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文档简介
四年级英语上册 Unit 2 Shopping in the City lessson9 Lets go shopping教案 冀教版【知识目标】1识读理解应用silk, shop, clothes shop, bicycle shop, tire shop, tea shop等生词。2理解并熟练应用句型Lets go shopping. I want to buy_.【技能目标】能对熟悉的购物场所进行简单的介绍。 【情感态度价值观】培养学生善于观察周围事物的意识。 【教学方法】讲解法,游戏练习法 【教学重难点】1识读理解应用silk, shop, clothes shop, bicycle shop, tire shop, tea shop等生词。2理解并熟练应用句型Lets go shopping. I want to buy_. 【教学用具】代表各种商店的挂图,实物、录音机 , 多媒体课件【教学过程】1师生互相问候。教师让学生起立,自己发出turn right, turn left, go straight等指令,学生按要求做出动作。2通过提问学生熟悉的商店,学校或家庭附近的商店,经常光顾什么样的商店等等过渡到新课教学。展示实物,如茶叶、一段丝绸、衣物等,让学生说出单词,对于不能说出的如,silk, tea等教师补充并翻译。引导学生讨论这些东西从哪里可以买到,教师挂出挂图,学生指出相应的图。教学生读单词,silk shop, clothes shop, bicycle shop, tire shop, tea shop等。教师打开同步课件,学生跟读。3通过设计游戏,学习第二部分。 用挂图布置好教室,指定一名学生当店员。几名学生当顾客去购物。师:I want a new_. Lets go shopping! Say it, please, class.全体学生:Lets go shopping!师:(对一学生)Lets go shopping! Wheres the _ shop?生:Go straight turn left, you can see the _ shop.师:I want to buy_. Say it, please, class.全体学生: I want to buy_.师:Please show me the _.店员:Here it is/ they are.师:(挑选一物品)want to buy this _, please. How much for the _? How many yean?店员:_ yean.师:付钱。Thanks!4播放录音,学生看书跟读。【结束新课】把学生分成若干小组,让其编一个购物的对话,当学
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