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文档简介

南家小学2013年秋季学校教育教学工作自查报告我校现有教职工11人,全校学生107人,开设了6个教学班。附设学前班1个,现有幼儿14名。本期以来,我校各项工作在宁县教育局及和盛学区的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持德育为首,安全第一,教育教学质量为中心,深入实行新课改,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性,发扬优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以求真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就南家小学教育教学工作自查情况汇报如下:一、加强学校管理,充分发挥学校班子的主导作用一年来,领导班子团结一致。制订了各项工作计划、规章制度,做到有章可循,心中有数。并帮助、指导年轻教师工作,教师业务能力有所提高,教学风气等方面受到学生家长和社会的好评。学校领导每天都是早到校、晚离校,以校为家,学校领导班子凡事能主动与当地村委联系,通报学校工作开展情况。坚持每周一次政治学习,政令畅通,教师凝聚力强。学校分工明确,责任到人。注重民主决策,学校大额支出符合财经纪律制度,学校近期发展规化明确。二、德育团队工作落到了实处组织机构健全,活动丰富多彩,专题教育措施得力,班级、班主任考核工作实事求是。留守儿童,学困生的关爱责任到人。德育活动新颖且极富教育意义,把德育工作放在了首位。常规工作有序进行,效果明显,校园、班级文化建设有了极大的改变。注重学生的养成教育,打造优美育人环境,提升学校内涵发展。家校共管的教育管理体系正逐步形成。三、教育教学工作有序推进严格执行课时标准,开齐开足课时。机构健全,计划齐全,符合实际。学生活动丰富,资料详实,校本教研开展好。资料做到分类清楚,装订整齐。积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。进一步规范和强化教学常规检查工作,坚持周检月查,及时反馈,量化评价,注重教学反思,本学年,教导处每月底进行一次教学常规检查。每次检查后,教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,及时在教师会上公布,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生。积极开展各项竞赛活动,有书画比赛,写字比赛,手抄报比赛等。四、及时排查安全隐患,确保师生安全学校期初与学生家长签订了安全责任书,就学生要注意的学习、安全等,要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。各制度预案齐全,及时排查安全隐患,及时整改,有针对性地开展了安全主题教育,积极创建安全文明校园,定期召开法制教育课。严格学生外出请假制度。利用升旗仪式及班会课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,全年无安全责任事故发生。五、坚持财务制度,发挥后勤的服务功能学校在经费支出方面,坚持做到量入为出,勤俭节约,逐步改善学校的办学条件,使学生的学习环境、教师的生活条件及待遇有了很大提高。六、存在问题在本学期学校发展存在问题还是有的。1、学校各类文体活动开展较少,不利于学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。2、部分教师课堂教学方法、模式陈旧,教学效率低。3、教学管理粗疏,还不够精细化。4、教师的专业培训有待加强,校本教研活动开展层次低,仅限于听课评课。5、一些过程性档案资料的收集不全,学校藏书量较少。七、改进措施1、加大教育科学研究,寻求课堂教学有效途径。2、加强教学反思。“在研讨中发展,在反思中成长。”这是我校对广大教师提出的目标,为此学校要求每周工作结束,要对某节课或一周的教学进行反思,并在业务笔记上写出来,每学期不少于6个反思。每学期末要反思一学期的教学,写出自己的收获和体会。通过反思,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。3、开展丰富多彩的文体活动,如进行诗文朗诵比赛、书法绘画比赛、召开运动会等,以此来丰富学生的课外生活。4、通过在教师中开展师德师风教育活动,规范教师的从教行为和学校的办学行为。回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级教育部门的正确领导

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