计算机基础教案.doc

课 程 教 案（ 2011 2012 学年第 2 学期）课 程 名 称：计算机应用基础 授 课 学 时：54学时 授 课 班 级：11人物形象设计4 任 课 教 师：叶平 浙江横店影视职业学院教 案（首页）课程编号授课班级人物形象设计4学生人数课程名称计算机应用基础课程类型公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ）；专业选修课（ ）；公选课（ ）授课方式理论（）实验（）实习（ ）考核方式考试（ ）考查（ ）课程总学时54学时学时分配课堂讲授 27 学时；实验（上机） 27 学时教材名称大学计算机基础案例教程（第二版），科学出版社，胡维华、吴坚主编，2010年版教 学 参 考 书参考书：1大学计算机基础实践教程（第一版），科学出版社，吴坚主编，2011年版2计算机一级考试指导书(第二版)，科学出版社, 秦学礼主编，2009年版3大学计算机基础（第一版），浙江科学技术出版社，赵建民主编，2007年版授课教师叶平职称助教专业计算机软件与理论授课时间2012.2-2012.6授课地点计算机机房第一章 计算机基础知识一、教学目的及要求掌握计算机的发展历史、分类、应用方面；计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换。二、教学重点计算机的基本结构和组成原理；计算机硬件系统的组成、软件系统的组成；计算机数制与编码及其转换。三、教学难点计算机硬件系统的组成；计算机数制与编码及其转换。四、教学方法与手段讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。基础部分，先通过提问和发表个人认识活跃课堂氛围、激发学生的学习热情，然后采用实物和多媒体教学系统相结合的方法，详细介绍，引导学生进行讨论，增强学习效果。计算机数制与编码及其转换的内容利用黑板板书和多媒体教学系统相结合的方法，穿插提问、讨论，每种类型转换都选择相应的例题。五、学时分配6学时六、教学内容与教学设计第一节 计算机基础知识主要内容1、计算机的发展概况2、计算机的发展过程3、计算机技术发展的趋势4、计算机的分类5、计算机的主要应用6、计算机开/关机7、计算机与信息社会1、电子计算机的发展状况1）.第一台电子计算机1946年2月由宾夕大学研制成功的ENIAC重达30吨，占地170平方米，18000个电子管，保存80个字节。2）.第一台通用电子计算机即第一台真正具有现代计算机结构的电子计算机EDVAC第一台采用二进制并能存储程序和数据的电子计算机冯.诺依曼计算机，其运算速度是ENIAC的240倍。）2.计算机的发展过程阶段年份物理器件软件特征应用范围第一代1946-1957电子管机器语言、汇编语言科学计算第二代1958-1964晶体管高级语言科学计算、数据处理、工业控制第三代1965-1970小规模集成电路操作系统科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理第四代1971至今大规模集成电路数据库网络等各个领域3. 计算机技术发展的趋势巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化4. 计算机的分类：1）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、2）、根据用途分类：通用计算机、专用计算机5. 计算机的主要应用科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用注：记住一些专用名字的缩写计算机辅助系统有计算机辅助设计(CAD)、计算机辅助制造(CAM)、计算机辅助教学(CAI)等。6. 计算机开/关机1）计算机的开机次序（冷启动）若有打印机，先开打印机，后开显示器，最后开主机2）重新启动（热启动）Ctrl+Alt+Del3）计算机的关机次序先关主机，后关显示器，最后关打印机7. 计算机与信息社会1）信息社会的主要特点2）计算机在信息社会中的地位3）计算机使用中的道德问题8. 复习思考题1)、冯.诺依曼计算机体系结构的基本思想是什么？2)、计算机发展分为哪几个阶段？3)、计算机分为哪几类？4)、计算机的应用及发展趋势？5)、计算机正确的开、关机顺序是什么？9. 课后小结这一课的内容，大家在日常学习和生活中有一定的了解，但是对计算机的系统认识不够。通过这次课的学习，大家对计算机的理论知识有一定的认识，但是没有达到一个感性的认识，需要在日后的学习、实践中不断的积累。10. 主要教学参考文献大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程第二节 计算机系统主要内容1.计算机系统概述2.计算机硬件系统3.计算机软件系统4.复习思考题1.