天津市静海县第一中学2017_2018学年高一生物下学期4月学生学业能力调研测试试卷（含解析）.docx

静海一中2017-2018第二学期高一生物（4月）合格学生学业能力调研卷1.用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的（ ）A. 116 B. 316 C. 616 D. 916【答案】D【解析】【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中表现型及比例为：黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。据此答题。【详解】YYRRyyrrF1，基因型为YyRr(黄色圆粒)，F1自交F2：Y_R_(黄色圆粒)：Y_rr(黄色皱粒)：yyR_(绿色圆粒)：yyrr(绿色皱粒)=9:3: 3 : 1，所以F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的9/16。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。2.基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是（ ）A. YR B. yR C. Yr D. Yy【答案】D【解析】配子中没有等位基因。3. 豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是A. 全部黑毛 B. 三黑一白C. 一黑三白 D. 以上任何一种【答案】D【解析】试题分析：孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多解：根据“杂合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相对于白色是显性性状（用A表示），则亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即AaAaAA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白因此，A、B、C三种比例都有可能出现故选：D考点：基因的分离规律的实质及应用4.基因分离规律的实质是（ ）A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1C. 测交后代性状的分离比为3：1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离【答案】D【解析】【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】子二代会出现性状分离，这属于分离规律的外观表现，A错误；F2的表现型比例是3：1，就一对等位基因的遗传来讲，这属于分离规律的外观表现，B错误；测交后代性状分离比是表现型的比为1：1，这不是基因分离定律的实质，而是对分离规律的实验验证，C错误；孟德尔豌豆杂交实验中F1是杂合体，产生了两种配子，就是减数分裂时等位基因随同源染色体分开而分离，并进入了不同细胞，这正是分离规律的实质，D正确。故选D。5.大豆的白花和紫花为一对相对性状，下列实验中，能判定性状显隐性关系的（ ） 紫花紫花紫花 紫花紫花30l紫花+110白花紫花白花紫花 紫花白花98紫花+101白花A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：杂交法就是用具有一对相对性状的纯合亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。【详解】相对性状中显隐性判断： 方法1：杂交的方式。AB后代只表现一个亲本性状，则出现的即为显性性状，未出现的即为隐性性状(A、B为一对相对性状)。归纳一句话：亲2子1，即亲代两个性状，子代一个性状，即可确定显隐性关系。符合题意。 方法2：自交的方式。A和B分别自交，若能发生性状分离的亲本性状一定为显性；不能发生性状分离的无法确定，可为隐性纯合子也可为显性纯合子。归纳一句话：亲1子2，即亲代一个性状，子代两个性状,发生性状分离，即可确定显隐性关系。符合题意。 综上所述，ACD错误， B正确。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用，解答本题的关键是掌握两种判断显性和隐性关系的方法，明确“亲2子1或亲1子2可确定显隐性关系，但亲1子1或亲2子2则不能直接确定”。6. 下列各组性状中，属于相对性状的是（ ）A. 豌豆的高茎与绿色豆荚 B. 羊的黑毛与兔的白毛C. 棉花的细绒与长绒 D. 人的双眼皮与单眼皮【答案】D【解析】试题分析：豌豆的高茎与绿色豆荚不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A错误；羊的黑毛与兔的白毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，B错误；棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；人的双眼皮与单眼皮符合相对性状的概念，属于相对性状，D正确考点：生物的性状与相对性状【名师点睛】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题7.