2019-2020学年六年级数学下册 6.2 幂的乘方与积的乘方导学案2 鲁教版五四制.doc_第1页
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2019-2020学年六年级数学下册 6.2 幂的乘方与积的乘方导学案2 鲁教版五四制【学习目标】学习积的乘方的运算法则，提高解决问题的能力【学习重点】掌握积的乘方法则及推导过程，并会用它熟练进行运算【学习难点】会双向运用积的乘方公式，培养学生的良好运算习惯【导学过程】一、自主学习： 乘方的意义：表示 个 相乘，写成式子就是 ； 表示 个 与 个 相乘，写成式子就是 ； 表示 个 相乘，写成式子就是 。2、计算 （1） （2）（3） （4）3、地球可以近似地看做是球体，地球的半径约为km，它的体积大约是多少立方千米？根据球的体积公式求得： 通过计算，我们得到球的体积中含有，你能利用幂的意义，得出最后的结果吗？二、探索新知：1、根据乘方的意义和同底数幂的乘法，完成下列各题： 乘方的意义：（1）（2）= = = （3）= =（4） = = 归纳： （n是正整数）即：积的乘方，等于 积的乘方法则证明过程：三、巩固练习：计算下列各题：（1） （2）（3） （4）（5） （6）（7） （8） 【课堂反馈】1计算 (1) (2) (3) (4) (5) （6）2.计算：(1)a5.a3+(2a2)4 (2) (-2a)
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