冯金成同志述职述廉报告.doc

述 职 述 廉 报 告龙江县职教中心学校 冯金成各位领导，同志们：我于1991年7月毕业于克山师范专科学校，2007年取得东北师范大学历史专业本科学历并荣获东北师范大学历史专业优秀毕业生。从工作的第一天起，我就立志成为一名优秀教师，抱定终身从教的想法，以一颗感恩的心来回报党和国家的培养和教育，20年的工作经历，我坚持着我的奋斗目标，将自己最真诚、热情、辛勤的汗水洒满了不同的工作岗位。2006年县职教中心的领导班子从新组建，于10月份调入县职教中心任学校副校长，分管学校的政教工作。新的工作环境，新的教育教育管理对象，让我不得不打破原有的政教工作概念和思路，从新思考和探索职业教育政教工作的思路和方法。政教工作在职业学校尤显重要，师生管理工作之艰难、责任之重大是其他义务教育学校的政教工作难以比拟的；工作中身心上压力是普通高中、中学从事政教工作的同志难以体会到的。这所学校有三个特点：一是学生学习基础薄弱，行为习惯差；二是学校管理基础不强，教师育人责任落实不好；三是学校管理上的不到位，造成师生思想、行为上的松散，家长对此不满意，社会对学校管理信任度低。面临困境，我有心里准备，到职教中心工作，就是来协助新校长、新班子来吃苦、分担子、排困难的，我有信心完成这次组织上对我在工作能力和事业忠诚的检验。针对以上现象，我在分管工作中从以下方面着手工作：一是深入实际，摸清工作的真实情况。为了摸清工作的实际情况，我做出了积极的努力。四年来我始终是怀着一颗感恩的心和不辜负组织上对我多年的培养和关怀， 坚定信念来完成好组织上交办的工作。在工作中，我始终坚持以校为家，常年是早6点到校，晚近10点下班；因为学校学生处人员少，我坚持每堂课课间帮助学生处的同志深入班级巡视，可以说我对工作是全身心的投入，而对名利从不计较，四年来所有的荣誉都给了一线的班主任，我心想的只有事业。二是根据实际情况，完善制度，抓好制度落实。情况摸清后，我先是当好了校长的参谋，其次是紧紧依靠学校领导班子，团结同志，根据实际情况民主地逐步完善了分管工作中的各项管理制度。制度有了，怎么去执行呢？我坚持靠制度管人管事，班主任的制度班主任必须遵守，学生的制度学生必须遵守，并在制度的执行和落实上坚决不打折扣，做好公开公正的评价，使得四年班主任评优模中没有出现以往你争我抢、斤斤计较的现象，班主任评优、评模工作顺利完成。在平时工作开展中，我还积极做好教师在班级管理中的指导工作，使得全体教师的管理能力有了很大的提高，各项制度真正落实学校的各个角落，学校在全员育人的整体能力上有了很大的提高。三是做好学校的安全工作，在学校安全工作方面，我们对以往的管理制度进行了整改；（一）实行校长带班，中层领导住校，值日值宿教师值班、更夫夜巡三级领导带班制度，加强对学校24小时的安全进行管理，（二）针对学生法制观念薄弱的现象，我们定期召开学生法制教育大会，用一些发生在学生身边的事例对学生进行法制教育，增强学生的法律意识，避免学生意外伤害事件发生，（三）我们加强了学 校宿舍、食堂，商店的安全管理，确保学生在学习和生活中的安全，（四）加强了学生消防、防震、卫生、交通等安全教育和安全演练，增强学生的应急反应能力和自救互救能力。2007年、2009年、2010年学校被评为市级安全先进单位。在抓好管理的同时，我没有忘记对同志和学生的关心。在日常生活中我积极关心同志，热爱学生，把对师生的热爱真正体现到行动中。我能积极热情地做好师生的思想工作，把他们思想统一到学校工作发展的大局上；当学生生病时，我能护送他去就医探望；当教师生活中的困难，我能伸出援助之手；当学生面临外来伤害时，我能舍身相护；当地震预警人心惶恐中，我坚持与学生吃住在一起。通过四年来和全体同仁的共同努力，学生爱校，教师爱岗的好风气已逐渐形成，我们学校在社会上的知名度提高了，家长表示把孩子放到学校学习放心了，学校的声誉得到了彻底的转变。在积极投身工作的同时，我始终没有忘记这样一句古语：打铁还需自身硬。我从来没有放松过对自身的要求。在自身修养方面，我结合实际工作，坚持学习教师法、职业教育法、未成年人保护法等法律知识，在增加自己知识量的同时，对自己的工作也有了更深的理解。在平时工作中，我始终用一名优秀的人民教师的标准来要求自己，处处坚持规范教师言行的“十不准，十禁止”，率先垂范，以身作则，要求师生做到的我自己先做到，并且能够在民主、和谐的气氛中开展工作，使得班主任队伍的呈现团结向上的喜人局面。在廉洁自律方面，我能够积极参加党风廉政建设学习，认真贯彻党风廉政建设的有关规定，严于律己，廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督，在工作和生活中，严格要求自己，用实际行动维护人民教师的光辉形象。20年的工作经历使我得到了历练和成长，这都得益于组织上的培养和信任，得益于同志们工作上的帮助，为此取得了一些成绩，本人曾多次被评为市、县级优秀教师，县优秀共产党员