纯合的黄色圆粒豌豆（YYRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，F2代中出现杂合的绿色圆粒豌豆的几率是( )A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 3/16【答案】B【解析】纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1因此，F2中出现杂合的绿色圆粒（yyRr）豌豆的几率是1/41/2=1/8，故选B。8.下列杂交组合中（两对基因独立遗传），子代只有一种表现型的是 （ ）A. aaBb和AABb B. AaBBAABb C. AaBb和AABb D. AaBBaaBb【答案】B【解析】【分析】1、解答本题可采用逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。2、由亲本的基因型推后代的表现型可分以下几种情况（设受A、a控制）：a亲本为AaAa，后代为显性：隐性=3：1；b亲本为Aaaa，后代为显性：隐性=1：1；c亲本为AaAA、AAaa、AAAA，后代全为显性，亲本为aaaa，后代全为隐性。【详解】aaBb和AABb子代中表现型种类=12=2种，A错误；AaBBAABb子代中表现型种类=11=1种，B正确；AaBb和AABb子代中表现型种类=12=2种，C错误；AaBBaaBb子代中表现型种类=21=2种，D错误。故选B。【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算出子代表现型和基因型种类，再根据题干要求选出正确的答案，属于考纲应用层次的考查。9.在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一个性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）进行自交的实验分析图解，根据基因的分离定律，下列说法正确的是 （ ）A. 、和都是黄色子叶B. 的子叶颜色与F1相同C. 和基因型不同D. 是绿色子叶【答案】D【解析】试题分析：据图可知，、的基因型分别是Yy、Yy、yy，表现型分别是黄色、黄色和绿色，故ABC均错。考点：本题主要考查基因分离定律，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。10.基因型为 aaBb的个体与 AaBb个体杂交， F1表现型的比例是A. 9 : 3 : 3 : 1 B. 3 : 1 C. 3 : 1 : 3 : 1 D. 1 : 1 : 1 : l【答案】C【解析】试题分析：基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交，F1的表现型比例为（1：1）（3：1）3：1：3：1。考点：本题考查自由组合定律，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11.与有丝分裂相比，减数分裂过程中，染色体最显著的变化之一是 （ ）A. 同源染色体的分离 B. 形成纺锤体C. 着丝点分开 D. 染色体复制一次【答案】A【解析】【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较：【详解】同源染色体的分离只发生在减数分裂过程，A正确；有丝分裂和减数分裂前期都有纺锤体的形成，B错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，C错误；有丝分裂和减数分裂过程中，染色体都只复制一次，D错误。故选A。12.眼皮的单双是由一对等位基因A和a所决定的，某女孩的双亲都是双眼皮，而她却是单眼皮。她的基因型及其父母的基因型依次是 （ ）A. aa、AA、Aa B. aa、Aa、aa C. aa、Aa、Aa D. aa、AA、AA【答案】C【解析】【分析】根据“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病父正非伴性”，可判断单眼皮由常染色体上隐性基因控制。【详解】父母都是双眼皮，生了一个单眼皮的孩子，符合无中生有，则单眼皮为隐性性状，孩子的基因型为aa，父母都是双眼皮，基因型均为Aa，综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。13. 具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生性状分离的是A. AABB B. aaBB C. AAbb D. AABb【答案】D【解析】试题分析：杂合子自交才会发生性状分离，所以选择D。【考点定位】本题考查性状分离的相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】遗传学核心概念的联系14.下列叙述中，正确的是（ ）A. 杂合子自交的后代全是杂合子 B. 纯合子自交的后代全是纯合子C. 杂合子杂交的后代全是杂合子 D. 两种纯合子杂交，其后代仍为纯合子【答案】B【解析】【分析】1、纯合子是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。