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文档简介

苏教版小学语文二年期下册教学工作计划及教学进度安排表一、全册教材分析及教学总目标本册教科书全册共8个单元,全册24篇课文,8个识字,8个单元练习。每单元由课文、课后习题、单元练习三部分组成,课文内容的安排选文新颖,题材广泛,贴近学生的生活经验,符合儿童认知心理的发展,且各有不同侧重点。课后题注意阅读能力的培养、词语的理解和积累,注意对课文内容的初步把握;语文乐园则注重培养学生的语文实践能力,形式活泼多样,有选词写话、猜字谜、扩句练习等,安排了阅读、口语交际、语文生活等内容,有利于提高学生的语文综合素养。全册要求常用字会认390个,会写285个,识字方法仍然采用随文识字的方式进行。尤其是语文生活安排的内容非常贴近学生的生活,让学生有话可说,有话想说。总目标:1.继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。2.要求会写的字则要能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁,感受汉字的形体美。3.继续使用音序查字法和部首查字法查字典,培养独立识字的能力。4.喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下,学习默读,做到不出声,不指读。5.能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。6.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7.学习使用句号、问号和叹号,体会所表达的不同语气。8、增强愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。有表达的自信心,能就感兴趣的话题发表自己的意见。9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。二、班级学生情况分析学生进入二年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现。孩子们主动识字的愿望非常强烈,已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。他们能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。大部分孩子愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。但是也有极少数学生学习态度差,基础差,需要重点加以训练。三、完成目标和提高教学质量的具体措施1、以课程改革的新理念、新思维为指导,关注学生的全面发展,通过多种教学形式,激发学生学习兴趣。 2、根据学生实际情况,多开展语文生活,引导学生在生活中学语文、用语文。 3、认真钻研教材,准确把握教学目标,不随意拔高或降低教学标准。面向全体学生,扎实地进行语言训练。 4、引导学生进行课外阅读,展开语言积累。 5、重视学习方法的指导,引导学生边读边思考、边读边想象,鼓励学生敢于发现学习中的问题,大胆想出解决问题的方法。鼓励每个学生选择适合自己的学习方法。四、教学进度课 次(单元)课题(教学内容)课时周次月日起月日止执行情况培养良好的学习习惯(4)212.17一识字1212.18识字2222.212.22识字3222.23识字4222.242.25练习1332.283.1二1 古诗两首233.23.32 蚕姑娘233.43 月亮湾243.73.84 快乐的节日243.93.10练习2343.103.11三5 雨后253.146 谁的本领大7 蜗牛的奖杯22553.153.163.173.188 狐假虎威263.213.22练习3363.233.24四9 母亲的恩情363.243.2510 沉香救母(一)273.283.2911 沉香救母(二)273.303.3112 木兰从军274.14.2练习4384.64.7五识字5284.8识字6294.114.12识字7294.134.14 识字8294.15练习53104.184.20机动5-6课时六13 学棋2114.274.2814 “黑板”跑了211、124.295.315 晚上的“太阳”2125.45.516 “闪光的金子”312、135.65.9练习63135.105.11七17 歌唱二小放牛郎2135.125.1318 鸟岛2145.165.1719 台湾的蝴蝶谷2145.185.1920 欢乐的泼水节214、155.205.23练习73155.245.25八21真想变成大大的荷叶2155.305.3122 猴子种果树2166.16.323 会走路的树2176.76.824 问银河2176.96.10练习83186.136.14机动5课时期末复习18-6

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