计算机系统概述：计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成；两者相辅相成，构成计算机系统的统一体。输入设备：键盘、鼠标、扫描仪 输出设备：显示器、打印机 外 存：软、硬盘、光盘、闪存 网络设备：网卡、调制解调器等 计算机系统软件外部设备系统软件应用软件硬件运算器控制器主机内存CPU随机存储器(RAM)只读存储器(ROM)高速缓冲存储器 操作系统：Windows、Unix、Linux语言处理程序：C、Pascal、VB等 实用程序：诊断程序、排错程序等 办公软件包、数据库管理系统 2、计算机硬件系统硬件系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。1) 中央处理器CPU 运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPU。CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。2) 存储器 存储器用于保存数据和程序。 存储器分为内部存储器和外部存储器 内存又分为只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM) 外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带 它们的特点和缺点：内部存储器： 访问速度快、信息暂时性、相对价格高外部存储器： 访问速度慢、信息永久性、相对价格低只读存储器（ROM -Read Only Memory)）：储存的信息只能读出，不能写入，断电后信息不会丢失。随机存储器（RAM- Random Access Memory ）：储存的信息可以读出，也可以写入，断电后存储的信息会丢失。举例：Word文档的读写、Windows操作系统等存储器的有关术语简述如下：*位（Bit）：存放一位二进制数即0或1。位是计算机中存储信息的最小单位。*字节（Byte）：8个二进制位为一个字节。为了便于衡量存储器的大小，统一以字节（Byte简写为B）为单位。字节是计算机中存储信息的基本单位*地址：整个内存被分成若干个存储单元，每个存储单元一般可存放8位二进制（字节编址）。每个存储单元可以存放数据或程序代码。为了能有效地存取该单元内的内容，每个单元必须有唯一的编号（称为地址）来标识。*读操作（Read）：按地址从存储器中取出信息，不破坏原有的内容，称为对存储器进行“读”操作。*写操作（Write）：把信息写入存储器，原来的内容被覆盖，称为对存储器进行“写”操作。*主频 主频是衡量CPU运行速度的重要指标。它是指系统时钟脉冲发生器输出周期性脉冲的频率。通常以赫兹（Hz）为单位。目前的奔腾微处理器的主频已高达1.5GHz、2.2GHz。*字长 字长是CPU可以同时处理的二进制数据位数。如64位微处理器，一次能够处理64位二进制数据。常用的有16位、32位、64位微处理器。3）输入设备输入设备用来接受用户输入的原始数据和程序，并将它们转变为计算机可以识别的二进制形式存放到内存中。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、光笔、数字化仪、麦克风等。4）输出设备输出设备用于将存放在内存中由计算机处理的结果转变为人们所能接受的形式。常用的输出设备有：显示器、打印机、绘图仪、音箱等。3、软件系统分为系统软件和应用软件1）系统软件 （1）操作系统操作系统：是管理和控制计算机的全部硬件、软件资源的程序。 主要功能有：用户与计算机硬件的接口、硬件功能的扩充、计算机系统的控制及管理等。 （2）语言处理程序：除机器语言外，其他任何语言编写的程序都不能直接在计算机上执行，需要先对它们进行适当的变换，而这个任务就是由语言处理程序承担。机器语言 汇编语言 高级语言：Basic语言、Pascal语言、 C语言、 Java语言等。（3）数据库管理系统数据库系统按数据模型的不同分为三种类型：层次型、网状型、关系型。目前比较流行的数据库系统有 FoxPro、Oracle、SQL等。2）应用软件应用软件是在计算机硬件和系统软件的支持下，为解决各类专业和实际问题而设计开发的一类软件。如Office、WPS等文字处理、电子表格、多媒体制作工具、各种工程设计和数学计算软件、模拟过程、辅助设计和管理程序等。4、复习思考题：1）计算机系统的组成？2）计算机的输入设备、输出设备有哪些？3）什么是主机？4）随机存储器与只读存储器有什么不同？5、课后总结学生有主动学习的意识，反应积极，效果较好。6、 主要教学参考文献大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程第三节、数据编码和进制转换主要内容：1.编码2.常用进制及其转换3.复习思考题1、编码的定义：指采用少量的基本符号按照一定原则，用以表示大量的、复杂多样的信息。1）西文字符的编码由英文字母、数字、标点符号和一些特殊符号组成的。