2、杂合子是由含不同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，杂合子的同源染色体的同一位点上的两个基因不相同。杂合子自交会出现性状分离，不能稳定遗传。【详解】杂合子自交后代会发生性状分离，并有纯合子出现，如Aa自交后代会出现AA和aa，A错误；纯合子只能产生一种配子，所以自交后代不会发生性状分离，后代肯定还是纯合子，B正确；杂合子杂交的后代会发生性状分离，并有纯合子出现，如Aa与Aa杂交后代会出现AA和aa，C错误；纯合子与纯合子杂交，后代不一定为纯合子，如AA和aa杂交后代为Aa，D错误。故选B。【点睛】本题考查基因分离定律的实质及应用、杂合子和纯合子的概念，要求考生识记纯合子和杂合子的概念，明确纯合子能稳定遗传，而杂合子自交会出现性状分离；掌握基因分离定律的实质，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。15. 豌豆的体细胞中有7对染色体，在细胞有丝分裂后期，细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数依次为（ ）A. 14、0、14 B. 14、14、14 C. 28、0、28 D. 28、28、28【答案】C【解析】试题分析：豌豆体细胞中有7对染色体，即14条染色体。有丝分裂后期染色体的变化特点是着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两个染色体，分别移向两极。此时细胞中染色体数目加倍，每条染色体上有1个DNA分子，没有姐妹染色单体。因此有丝分裂后期细胞中的染色体、染色单体、DNA分子数依次为28、0、28。C正确，A、B、D错误。考点：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生能否正确理解有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA的数量变化，以及有丝分裂后期的特点。16.下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】有丝分裂和减数分裂过程中，染色体、DNA和染色单体数目变化规律：【详解】由分析可知，图表示有丝分裂过程中DNA含量变化规律，正确；图连续减半两次，可表示减数分裂过程中DNA含量变化规律，错误；图可表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，错误；根据分析可知，图可表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，正确，综上分析，B正确，ACD错误。故选B。17. 细胞与外界进行物质交换的速度主要取决于（ ）A. 细胞的体积 B. 细胞的表面积C. 细胞的表面积与体积之比 D. 细胞分裂的快慢【答案】C【解析】试题分析：细胞与外界进行物质交换的速度主要取决于细胞的相对表面积（细胞的表面积与体积之比）。细胞体积越小，相对表面积就越大，越有利于物质的迅速转运和交换。故选C考点：本题考查细胞大小与物质运输速度之间的关系。点评：细胞较小的原因：（1）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞体积越小，相对表面积就越大，越有利于物质的迅速转运和交换。（2）受细胞核控制能力的制约。18. 在观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，制作装片的正确顺序是（ ）A. 漂洗解离染色压片B. 解离染色漂洗压片C. 固定解离染色压片D. 解离漂洗染色压片【答案】D【解析】观察植物细胞的有丝分裂”实验制作装片的顺序是解离、漂洗、染色、装片【考点定位】观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验19.某生物有二对染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中，不同时期的四个细胞。表示次级卵母胞的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂前期，可表示次级卵母细胞，A正确；细胞含有同源染色体，应处于减数第一次分裂间期，可表示体细胞，B错误；细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，应处于减数第一次分裂前期，可表示初级卵母细胞，C错误；细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，应处于减数第一次分裂前期，可表示初级卵母细胞，D错误；细胞不含同源染色体，且着丝点已经分裂，应处于减数第二次分裂末期，E错误。考点：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。20.两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为A. YYRRYYRr B. YyRrYyRr C. YyRRYYRr D. YYRrYyRr【答案】D【解析】由题意可知亲本黄色基因应该为YY和YY，或者是YY和Yy，后代中皱粒有1/4，所以亲本圆皱基因应该为Rr和Rr，所以亲本基因组合为D。21.下列各种细胞中，不含同源染色体的是( )口腔上皮细胞受精卵极体子叶细胞初级精母细胞次级卵母细胞种皮细胞A. B. C. D. 