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2019-2020学年六年级数学上册 2.8 有理数的除法学案 鲁教版五四制课题: 有理数的除法 课型:新授课一、学习目标:1、理解并掌握有理数的除法法则,体会除法与乘法的关系;2、会进行有理数除法计算并熟练应用。二、重点、难点: 有理数除法法则三、自学指导自学课本,思考并回答下面问题:1、倒数:_的两个有理数互为倒数。例:-15、-、-0.25、15的倒数分别是_。有理数除法法则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的_。注:0除以任何一个不为o的数,都得_. _不能作除数.典型例题例1:(1)(-75)0.25; (2)2()()(3)(-9) (4)(-+)(-)五、对应训练 1.如果两个有理数的商等于0,则( )A.两个数中有一个数为0 B.两数都为0C.被除数为0,除数不为0 D.被除数不为0,除数为0的倒数为_.3.计算:(1)(); (2)(1)(1.5);(3)(-3)【(-)(-)】 (4);16(-)(-1)(5)(-18)(-) (6)(-)(-)(-0.25)4、某探险队利用水的温差测量深水湖的深度,他们利用仪器测量湖面的水温是12,湖底的水温是5,已知该湖的水温每降低0.7,深度就增加30米,这个湖的深度是多少米?六、当堂检测1.若xy0,则xy的值是()A大于0; B.小于0; C.大于或等于0; D小于或等于02.若1x有意义,则x_3.计算:(1)(-)(-0.5) (2)(3.2) (3)(5)2 (4)(-1)(-) (6)(-3)2(-3)(0.75)4.已知高度每增加1km,气温大约降低6,今测得高空气球处的气温为-3,地面气温为6,求气球的高度。七、拓展提升1、有理数a,b在数轴上所表示的点如图所示,请在空格处填上
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