安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期开学考试试题理.docx_第1页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期开学考试试题理.docx_第2页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期开学考试试题理.docx_第3页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期开学考试试题理.docx_第4页
安徽省六安市舒城中学2018_2019学年高一数学下学期开学考试试题理.docx_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省六安市舒城中学2018-2019学年高一数学下学期开学考试试题 理(总分:150分,时间:120分钟)第卷(选择题 满分60分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的请在答题卷的相应区域答题.)1.已知集合,则 ( )A B C D2.下列各组函数中,表示同一函数的是 ( )A. B.C D3.若对于任意非零实数都有成立,则 ( )A B C. D4.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的正半轴重合,终边在直线上,则等于 ( )A B C. D5.对于向量和实数,下列命题中正确的是 ( )A.若 B.若 C.若 D.若6.函数) 的部分图象如图所示,为了得到函数的图象,只需将的图象 ( ) A. 向右平移个单位 B向右平移个单位 C向左平移个单位 D向左平移个单位7.已知,则的大小关系是 ( )A B C. D8.下列函数既是奇函数,又在上单调递增的是 ( )A B C. D9.函数在区间上为减函数,则的取值范围为 ( )A. B. C. D. 10.如下图所示,在中,是上一点,若,则实数的值为 ( )A B C. D11.若向量为互相垂直的单位向量,且的夹角为锐角,则实数的取值范围为 ( )A. B. C. D. 12. 已知函数的定义域为,且函数在上为增函数,则不等式的解集为 ( ) A. B. C. D. 第卷(非选择题 满分90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分请在答题卷的相应区域答题.)13.已知,则实数的值为_. 14.已知,则_.15.已知为坐标原点,点在第二象限,设,则的值为 .16.已知函数在区间内有两个不同的零点,则实数的取值范围是 .三、解答题(本大题共6小题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤请在答题卷的相应区域答题.)17 (本小题满分10分)已知函数,函数图像上相邻的两个对称中心之间的距离为,且在点处取得最小值.(1) 求函数的解析式;(2) 求函数的单调递增区间.18 (本小题满分12分)已知函数.(1)求证函数在区间上是减函数,在区间上是增函数;(2)已知函数,利用上述性质,求函数的最大值.19 (本小题满分12分)已知函数满足,且对任意实数,都有(1)判断函数在上的单调性,并用单调性定义证明;(2)已知实数满足,求实数的取值范围.20.(本题满分12分)已知(1)若,求;(2)若函数的最小值为,求函数的值域.21.(本题满分12分)为了及时向群众宣传“十九大”党和国家“乡村振兴”战略,需要寻找一个宣讲站,让群众能在最短的时间内到宣讲站设有三个乡镇,分别位于一个矩形的顶点和的中点现要在该矩形的区域内(含边界),且与等距离的一点处设一个宣讲站,记到三个乡镇的距离之和为(1)设试将表示为的函数,并写出其定义域;(2)利用(1)中的函数确定宣讲站的位置,使宣讲站到三个乡镇的距离之和最小. 22.(本题满分12分)已知定义域为的偶函数和奇函数,且(1)求函数;(2)若函数. 探究是否存在正整数,使得对任意的实数,不等式恒成立?若存在,求出所有满足条件的正整数;若不存在,请说明理由.舒城中学2018-2019学年第二学期第一次统考 高一理数参考答案1、 选择题 1-4:D C D B 5-8:B B A C 9-12:B C B C 2、 填空题 13. 14. 15. 16.三、解答题17.【解析】(1); -5分(2). -10分18.【解析】(1)证明略; -6分(2)设所以数的最大值为. -12分19.【解析】(1)函数在上的单调递增,证明略;(2).20. 【解析】(1)由得 , -4分(2).令,则 . -8分故函数的值域为. -12分21.【解析】(1)过O作OAMN,垂足为T,则T为MN的中点,MTMN5,OMON,OS5OT55tanx,L55tanx(0x) -5分(2)L(x)5(1), 令 ,则 ,得:或(舍),当时,最小,即宣讲站位置O满足:时可使得三个乡镇到宣讲站的距离之和最小 -12分22.【详解】(1),函数为偶函数,为奇函数, ,. -4分(2) 易知

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论