使用的最广泛的是美国标准信息交换代码，即“ASCII码”。基本的ASCII码采用一个字节表示一个字符，但只是使用字节的低7位，可以表示0127共128个字符。注意：记住特殊字符对应的“ASCII码”的十进制的数。2）GB2312-1980汉字编码 GB2312-1980是我国于1981年5月国家标准局颁布的信息交换用汉字编码字符集，其编码称为国际码。用两个字节编码一个汉字。GB2312共三个部分：第一部分为682个字母和图形符号，第二部分为按拼音排序的一级汉字库3755个，第三部分为按部首排序的二级汉字库3008个，共计7445个汉字及符号等。3）Unicode码Unicode码采用两个字节的编码体系，允许表示65536个字符。前128个Unicode字符是标准的ASCII码，接下来是128个扩展的ASCII字符。2、常用进制及其转换举例：日常使用：如时间1min=60s（六十进制），货币1元=10角（十进制），1打火柴=12包火柴（十二进制）1）常用进制：十进制、二进制、八进制、十六进制2）主要概念进位计数制的三个基本要素：（1）数码：一组用来表示某种数制的符号。如：二进制中0,1。（2）基数：数值所用的数码个数。如十进制基数为10，有 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个不同的数码，逢十进一。 二进制基数为2，有0,1两个不同的数码，逢二进一 八进制基数为8，有0,1,2,3,4,5,6,7八个不同的数码，逢八进一 十六进制基数为16，有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F十六个不同的数码，逢十六进一（3）位权：数码在不同位置上的权值。 R进制数中，整数部分第i位的位权为,小数部分第j位的位权为。如十进制数127.5中我们按位权展开就是3）表示法（1）下标法，用圆括号将给出的数括起来，在右括号的下方注明该数的进制，如二进制数1011表示为（2）后缀法，在给出的数的最后面用后缀字母来表明数制。B表示二进制，O表示八进制，D表示十进制，H表示十六进制，如，十六进制数2A4BH等。4）计算机的内部表示：（1）数据在计算机内部都是以二进制码的形式表示的，其特点是只有0和1两个数字符号，且逢二进一。（2）优点：物理实现容易，运算简单，数据的传输和处理抗干扰性强，不易出错，可靠性高，易于进行逻辑运算。5）数制间的转换：实质上是基数间的转换。转换的基本原则是将整数部分和小数部分分别按转换方法进行转换，用小数点进行连接。（1）二进制数、八进制数、十六进制数转换为十进制数方法：按位权展开求和：以二进制转换为十进制数为例，其他两个转换类似（2）十进制转换为二进制数、八进制数和十六进制数方法：整数部分转换采用除R取余，直到商为0为止，倒排。小数部分，采用乘R取整的方法,顺排。 以十进制数转化为二进制为例，其他两种类似例：将十进制数转化为二进制，结果为 注意：在很多情形下“乘2取整”的过程不是经过有限次运算就可结束，而要无限次的进行下去，所以需要根据精度要求来选取适当的位数。如 就是这样。（3）二进制与八进制、十六进制的相互转化二进制与八进制的相互转化 方法：“三合一法”和“一分为三法”八进制中的1位数相当于二进制中的3位数，因此，只需以小数点为界，整数部分：自右向左，三个一组，不够补零，每组对应一个八进制数码小数部分：自左向右，三个一组，不够补零，每组对应一个八进制数码。八进制 0 1 2 3 4 5 6 7二进制 000 001 010 011 100 101 110 111二进制与十六进制的相互转化方法：“四合一法”和“一分为四法”十六进制中的1位数相当于二进制中的4位数，因此，只需以小数点为界整数部分：自右向左，四个一组，不够补零，每组对应一个十六进制数码。小数部分：自左向右，四个一组，不够补零，每组对应一个十六进制数码。以八进制转化为二进制为例，其他类似。例如：将（207.54）8转换成二进制： 2 0 7. 5 4 010 000 111. 101 100 所以， （207.54）8=（010000111.101100）2 =（10000111.1011）23、复习思考题1）为什么在计算机中数据几乎全部采用二进制表示？2）二进制数、八进制数、十六进制数转换为十进制数，十进制转换为二进制数、八进制数和十六进制数，十进制转换为二进制数、八进制数和十六进制数分别应遵守什么转换规则？3）什么是ASCII码？ASCII码中大小写英文字码所对应的十进制的数是多少，有什么规律？4、课后总结这节中进制的转换较难，应以多媒体教学配以黑板板书介绍，多举例，否则学生很难理解。5、主要教学参考文献大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程第四节、多媒体计算机及计算机病毒主要内容1.多媒体的基本概念2.多媒体计算机的主要硬件设备3.