培训策划方案

培训策划方案1.目的 为了全面提升员工的态度、知识及技能，合理运用教育资源，创造培训绩效，特制定此方案。 2.范围 适用公司级培训的策划。 3.职责 人力资源部负责全公司的培训统筹规划及培训评估，并制定培训战略与目标及培训策划方案，批总经理批准实施。 4、内容: 年度培训总战略:建立创新、合作具有核心能力的学习型组织; 年度培训分战略: 1、中/高级管理人员:提升管理意识、管理能力、领导技能; 2、基层人员:提升质量/环境意识和工作技能; 年度培训指标:人均受训时间达24小时/人，其中中/高级管理人员受训时 间达30小时/人，基层人员受训时间达20小时/人。受训达标率为80%。 4.1培训计划制定原则 4.1.1培训计划由相关人员根据年度培训战略及管理目标共同拟定，人力资源部在制定计划时应充分征询各大系统的意见。 4.1.2培训要根据需求调查结果来设定学习目标，与公司战略目标、管理指标相关的培训内容列为培训重点。 4.1.3应设计多种学习途径来适应学员需要与个别差异。 4.1.4要有足够资源来支持各项计划，尤其要提供学员足够学习时间。 4.1.5要以学员本身之成长与实际工作成果来评估培训绩效。 4.2培训需求信息的收集 4.2.1人力资源部每年制订年度培训计划前，应多渠道收集培训需求的信息，例如进行员工访谈、工作分析、组织分析、问卷调查的结果作为培训计划制定的依据。 4.3培训策划 4.3.1培训计划的制定，培训需求明确后，人力资源部即会依各种考量原则事先排定其优先顺序，以便设定年度培训草案，以决定该年度的重点与方向，并以书面向总经理提出报告，经总经理核准后即据以制作年度培训实施计划表(或培训要览)分送各单位经理，使经理在安排人员培训方面能预为调配。 4.3.2培训计划内容，培训计划要素可用“5W2H”之提纲挈领方式加以考虑:也就是考虑培训目的及主题(objective)、谁来教(Who)、教什么内容(What)、教那些对象(Whom)、何时教(When)、在哪里教(Where)、如何教(how)、需花多少钱(how much)。 4.3.3研习的型态或培训方法 公司级培训主要利用OJT(在岗培训)，OFFJT(脱产培训);Lecture(讲授法)，Case Study(个案研究)等方法进行，根据不同的课程内容，安排不同的培训方法。 4.3.4培训对象 应依阶层别、职能别、主题别、部门别予以细化，较易掌握鲜明成效。 4.3.4讲师 4.3.4.1公司以内部讲师为主、兼顾外聘讲师为辅的讲师队伍原则。 4.3.4.2成立公司内部讲师队伍，通过自我申报、部门推选以及由总经理室组成评估小组进行综合评估等方式来选择内部讲师，并且将安排一次内部讲师培训课程，建立一个内部讲师团。但若是专业性强的教育培训项目，则以外聘讲师为优。 4.3.5课程开发 即为达到培训目的而对教学内容的确定。包括:内容及范围、流程、培训方法、时间分配、教学方案。成立课程开发小组，主要以内部讲师团为主共同开发内部培训课程。并对内部讲师予以补贴，通过对内部讲师综合性评估，评定出初级讲师、中级讲师、高级讲师等。每次培训结束后，对于公司级的培训将下发调查问卷对培训讲师予以评估，公司每年组织一次对内部讲师综合性评定并予以表彰。 4.4培训费用预算制 4.4.1公司2004年预计培训费用为10万元，培训费用在此预算内执行。 4.4.2培训费用包括组织教育培训的场地费、讲师费、教材费、教学设备费、书籍、派外培训费、短期进修等开支。 4.4.3教育培训开支由人力资源部提出预算计划，并按公司有关规定提交领导报批。 4.5培训评估 4.5.1培训结束后，由实施培训部门组织对培训效果、教师、课程设置进行评估，并对受训人员的实际应用情况进行综合性考核评估，对于中、高级管理人员的教育培训，培训结束后将拟定培训课后行动计划，总经办将汇同相关人员对培训的有效性进行评估。 4.5.2委外受训人员应将受训所学知识整理成册，列为讲习教材，在总经办备案，并举办讲习会，担任讲师传授有关人员。 4.5.3年末将对培训整体情况予以综合性的评估，作为管