开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案_第1页
开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案_第2页
开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案_第3页
开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

#区中小学校 开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动方案 为贯彻落实教育部关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动的指示精神,落实立德树人根本任务,扎实推进素质教育,深化校园文化建设,培育和践行社会主义核心价值观,帮助青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,特制定如下实施方案。一、指导思想以党的十九大精神为指导,深入学习习近平总书记系列讲话精神,扎实开展“爱学习 爱劳动 爱祖国”教育活动,以爱国主义教育为核心,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感,引导学生从小树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国繁荣昌盛作贡献的思想。 二、“三爱”教育活动目标 1、爱学习。对学习有兴趣,把学习当成快乐的事来做,在快乐学习中增强求知欲;养成良好的学习习惯,能够主动、自觉地进行学习,对学习不排斥,不偷懒,自觉完成学习任务;学习效率高,学习专心致志、心无旁婺,掌握学习技巧,既能独立思考,又能参与学习合作。 2、爱劳动。学会生活,随着学段的升高,中小学生逐步能够学会独立生活,参加简单的家庭和社会劳动,自我服务方面会洗脸、刷牙、穿脱衣服。家务劳动方面学会铺床、叠被、扫地、洗碗、购物。公益劳动方面学会抹桌椅、打扫卫生、开关门窗、志愿服务等,掌握小制做、小手工等简单的劳动技能,养成良好的劳动习惯,树立正确的劳动观。 3、爱祖国。知道“我是中国人、会说普通话、写汉字”,认识中国地图、国旗、国徽,知道版土面积,会唱国歌,会唱歌颂祖国的歌曲。热爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化。自觉维护国家利益,树立民族自尊心和自豪感,增强国防观念,以振兴中华为己任,把“中国梦”教育根植与心。3、 主要内容和措施 1、高度重视、大力宣传,营造浓厚氛围。各校要高度重视“三爱”教育活动,加强领导力量,建立全员参与的工作队伍。利用微博、Q群、微信群、广播、宣传栏等宣传“三爱”活动的实施方案、做法、经验和成效,树立典型,营造浓厚的“三爱”活动氛围,将传统教育与现代教育深度融合,把中华民族优秀品德传承好。 2、把“三爱”教育落实到教学管理之中。发挥学校教育主渠道作用,加强学生会、共青团、少先队组织建设,利用各种团队活动开展爱国教育、理想教育、社会主义核心价值观教育、志愿服务等;加强学校年级组、班级、班小组的日常管理,把“三爱”教育落实在一日管理之中,开展先进班、组评比,学习标兵评选,学习经验交流、劳动卫生评比等活动。3、把“三爱”教育融入到德育工作之中。 把“三爱”教育内容融入到开学典礼、开学第一课、新生军训、新队员入队、新团员入团仪式、校规校纪教育、校史教育、主题班会、诵读经典等活动中;组织学生祭扫烈士陵园,走访参观爱国主义教育基地,重温革命烈士的丰功伟绩,激发奋发进取、珍惜美好生活的情感;组织观看优秀爱国影视剧建国大业、钱学森、小兵张嘎、我是中国人、辉煌的历程等,写观后感;组织开展形式多样的成果展示或评比活动,利用活动载体深入开展爱国主义教育、爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。 4、把“三爱”教育纳入到课堂教学之中。 将“三爱”教育融入课程体系和教学环节之中,将养成教育、感恩教育、爱国教育、革命传统教育等渗透到各学科教学中,使学生从小在潜移默化中养成好的习惯;在语文学科及思想品德、历史、地理等课程中深入发掘教育资源,并渗透到课堂教学中,在文本中发掘教育生长点,生成生动活泼的教育形式;要利用好地方教材#我的家开展了解家乡、说家乡、爱家乡教育,升华“三爱”教育效果。5、把“三爱”教育渗透到校园文化建设之中。以“三爱”教育引领校园文化建设,充分发挥文化的育人功能,研究设计好的活动形式及载体;建设校园文化墙、文化长廊,办好校报、校园广播宣传“三爱”教育,内容要贴近学生、贴近时代、具有感召力和感染力;开展丰富多彩的主题班会、主题团队会、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲、歌咏比赛、国旗下演讲等,广泛开展“三爱”教育活动。四、活动要求1、各地各单位扎实开展

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论