多媒体计算机的软件4.计算机系统安全与计算机病毒5.复习思考题1.多媒体的基本概念媒体、多媒体、多媒体技术、多媒体计算机系统、多媒体计算机1）多媒体技术：把文字、图形、声音、图像等多种媒体的信息通过计算机进行数字化加工处理，集成具有交互性系统的一种技术。2）声音文件Wave格式文件（.Wav）MIDI格式文件(.MID)MPEG音频文件(.MP1/.MP2/.MP3)3）图形与图像4)常用图像文件格式（1）.BMP和DIB格式文件（2）.GIF格式文件（3）.JPEG格式文件(.JPG)（4）WMF格式文件5）视频6）流媒体概述（1）流媒体（2）RM（3）RMVB（4）应用互联网直播、视频点播、远程教育、视频会议系统7）数据压缩技术（1）无损压缩（2）有损压缩（3）AVI（4）MOV（5）DAT2.多媒体计算机的主要硬件设备多媒体计算机与通用计算机相比，其增加的主要硬件设备有声频卡、视频卡、CD-Rom光驱。3.多媒体计算机的软件 包括字处理软件、绘图软件、图像处理软件、动画制作软件、声音编辑软件以及视频编辑软件。1） 媒体素材制作软件2） 用多媒体播放软件4.计算机系统安全与计算机病毒1）计算机系统安全实体安全、数据安全、软件安全、网络安全、运行安全2） 计算机病毒的定义破坏计算机功能或者毁坏数据、影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。3） 计算机病毒的特征传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性4） 计算机病毒的分类按寄生方式分为：引导型病毒、文件型病毒、复合型病毒按破坏情况分类：良性病毒、恶性病毒5） 计算机病毒的传染途径（1） 软盘传染（2） 机器传染（3） 网络传染6） 计算机病毒的防范（1） 预防（2） 检测与清除5.复习思考题1）什么是多媒体技术？2）什么是计算机病毒？3）计算机病毒的种类？4）怎样预防计算机病毒？6.课后小结这节内容与我们日常电脑的使用息息相关，所以学生较感兴趣，效果较好。7.主要教学参考文献大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程第二章Windows XP操作系统一、教学目的及要求掌握Windows XP操作系统的安装方法：掌握中文Windows XP的桌面组成及操作方法；熟练掌握中文Windows XP的中文输入法的使用。二、教学重点中文Windows XP的桌面组成及操作方法；中文Windows XP的中文输入法的使用。三、教学难点中文Windows XP的桌面组成及操作方法。四、教学方法与手段讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。先是利用多媒体教学系统介绍一下相关操作的步骤，然后在课堂上操作演示，最后选择相关的内容让学生自己操作，提高学生学习的积极性，提高上课的效率。五、学时分配学时六、教学内容与教学设计第一节 操作系统概述主要内容1、操作系统的定义2、操作系统的功能 3、 Windows XP操作系统概述 4、复习思考题1、操作系统的定义 控制和管理计算机硬件、软件资源，合理组织计算机工作流程以及方便用户使用的大型程序，它由许多具有控制和管理功能的子程序组成。 2、操作系统的功能 . 从资源管理的角度看，操作系统具有处理器管理、存储器管理、设备管理和文件管理的功能。 从用户的角度看，操作系统还必须为用户提供方便的用户接口。 3、Windows XP操作系统概述 1)中文Windows XP的功能和特点 （1）更具创新性 （2）安全稳定 （3）强大的硬件兼容性 （4）全面支持活动目录2)中文Windows XP的运行环境与安装 (1)中文Windows XP系统所需的最低配置： CPU：Pentium 166MHz,内存：64M,硬盘：850M剩余空间,显示器：VGA或分辨率更高的监视器。 其他配件：键盘、鼠标、光驱、软驱、打印机等。 (2)中文Windows XP的安装 升级安装 全新安装 补充安装 修复式安装 3）、Windows XP的启动和退出 启动Windows XP 、退出Windows XP 注销： 【注销】：当前用户身份被注销并退出操作系统，计算机回到当前用户没有登录之前的状态。 【切换用户】：保留当前用户所有打开的程序和数据，暂时切换到其他用户使用计算机。 关机： 【关闭】：关闭计算机。 【待机】：用户暂时不使用计算机，而又不希望其他人操作时，可选择【待机】选项，系统将保持当前的运行，并转入低功耗状态，当用户再次使用计算机时，在桌面上移动鼠标即可恢复原来的状态。 【重新启动】：相当于执行【关闭】操作后再开机。用户也可以在关机之前关闭所有的程序，然后使用AltF4组合键快速打开【关闭计算机】对话框进行关机。 4）、Windows XP的桌面 桌面图标（应补充讲解如何设置使其显示出桌面默认没有的图标） 【我的文档】：是系统默认的文档保存位置。 