【答案】B【解析】口腔上皮细胞为体细胞，含有同源染色体，错误；受精卵是精子和卵细胞结合形成的，含有同源染色体，错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此极体不含同源染色体，正确；子叶细胞为体细胞，含有同源染色体，错误；初级精母细胞含有同源染色体，错误；减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级卵母细胞不含同源染色体，正确；种皮细胞为体细胞，含有同源染色体，错误。因此不含同源染色体的是，故选B。22.图示高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是()A. 甲一定为次级精母细胞B. 乙一定为初级精母细胞C. 丙为次级卵母细胞或极体D. 丙中的M、m为一对同源染色体【答案】B【解析】图甲可能为次级精母细胞，也可能为（第一）极体，A错误；图乙处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，因此其名称一定为初级精母细胞，B正确；图丙处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，因此其名称一定为次级卵母细胞，C错误；图丙处于减数第二次分裂后期，细胞中不含同源染色体，D错误。23.下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是形成四分体 同源染色体分离 交叉互换 联会 染色体复制 染色单体分离A. B. C. D. 【答案】C【解析】染色体复制发生在减数第一次分裂间期；在减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；联会的两条同源染色体有四条染色单体，即形成四分体；在四分体时期，可能发生交叉互换；在减一后期时发生同源染色体的分离；染色单体分离发生在减数第二次分裂后期。因此，C项正确，A、B、D项错误。【考点定位】细胞的减数分裂24.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间，下列说法正确的是()所有分裂的细胞都具有细胞周期乙甲的过程表示分裂期一个细胞周期是指甲甲的全过程一个细胞周期是指乙乙的全过程A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】分析题图：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%10%，细胞数目少），所以乙甲表示分裂间期，甲乙表示分裂期，乙乙表示一个细胞周期。【详解】连续分裂的细胞才具有细胞周期。一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，包括间期和分裂期，一般间期持续的时间较长，间期之后的分裂期时间较短，因此可判断图中乙乙表示一个完整的细胞周期，其中乙甲表示分裂间期，甲乙表示分裂期；综上分析，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题结合细胞周期的扇形图，考查细胞周期的相关知识，要求考生掌握细胞周期的概念和阶段，能正确表示间期、分裂期和细胞周期，属于考纲识记和理解层次的考查。25.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体,则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是()。A. 2条、4条 B. 4条、8条 C. 8条、0条 D. 8条、16条【答案】B【解析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，导致染色体数目减半，因此减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，即4条；减数第二次分裂中期，每条染色体含有2条姐妹染色单体，因此此时细胞中含有8条染色单体B正确。【考点定位】减数分裂26.在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是( )孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A. 假说演绎法 假说演绎法 类比推理法B. 假说演绎法 类比推理法 类比推理法C. 假说演绎法 类比推理法 假说演绎法D. 类比推理法 假说演绎法 类比推理法【答案】C【解析】1866年孟德尔的豌豆杂交实验，采用假说-演绎法，最终提出了基因的分离定律和基因的自由组合定律；1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理法提出假说“基因在染色体上” 1910年摩尔根采用假说-演绎法验证了基因在染色体上，通过蝇杂交实验，证明基因位于染色体上；C正确。【考点定位】假说-演绎法、类比推理法【名师点睛】学生对萨顿的假说理解不清萨顿的假说（1）研究方法：类比推理。（2）假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。（3）依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具体如下表所示。