学，户籍没在片区内而买房或暂租房在的学生由中心学校统一划分，保证各校人员均衡。学校不存在另收借读费现象，所有孩子均混合分班，班主任接手学生后摸清学生情况，对没按时到校的学生进行劝返，对留守儿童做好情况记录，建立档案。（四）教师队伍建设1、教师配备严重欠缺，教学班聘请临时代课教师10人，学校各班语、数学科教师配备基本完整，全校只有二个专职体育教师和一名专职美术教师，专职音乐教师无一人。2、学校建有师德管理长效机制，没有出现师德失范现象，教师均能按照教师职业道德要求不接受家长礼品，不参与有偿补课。（五）学校安全工作1、为使开学工作做到科学、有序，2月19日上午召开了领导班子会议，下午召开了全体教师会，整理校园，排查安全隐患，2月20日对学生进行了开学第一周安全教育，分别从心理健康、交通、防雷电、防溺水等方面进行，并发放致家长一封信，家长阅读后回执单回收学校保管。2、开学初在学生到来之前教师已对校园各个角落进行了大扫除，校园环境充满了育人氛围。学生到校后各班教室、各功能室、厕所均有固定班级包干打扫。3、学校有传染病防控宣传橱窗，每班有传染病防控晨（午）检记录。学生有定期接种疫苗记录表。4、成立综治工作领导小组。校园及周边治安综合治理工作领导小组组长：郝新军，副组长：周在发、赵东斌。成员：刘丽佳、朱小华、吕敏、胡艳琳、梁双红、罗林。明确任务，落实责任。5、全面细致安全隐患排查。针对学校办学特点，学校既对校(园)舍及建筑物安全，体育设施和公共设备，消防安全，食品卫生安全，人防、物防、技防问题，易燃易爆品、危险化学品隐患，又对校园周边200米范围内治安秩序、交通安全、文化市场、食品卫生、建筑安全、消防安全等各方面进行了全方位地毯式排查，对发现的哪怕是细小问题也及时进行了整改，全面消除各种安全隐患。6、学校一小商店，所售商品无假冒伪劣，过期变质和“三无商品”，学校领导班子不定时进行检查。（六）义务教育均衡发展#镇中心小学深入贯彻并严格执行国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见。不存在择校生，与本镇兄弟学校实行教学联谊活动实现共同进步。我校2019年春应到1585名学生，实到1585名，巩固率100%。在#区教育督导中得到有关领导的高度评价，为我校教育发展起到推进作用。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1、由于我校教师比较紧缺，教学班聘请临时代课教师10人，为管理带来不便。学校各班语、数学科教师配备基本完整，但专职音、体、美、教师短缺。全校只有二个专职体育教师和一个美术专职教师，专职音乐教师无一人。音、体、美专职教师不能满足教学需要。2、同时班额较大，学生用房紧张，学生活动场地小，影响了教学效果和学生阳光体育活动的开展。3、学校离公路太近，来往车辆较多，给师生上下学带来很大的交通安全隐患。4、厕所蹲位过少，不能满足全体师生入厕问题，虽然正在施工建设，但还未到位。（二）改进措施1、开发校本课程、加大教师培训力度，充分发挥教师的潜能，提升广大教师业务素质。培养一批一专多能的优秀教师。2、加大安全值班力度，坚持领导值班、教师值日制度，上下午放学学生坚持站路队，值日领导和教师把学生送到指定位置。3、争取早日把厕所建好，解决师生入厕难的问题。4、控制入学人数，严格按照划片招生方案，不招生辖区外和外乡镇学生。四、今后努力方向1、校园文化环境将得到改善。今春我校继续将“自信教育”作为学校文化建设主题，各年级分别围绕“礼、孝、信、智、仁”布置班级文化，并围绕本班主题制定活动计划开展相应的文化活动。校园建设方面：一是围墙文化建设，让校园围墙为“国学文化墙”和“阳光体育墙”，让文化墙成了校园内一道亮丽的风景，改变了