【我的电脑】：硬盘驱动器、文件和文件夹的管理。 【网上邻居】：提供对网络上其他计算机上文件和文件夹的访问。 【回收站】：暂时存放用户删除的文件和文件夹等信息。 【Internet Explorer】：用于浏览网上信息。 （1）图标的操作 图标的创建、图标的排列、图标的清理。 （2）任务栏 任务栏的组成 【开始】菜单风格的更改 快速启动工具栏 活动任务区语言栏通知区域5）Windows XP的基本操作 （1）菜单的类型： 下拉式菜单、 快捷菜单 菜单 约定灰色显示的命令：表示该命令目前不可用。 菜单命令后有省略号：表示选中该菜单命令时将打开一个对话框。 菜单命令右端带有箭头：表示有下一级子菜单命令。 带“”标记的命令：表示该命令正在起作用。 带“”标记的命令：表示一组选项中只能单选。 带下划线字母的命令：即“访问键”。当在键盘上键入Alt带下划线字母，表示执行相应的命令。 （2）窗口的组成及操作 最小化窗口、最大化窗口、关闭窗口、改变大小 窗口中通用的快捷键、对话框 对话框是Windows XP的一种特殊窗口，不能改变窗口大小，一般包括标题栏、选项卡（标签）、文本框、列表框、命令按钮、单选按钮和复选按钮等。 （3）快捷方式的创建与使用 （4）剪贴板 剪贴板的作用 剪贴簿查看器在【运行】对话框中输入“clipbrd.exe” 4、复习思考题1）什么是操作系统？常见的操作系统有哪些？2）操作系统有哪些功能？3）WindowsXP系统的桌面由哪些部分组成？5、课后小结WindowsXP系统是我们常用的系统，对于班级有电脑的同学来说，桌面的每一个部分大家都比较熟悉，同学们学的较轻松。6、主要教学参考文献大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程 第二节 中文Windows XP桌面主要内容：1、Windows XP文件管理 2、Windows XP资源管理器的使用 3、文件及文件夹的基本操作 4、搜索文件和文件夹5、加密文件和文件夹 6、查看系统信息 7、Windows XP磁盘管理 8、Windows XP任务管理9、Windows XP的控制面板 10、复习思考题1、Windows XP文件管理 1）文件及文件夹概述 文件和文件夹的命名 文件名最长可达255个字符。文件名可以包含字母、汉字、数字和部分符号，但不能包含?、*、/、|、等非法字符 ，文件名不区分字母的大小写，常用扩展名。2、Windows XP资源管理器的使用 启动“资源管理器”: “资源管理器”和树型结构 路径： 所谓路径是指从根目录出发，一直到所要找的文件，把途经的各个子文件夹连接在一起而形成的，两个子目录之间用分隔符“”分开。 “资源管理器”的操作: 修改文件和文件夹的查看方式:文件夹选项 3、文件及文件夹的基本操作 创建文件和文件夹 选取文件和文件夹： 选取连续多个对象 选取不连续多个对象 全部选中 复制、移动文件和文件夹 重命名文件或文件夹 删除文件或文件夹 4、搜索文件和文件夹 通配符 ：在Windows XP中引入两种通配符：“？”和“*”。 “？”表示任意一个字符。 “*”表示任意长度的任意字符。 5、加密文件和文件夹 加密是将数据转换为其他人无法读取的格式。如果数据存储在硬盘上，用户可以使用Windows XP中的EFS（Encrypting File System，加密文件系统）自动加密数据 6、查看系统信息 7、Windows XP磁盘管理 1）、查看磁盘属性 2）、格式化磁盘 3）、清理磁盘 4）、整理磁盘碎片 8、 Windows XP任务管理器 通常我们可以同时按下CtrlAltDel（或CtrlShiftEsc）组合键，打开Windows 任务管理器窗口。 管理器有下列功能： 可以查看正在运行的所有程序的状态，并终止已经停止相应的程序。 可以查看正在运行的所有进程的信息，进行的信息最多可以达到15个参数。 查看CPU和内存使用情况。 如果计算机与网络连接，可以查看网络连接状态，了解网络的运行情况。 如果有多个用户连接到计算机，可以查看到连接的用户以及活动情况，还可以发送消息。9、Windows XP的控制面板 1）、设置显示属性 设置桌面背景 设置屏幕保护程序 设置屏幕分辨率和颜色质量 2）、设置时间和日期 3）、设置多用户使用环境 4）、安装打印机 让打印机与计算机连接 ，安装打印机的驱动程序 5）、中文输入法的设置 添加输入法、删除输入法 6）、添加/删除应用程序 添加应用程序、删除应用程序 7）、添加Windows组件 10、复习思考题1）Windows 中窗口之间的切换使用是什么？2）Windows 中的回收站在什么位置？3）怎样搜索文件夹？4）怎样删除一个程序？5）如何安装一个新的输入法？第三节 实验操作主要内容：1、启动Windows 2、练习使用鼠标3、运行应用程序 4、窗口的基本操作5、设置任务栏和开始菜单6、新建文件和文件夹7、资源管理器的使用8、设置文件和文件夹的属性9、安装打印机驱动程序10、操作题：1. 