比较项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成单成单体细胞中来源成对基因，一个来自父方，一个来自母方一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合27.下图所示是下列哪种细胞处于何时期的分裂图：肝细胞茎形成层细胞蓝藻 有丝分裂前期有丝分裂后期有丝分裂末期A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示细胞不含中心体，但含有细胞壁，属于植物细胞；该细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期。【详解】肝细胞属于动物细胞，而图示细胞为植物细胞，错误；茎形成层细胞属于植物细胞，且可通过有丝分裂进行增殖，正确；蓝藻属于原核生物，不能进行有丝分裂，错误；图示细胞着丝点已分裂，染色体向两极移动，处于有丝分裂后期，错误，正确，错误。综上分析，C正确，ABD错误。故选C。28. 性染色体存在于（ ）A. 精子 B. 卵细胞 C. 体细胞 D. 以上三种细胞【答案】D【解析】试题分析：性染色体在体细胞中成对存在，在精子和卵细胞中成单存在，三种细胞中都存在性染色体，D项正确，A、B、C项错误。考点：本题考查性染色体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.在人的下列每个细胞中，含性染色体数量最多的是( )A. 次级精母细胞分裂中期 B. 白细胞C. 红细胞 D. 卵细胞【答案】B【解析】【分析】除了成熟的红细胞，人体内所有的体细胞都含有两条性染色体（XX或XY），在有丝分裂后期时，性染色体数目最多为4条；减数分裂过程中，初级性母细胞含有2条性染色体，次级性母细胞含有1条性染色体（后期时含有2条性染色体），配子中只含有1条性染色体，据此答题。【详解】次级精母细胞分裂中期只含有一条性染色体；人的白细胞是正常体细胞，含有2条性染色体；成熟的红细胞没有细胞核，不含染色体；人的卵细胞经减数分裂形成，不含同源染色体，所以只含1条性染色体。综合以上分析可知，这四种细胞中，白细胞中性染色体数目最多。即B正确，ACD错误。故选B。【点睛】本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断。30.下图分别表示同一动物不同细胞的分裂相，可能导致等位基因彼此分离的图像是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离。【详解】图A细胞处于有丝分裂后期，一般情况下不会发生等位基因彼此分离，A错误；图B细胞处于减数第一次分裂后期，此时等位基因随着同源染色体的分开而分离，B正确；图C细胞处于减数第二次分裂后期，正常情况下细胞中没有等位基因，C错误；图D细胞处于有丝分裂中期，此时不会发生等位基因的分离，D错误。故选B。31. 果蝇体细胞中的染色体组成可以表示为（ ）A. 3+X或3+Y B. 6+X或6+Y C. 6+XX或6+YY D. 6+XX或6+XY【答案】D【解析】果蝇体细胞中是3对常染色体+XX或XY一对性染色体，所以D选项正确。32. 采用下列哪一组方法，可以依次解决中的遗传学问题()鉴定一只白羊是否是纯种在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病品种的纯合度检验杂种F1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交 B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交 D. 杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】鉴定生物是否是纯种一般采用测交，区分相对性状显隐一般采取杂交的方法；提高品种纯合度一般采取连续自交；检验杂种F1的基因型一般是测交。所以答案B33.下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是( )A. 人的口腔上皮细胞 B. 洋葱根尖 C. 菠菜幼叶 D. 蝗虫的精巢【答案】D【解析】【分析】体细胞主要以有丝分裂的方式增殖，有丝分裂过程中没有同源染色体的联会，所以A、B、C中均没有四分体。蝗虫的精巢是产生精细胞的部位，产生精细胞进行的是减数分裂，减数第一次分裂的前期有同源染色体的联会现象，能够观察到四分体。【详解】四分体只出现在减数分裂过程中，人体口腔上皮细胞的增殖方式是有丝分裂，A错误；洋葱根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密，细胞分裂旺盛，是观察植物细胞有丝分裂的理想材料，B错误；菠菜幼叶进行有丝分裂，增加细胞的数量，不能进行减数分裂，C错误；蝗虫的精巢能够通过减数分裂形成精细胞，而减数分裂过程有四分体行为，D正确。故选D。【点睛】本题借助实验材料考查了减数分裂的过程，解决问题的重点是理解四分体的实质和形成时间。34.