三年级英语课外计划.doc

20132014学年度第一学期龙塘镇银盏小学三年级英语课外辅导计划一、指导思想：语言作为人类生活的交际工具，本来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平时抓好课堂40分钟教学之外，还应开展一些课外辅导活动。这不仅能帮助学生加深巩固理解课堂所学知识，而且还能拓宽学生视野，给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境，享受学英语的乐趣，达到学以致用的目的。二、奋斗目标：1、对每天学过的内容进行重复讲解，使其牢固掌握所学内容。 2、课上给与更多的关注，以多种方式调动其学习的积极性。 3、与家长每周电话联系两次，面谈一次，从而进一步了解孩子的各方面情况4、建立一帮一互助组，从而起到督促带动的作用。 5、作业面批，重点分析讲解，巩固所学内容。 三、具体工作措施 ：1、备好课是上好课的前提。 学生接受知识主要是在课堂，可见，课堂的40 分钟是很关键的。这40分钟学生学的如何，教学效果如何，主要的一点是看教师对教材熟不熟，教案准备的怎样。是否把学困生的问题也备在了课堂。因此，备课这一环节就显得十分重要。教师的备课不要为了备而备，一定要认真钻研教材，把握好重点难点，选择好教法，以便把知识顺利的传授给学生。 2、充分发挥学生的自主性。 在教学过程中，学生是学习的主人。要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，要注重教给学生学习的方法，引导他们在实践中主动获取知识，形成能力。比如在学习生字的 时候，教师有意识的把生字分好类，引导学生自己想办法记住生字，或利用口诀，或把握生字的特点或运用以前学过的知识，这样就调动了学生的自主性，发展了学生的思维。再比如在说话的时候，教师要充分调动学生的积极性和想象力，让其自由的表达意思。 3、注意学困生的辅导。 后进生则是辅导的重点，首先教师要在课堂上多“关注”以下给学生一个机会，激发他们的学习兴趣，其次，要利用好每周一、四的辅导时间，给予其具体辅导，另外实行“一帮一”互助行动，这样，不仅是学困生得以辅导，而且增强了学生的互助心理。 4、注意学生反馈信息的处理。 学生的作业，试卷，以及平时的听写及表现教师要利用好，及时给学生指导。 5、开展丰富多采的活动 。通过有计划实践活动，有步骤的自主学习和实践，使学生各方面的能力得到锻炼，实践活动内容上要与课内教学密切联系，形式上要活泼有趣，使学生乐于参加。可以把表演，竞赛，游戏引进课堂辅导，也可以组织学生走出课堂，让学生在反复实践中巩固所学知识，逐步提高能力。 6、重视自学能力的培养。 （）在识字学词方面，培养了独立识字的能力，特别是借助字典，联系上下文理解词义的能力。 （）在阅读方面，注意在讲读课文的教学中教给读书方法，在阅读课文的教学中教给快速默读的方法，而且在每学一篇课文前都要进行预习，养成了良好的预习课文的习惯。四、辅导进度安排表 第一周：Unit1 第二周：Unit1 第三周：Unit2 第四周：Unit2第五周：国庆放假 第六周：Unit3 第七周：Unit3 第八周：Unit4 第九周： Unit4第十周： Unit5第十一周： Unit5第十二周： Unit6第十三周： Unit6第十四周： Unit7第十五周： Unit7第十六周： Unit8第十七周： Unit8第十八周：eview Uni