启动Windows 步骤1：按下计算机主机电源开关，让计算机进入自检阶段。 步骤2：在进入用户登录界面后，在“密码”输入框中输入正确的密码，然后单击【确定】按钮或按回车键即可进入系统。 2. 练习使用鼠标 （1）将桌面上【我的电脑】图标拖动到其他位置。 步骤：将鼠标移动到【我的电脑】图标上，之后按下鼠标左键拖动图标到新的位置，完成后松开鼠标即可。 （2）使用鼠标右键打开【网上邻居】和【我的文档】的快捷菜单，并观察其中包含的命令是否相同。 步骤：将鼠标分别指向【网上邻居】和【我的文档】图标，然后在图标上单击鼠标右键，弹出相应的快捷菜单。可见它们包含的命令是不同的。（3）双击桌面上的【我的电脑】图标，查看计算机中有几个盘符。 步骤：双击桌面上的【我的电脑】图标，打开如图2-1-3所示的窗口，这时就可以看到计算机中包含C：、D：、E：、F：、G：五个驱动器，其中C：、D：和E：三个是逻辑驱动器，F：是光盘驱动器，G：是虚拟光驱（后面的实验将讲解它的使用方法，这时先简单了解一下就可以了）。 （4）将桌面上的图标按照“类型”排列。 步骤：在桌面的空白位置单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”下的“类型”命令，桌面上的图标就会自动按类型排列。 3. 运行应用程序 步骤：双击桌面上的图标或者执行【开始】菜单中【程序】下的子菜单即可。 4. 窗口的基本操作 （1）切换窗口 步骤：单击窗口上任意可见的地方，该窗口就会成为当前活动窗口，另外也可以使用组合键Alt+Tab或Alt+Esc进行切换。 （2）移动窗口 步骤：将鼠标指向窗口的标题栏，注意不要指向左边的控制菜单或右边的按钮，然后拖动标题栏到需要的位置即可。 （3）最大化、最小化和还原窗口 步骤1：单击窗口右上角的最大化按钮，窗口便最大化显示并占据整个桌面，这时最大化按钮为还原按钮。 步骤2：单击窗口右上角的还原按钮，或者双击该窗口的标题栏，窗口就还原为最大化前的大小和位置。 步骤3：单击窗口右上角的最小化按钮，窗口就最小化为任务栏上的按钮。 步骤4：单击任务栏上要还原的窗口的图标，窗口便还原为最小化前的大小和位置。 （4）调整窗口大小 步骤：指向窗口的边框或窗口角，待鼠标发生变化后，拖动窗口的边框或角到指定位置即可。 （5）排列窗口 步骤：用鼠标右键单击任务栏上的空白处，然后在弹出的快捷菜单中分别执行【层叠窗口】、【横向平铺窗口】、【纵向平铺窗口】命令，并观察各个窗口的位置关系变化情况。 （6）关闭窗口 方法一：单击窗口右上角的关闭按钮。 方法二：按Alt+F4组合键。 方法三：执行【文件】【关闭】命令。 方法四：双击窗口左上角的控制菜单按钮，如【我的电脑】的按制菜单按钮。 5. 设置任务栏和开始菜单 （1）观察任务栏 步骤：观察开始菜单中各个菜单项和任务栏右边的“时钟”。 （2）调整任务栏的位置及大小 步骤：将鼠标指向任务栏的上边，待鼠标变为上下双箭头后，拖动鼠标可以调整任务栏的高度。将鼠标指向任务栏的空白处，将任务栏拖动到桌面的左侧，然后再将任务栏拖动到原位置。 （3）隐藏任务栏 步骤：用鼠标右键单击任务栏空白位置，执行快捷菜单中的【属性】命令，或者执行【开始】【设置】【任务栏和开始菜单】命令，在弹出的【任务栏和开始菜单属性】对话框中，选择【自动隐藏】复选框，并取消【显示时钟】复选框，然后单击【确定】按钮，观察任务栏的变化。 （4）清除访问记录 步骤：在【任务栏和开始菜单属性】对话框中，切换到【开始菜单】选项卡，然后单击【自定义】按钮，接着若单击【清除】按钮，可以删除最近访问过的文档、程序和Web程序记录。6、新建文件和文件夹 步骤1：双击桌面上的【我的电脑】图标，打开【我的电脑】窗口，双击E盘图标，在窗口的右边会显示出E盘根目录下所有的文件和文件夹。 步骤2：在右侧窗格的空白位置处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新建】【文件夹】命令，出现“新建文件夹”图标，然后将文件夹以自己的姓名命令，这里改为“张三”。 步骤3：双击刚才新建的文件夹，在该文件夹内再次新建3个子文件夹，分别命令为“01”、“02”和“03”。 步骤4：双击打开名为“02”的文件夹，在其中新建3个不同类型的文件，分别是文本文件a1.txt、Word文档文件a2.doc和位图图像文件a3.bmp。 步骤5：将屏幕上的所有窗口都最小化，按Print Screen键对当前桌面进行全屏抓图，双击位图图像文件“a3.bmp”，打开该文件，按Ctrl+V组合键将其粘贴到图像a3.bmp文件中，保存该文件并关闭。 