如图所示，图一表示一个染色体中DNA含量的变化曲线，图二所示细胞分裂图像中不属于图中BC范围内的是（ ）A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示每条染色体DNA含量的变化曲线，AB段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2，其形成的原因是间期DNA的复制，因此可表示有丝分裂间期和减数第一次分裂间期；BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，可表示有丝分裂前期、中期，也可表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期。【详解】图A细胞处于有丝分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，A不符合题意；图B细胞处于有丝分裂后期，此时每条染色体只含有一个DNA分子，不属于BC段范围，B符合题意；图C细胞处于减数第一次分裂中期向后期变化的过程，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，C不符合题意；图D细胞处于减数第二次分裂中期，此时每条染色体含有2个DNA分子，属于BC段范围，D不符合题意。故选B。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能准确判断曲线图中各段的含义及所代表的时期，再根据题干要求选出正确的答案。35.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（） 解离的目的是使组织细胞彼此分离开来 制片之前要通过漂洗洗去染料，便于显微镜下观察 压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察 视野中处于分裂期的细胞数最多A. B. C. D. 【答案】A【解析】观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验过程中，解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，正确；制片之前要通过漂洗洗去染料，便于染色，错误；压片是为了将根尖细胞分散开，使之不相互重叠影响观察，正确；由于分裂间期时间长，所以视野中大多数细胞处于分裂间期，错误。故选A。36.一个具有AA和BB两对同源染色体的卵原细胞，当形成的卵细胞中存在AB染色体时，三个极体中的染色体应是（ ）A. AB、AB. AB B. AB、AB、ABC. AB、AB、AB D. AB、AB、AB【答案】A【解析】试题分析：进行一次减数分裂时，一个精原细胞产生四个精子，但由于第二次减数分裂是姐妹染色单体的分离，所以进行一次减数分裂产生四个精子但种类只有两种，即含AA和BB同源染色体的卵原细胞，当形成的卵细胞中存在AB染色体时，三个极体中的染色体应是AB，AB，AB，选A。考点：本题考查遗传的基本规律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。37.处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)、单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为图所示的关系，此时细胞内最可能发生着() A. 中心粒移向两极 B. 着丝点分裂C. 细胞膜向内凹陷 D. DNA分子进行复制【答案】A【解析】根据有丝分裂特点，含染色体单体时期为有丝分裂的前期和中期，动物细胞有中心体发出星射线形成纺缍体，染色体着丝点排列在赤道板上。所以A选项正确38.女性色盲，她的什么亲属一定患色盲（ ）A. 父亲和母亲 B. 儿子和女儿C. 母亲和女儿 D. 父亲和儿子【答案】D【解析】【分析】色盲为伴X隐性遗传病，其特点是男性患者多于女性、隔代遗传；且母亲有病儿子一定有病，父亲正常则女儿一定正常。【详解】色盲为伴X隐性遗传病，色盲女性含有两个色盲基因，其色盲基因一个来自父亲，一个来自母亲，父亲含有一个色盲基因即患病，但母亲另一条X染色体上可能不含色盲基因，即母亲可能不患色盲；色盲女性的儿子其X染色体来自色盲女性，故儿子一定患病，但女儿由于有一条X染色体来自父亲，故女儿不一定患病；综上分析，女性患色盲，其父亲和儿子一定是患者，故D正确，ABC错误。故选D。39.一对夫妇，妻子的父亲患血友病（XbY），妻子患白化病，丈夫正常但其母亲患白化病。预计他们的子女中，两病兼发的概率是（ ）A. l2 B. 14 C. l8 D. l16【答案】C【解析】【分析】白化病是常染色体隐性遗传病（相应的基因用A、a表示），血友病是伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用B、b表示）。患白化病的妻子（其父亲是血友病XbY）的基因型为aaXBXb，丈夫正常（其母亲是白化病）的基因型为AaXBY，据此答题。【详解】已知白化病是常染色体隐性遗传病（相应的基因用A、a表示），血友病是伴X染色体隐性遗传病（相应的基因用B、b表示）。所以患白化病的妻子（其父亲是血友病XbY）的基因型为aaXBXb，丈夫正常（其母亲是白化病）的基因型为AaXBY，他们的后代中患白化病的概率为1/2，患色盲的概率为1/4，因此他们的子女中两病兼发的概率是1/21/4=1/8。综上所述，C正确，ABD错误。 故选C。40.下面是某家族红绿色盲的遗传系谱图，正确的分析是（ ）A. 图中2的双亲肯定不是色盲患者B. 图中6的色盲基因不可能来自4C. 