八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第9课对外开放导学案新人教版.docx

第9课 对外开放导学案一、学习目标：1.以深圳等经济特区的建立为例，掌握经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响；2.知道对外开放新格局的形成；3.了解中国加入WTO的基本情况和影响。二、学习重难点教学重点：深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。教学难点：经济特区的作用和影响。三、自主学习：导入新课：改革与开放是相辅相成的。对内改革,对外开放,这是一种必然的要求。光改革不开放没有办法发展,光开放不改革就没有办法适应时代的潮流,会与世界潮流格格不入。改革其实是改革生产关系中那些不适应生产力发展的一系列环节。只有内在的改善才能更好地利用开放所带来的机遇。目标导学一：经济特区的建立1.1980年，我国兴办了哪些经济特区:深圳、珠海、汕头、厦门2.特点：地处沿海，交通便利；临近港澳台，靠近国际市场；有广阔的经济腹地可依托；是著名的侨乡，有利于吸引侨资等。【问题】经济特区的代表和对外开放的窗口是？作用？【点拨总结】深圳。设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。【问题】理解经济特区的“特”别之处。【点拨总结】实行特殊的经济政策和经济管理体制；在进出口、减免税等方面提供优惠条件；允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动。目标导学二：对外开放的扩大【问题】对外开放领域是如何逐步扩大的?【答】进一步开放沿海开放城市14个:北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。沿海经济开放区4个:珠江三角洲、厦漳泉三角区、长江三角洲、环渤海地区。内地“一批”:相继开放重庆、武汉等沿江城市以及内地省会和自治区首府,随后几年,又陆续开放了一大批符合条件的内陆市县。【问题】我国对外开放的格局是怎样的？【答】形成“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。【问题】当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？【点拨总结】近代开放现代开放前提主权的独立完整遭到严重破坏主权完整目的适应列强对华侵略的需要发展经济后果半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困国家逐渐走向富强目标导学三：加入世界贸易组织1.中国加入世界贸易组织的背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。2.中国加入世界贸易组织的时间：2001年12月3.中国加入世界贸易组织的影响：加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。四、课堂总结对外开放,一方面是指国家积极主动地扩大对外经济交往;另一方面是指放宽政策,放开或者取消各种限制,不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政策,发展开放型经济。对外开放是我国的重大举措,对吸收外资、引进先进技术、发展生产、推进经济体制改革起到了重大的作用,有力地推动了社会主义现代化建设。板书设计一、 经济特区的建立1.我国兴办的济特区2.特点3. 经济特区的“特”别之处二、 对外开放的扩大1. 外开放领域是逐步扩大过程2.