7、资源管理器的使用 步骤1：用鼠标右键单击桌面上的【我的电脑】图标，在弹出的快捷菜单中选择【资源管理器】命令，在打开的【资源管理器】窗口中，单击左侧E盘驱动器左侧的“+”，展开E盘根目录文件夹，单击名为“张三”的文件夹，再单击名为“02”的文件夹，在右侧窗格选择文件a1.txt，按住Ctrl键的同时单击a2.doc，按住Ctrl键的同时将这两个文件拖动到左侧窗格的“03”文件夹中。 步骤2：在【资源管理器】窗口的左侧窗格中，选择“03”文件夹，在右侧窗格中选择文件a1.txt，两次单击图标下方反白显示的文件名，输入“clock.htm”，然后用相同的方法将a2.doc改名为“文学作品.doc”。 步骤3：将“03”文件夹中“文学作品.doc”文件移到到01文件夹中。 步骤4：删除“02”文件夹中的文件a1.txt和a2.bmp。 8、设置文件和文件夹的属性 步骤1：打开“01”文件夹，选择“文学作品.doc”文件并单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单择【属性】命令，弹出【属性】对话框，选中【只读】复选框，然后单击【确定】按钮。 步骤2：打开“03”文件夹，选择“clock.htm”文件，单击鼠标右键，在快捷菜单中选择【属性】命令，弹出【属性】对话框，选中【隐藏】复选框，单击【确定】按钮。 步骤3：在【资源管理器】窗口中，执行【工具】【文件夹选项】命令，弹出【文件夹选项】对话框，在【查看】选项卡中，选择【高级设置】列表中的【不显示隐藏的文件和文件夹】，单击【确定】按钮，设置为“隐藏”属性的文件和文件夹就被隐藏了。 9、安装打印机驱动程序步骤1：启动电脑。 步骤2：从【开始】菜单中，选择【打印机和传真】项，打开【打印机和传真】窗口。双击【添加打印机】项，弹出【添加打印机向导】对话框，单击【下一步】。 步骤3：选择【连接到这台计算机的本地打印机】，继续单击【下一步】。 步骤4：根据实际情况在【使用以下端口】栏中选择端口，单击【下一步】。 步骤5：从这个对话框中选择你的打印机的型号，如果列表中没有你的打印机的型号，那么将随打印机附带的驱动光盘放到光驱中，单击【从磁盘安装】，单击【下一步】。 步骤6：在【打印机名】栏中，随便为打印机起个名字就可以，继续【下一步】。 步骤7：向导询问是否打印测试页，缺省的选项是【是】。 单击【下一步】，单击【完成】。向导程序提示开始安装打印机驱动程序，稍等片刻，出现一个提示框，询问是否正在打印测试页，如果正在打印，单击【正确】关闭提示框。好了，你的打印机已经安装成功了。10、操作题：1）、窗口操作：双击桌面上的“我的电脑”，打开“我的电脑”窗口并对该窗口进行缩放、最大化、还原、最小化、还原，最后关闭该窗口。2）、应用程序切换：分别打开“资源管理器”和“附件”中的“记事本”、“画图”，观察任务栏的变化，并通过任务栏进行应用程序间的切换。3）、利用桌面和鼠标弹出快捷菜单，按日期排列桌面上的图标。4）、“资源管理器”：（1）在D：盘建立一级文件夹A1，在A1下建立文件夹A2。（2）在C：Windowssystem或者C：Winntsystem文件夹中找4个连续的文件，复制到A1，再在A1中选第1、第3个文件移到A2。最后将第1个文件改名为横店影视职业学院，并设置其具有只读属性。（3）在D：建立一级文件夹B1，并将文件夹A1复制到B1。（4）删除原A1文件夹。5）、“回收站”的使用：打开“回收站”，将其中一个文件还原，其余清空。6）、利用桌面和鼠标弹出快捷菜单，在桌面上建立名为“历史”的文件夹。7）、利用写字板输入一段文字，取名为“练习.doc”，保存在桌面的“历史”文件夹中。8）、利用“开始”菜单在桌面上建立“写字板”、“画图”及“记事本”的快捷方式。9）、利用“控制面板”安装双拼输入法，并设置其热键为左ALT+SHIFT+2。10）、显示器设置：（1）设置背景：选择“Bliss”，先设置成“平铺”显示方式，确定后观察桌面变化；再设置成“居中”后观察效果。（2）设置屏幕保护程序为“肥皂泡泡”，延时时间为1min，“确定”后，静止1min，观察桌面变化。（3）设定外观：选择色彩方案为“红砖色”，并将活动窗口标题栏文字设置成宋体，大小为18，颜色为“红色”，“确定”后观察桌面。11）、设置日期和时间为2003年1月1日下午2点，再改成正确时间。12）、在“开始”的“程序”菜单下添加程序“wordping.exe”，将其取名为“文件管理器”。13）、清空“开始”菜单“文档”子菜单下的所有文档，并将“开始”菜单设置为自动隐藏。14）、在写字板中输入：“这是我的画”；在画图中绘制一幅你认为美丽的图画，通过剪贴板，把图复制到写字板中去。然后保存于桌面上，取名为“我的画”。15）、设置“自动隐藏任务栏”。16）、设置长日期格式为“dddd yyyy年M月d日”。17）、在D：盘根目录下建立“计算机基础练习”文件夹，在此文件夹下建立“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。在C：盘中查找BMP（*.bmp）格式的图片文件，选择查找到的一个图片文件，将它复制到“图片”文件夹中，并将此文件设为只读文件。