图中1、4是色盲基因的携带者D. 图中2、7是色盲基因的携带者【答案】C【解析】试题分析：红绿色盲的遗传方式是伴X隐性遗传病，图中2的母亲肯定不是色盲患者但其父亲有可能是色盲患者，A项错误；6号个体为女性，其色盲基因分别来自3和4，B项错误；由子代情况可推知图中1和4的XBXb，C项正确；图中2和7为男性正常，都不是色盲基因的携带者，D项错误。考点：本题考查以色盲为例考查伴X隐性遗传的特点，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。41.基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤 () A. B. C. 和 D. 、和【答案】A【解析】试题分析：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于，即产生配子的步骤，故选A。考点：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。42.若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中，纯合子的比例应是() A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32【答案】C【解析】每对性状单独研究，Aa与AA子代纯合子比例为1/2，B b与Bb子代纯合子比例是1/2，CC与Cc子代纯合子比例是1/2，ee与Ee子代纯合子比例为1/2，所以AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中纯合子的比例（1/2）4=1/16。43.图所示细胞中可互称为同源染色体的是（ ）A. a与b B. b与d C. c与d D. a与d【答案】D【解析】试题分析同源染色体：一个来自母方，另一个来自父方；大小形状一般都相同。a与d ，b与c互称同源染色体考点：本题考查同源染色体的概念，意在考查考生能理解所学知识。44. 为了便于统计高等生物体细胞的染色体数目，最适宜的观察时期是有丝分裂的( )A. 间期 B. 前期C. 中期 D. 末期【答案】C【解析】试题分析：间期进行染色体复制，染色体呈染色质状态，不易观察，A错。前期染色体排列散乱，不易观察，B错。中期染色体最高度螺旋化，整齐排列在细胞中央赤道板，形态固定，数目清晰，为最佳观察时期，C正确。末期染色体移向细胞两极，分散排列，不易观察，D错。考点：本题考查有丝分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。45.番茄中，缺刻叶（C）对马铃薯叶（c）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，两对性状相互独立，从如图可以推出，的表现型为( ) A. 缺刻叶紫茎B. 缺刻叶绿茎C. 马铃薯叶紫茎D. 马铃薯叶绿茎【答案】A【解析】试题分析：马铃薯叶绿茎与缺刻叶紫茎杂交,F1表型一致，F2四种表现型的比例为9:3: 3: 1，说明亲本是纯合子，则F1为双杂合子CcAa，则的表现型为缺刻叶紫茎。考点：本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。46. 某植物体细胞中染色体数和核DNA分子数之比是12。下列判断错误的是A. 该植物细胞是高度分化的细胞 B. 该植物细胞正在进行分裂C. 该植物细胞中存在染色单体 D. 该时期的细胞可能没有核膜【答案】A【解析】细胞中染色体数和核DNA分子数之比是12可知该细胞正在进行细胞分裂，而高度分化的细胞是不具有分裂能力的，所以A错误。47.下列物质变化示意图中，哪个不可能发生在有丝分裂过程中A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A图形表示的是细胞中染色体变化，B图形表示细胞DNA含量变化或一条染色体上的DNA含量变量，C图形可表示含染色单体的染色体与DNA之间的关系，D图形表示错误。48.下图为血友病遗传系谱图，7号的致病基因是由 ( ) A. 1号遗性的 B. 2号遗传的C. 3号遗传的 D. 4号遗传的【答案】B【解析】【分析】由题干可知，血友病是伴X隐性遗传，7号为患病男性，其致病基因应该来自母亲5号；5号正常，应该是致病基因的携带者；由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，据此分析解答。【详解】根据分析可知，7号为患病男性，其致病基因应该来自母亲5号，5号正常，应该是致病基因的携带者，由于1号正常，不含有致病基因，所以5号的致病基因来自2号，所以7号的致病基因最终来自2号。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。49. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是A. 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 B. 正确的选用豌豆作为实验材料C. 科学设计实验程序，提出假说并进行验证 D. 运用统计学方法分析实验结果【答案】A【解析】试题分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自