把“多媒体”文件夹设置为共享文件夹。18）、在D：盘根目录下建立一个文件夹“WORD文档”，在C：盘中查找DOC（*.doc）格式的文件，将其中一个复制到“WORD文档”文件夹中。19）、利用查找功能在C盘中找到一个大小小于60KB的位图文件（*.bmp），并创建该文件的快捷方式到桌面。20）、把桌面上的“我的文档”程序添加到开始菜单程序中。21）、设置显示C盘所有文件及文件夹。22）、建立资源管理器的快捷方式，并将其放在桌面上。23）、在桌面新建一个“练习”文件夹，通过使用“任务栏和开始菜单属性”对话框将此文件夹放在附件中。11、课后小结： 这一节重点在于操作，学生对于实际操作比较感兴趣，整体效果较好。12、.主要教学参考文献：大学计算机基础案例教程计算机一级考试指导书大学计算机基础教程第三章 计算机网络及因特网的应用一、教学目的及要求掌握计算机网络基础知识（定义、功能、分类、网络体系结构与协议）；了解计算机网络的连接方式；数据共享（设置文件夹共享、打印机共享）。了解Internet的起源和发展；及我国Internet的发展现状。了解Internet的接入方式；掌握Internet中IP地址和域名的含义和格式；掌握IE浏览器的使用和网上信息浏览；掌握搜索引擎的使用；掌握电子邮件的申请、设置和使用。二、教学重点掌握计算机网络基础知识；掌握数据共享（设置文件夹共享、打印机共享）。Internet中IP地址和域名的含义和格式； IE浏览器的使用和网上信息浏览；电子邮件的申请、设置和使用。三、教学难点数据共享（设置文件夹共享、打印机共享）;Internet中Ip地址和域名的含义和格式；搜索引擎的使用。四、教学方法与手段讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法。先是利用多媒体教学系统介绍一下相关操作的步骤，然后在课堂上操作演示，最后选择相关的内容让学生自己操作，提高学生学习的积极性，提高上课的效率。五、学时分配学时六、教学内容与教学设计第一节 计算机网络基础知识主要内容：1、计算机网络概述2、计算机网络的互联技术3、常见的传输介质4、互联网络设备5、复习思考题1、计算机网络概述1）、计算机网络的定义 计算机网络指利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息交换的系统。“资源共享”是计算机网络的功能，资源包括计算机硬件资源和软件资源。2）、计算机网络的主要功能 （1）数据通信 （2）资源共享：硬件资源共享，软件资源共享，数据和信息资源共享 （3）分布式处理3）计算机网络的产生和发展计算机网络技术始于20世纪50年代3）、计算机网络的分类（1）按网络分布范围划分： 局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN） （2）按拓扑结构划分： 环形结构、星型结构、总线结构、树状结构和网状结构（3）按信道带宽划分：带宽是指单位时间内链路能够通过的数据量，用b/s（比特每秒）。 （4）按网络的使用性质划分：公用网和专用网。（5）按传输介质划分：传输介质通常分为有线网和无线网。传输介质主要包括光缆、双绞线、同轴电缆等。4）、计算机网络的基本组成 网络操作系统、网络适配器（网卡）、网络电缆（网络线）、服务器和工作站等。2、计算机网络的互联技术1）、网络的拓扑结构总线结构、星型结构、环型结构、树型结构、混合型结构2）、网络体系结构 （1)通信协议 在计算机网络中，信息传输顺序、信息格式和信息内容等都有一系列的约定，这些约定或规则统称为计算机网络通信协议，如TCP/IP协议。（2)开放式系统互连OSI（Open System Interconnection）参考模型国际标准化组织ISO于1978年制定了OSI参考模型。3、常见的传输介质 1）双绞线电缆 三类线：最高传输速率为10Mbps 。 五类线：最高传输速率为100Mbps 。 六类线：传输速率至少为250Mbps 。 七类线：传输速率至少为600Mbps 。 2）同轴电缆 同轴电缆由内、外两个导体组成。内导体可为单股线或多股线，外导体为金属编织网，内、外导体之间有绝缘材料。 3）光缆: 光缆分为单模光缆和多模光缆。4）无线传送介质：微波、红外线、卫星通信、激光等。4、互联网络设备1）计算机设备服务器：是网络的核心设备，负责网络资源管理和用户服务。工作站：是具有独立处理能力的个人计算机，负责用户的信息处理业务。共享设备：是指为众多用户提供共享的打印机、磁盘子系统等公用的设备。2）常用网络连接设备网络适配器：网络适配器也称网卡，它是网络中计算机与计算机之间互相通信的接口。中继器：在网络中起到扩展局域网络连网距离的作用，在OSI模型的最低层（物理层）。集线器：集线器（Hub）是网络中的中心设备，它为一组计算机用户提供网络连接。网桥： 为网间连接设备，它对网络中的数据包起到“过滤和转发”的作