中央广播电视大学建筑制图基础(终).doc

中央广播电视大学开放教育课程考核说明课程名称： 建筑制图基础学生类别： 开放教育 专业名称： 建筑类（专）启用时间： 2012.3 主持教师： 邵运达 编写日期： 2011.12.20中央广播电视大学考试中心一、有关说明1考核对象中央广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业、道路桥梁工程施工与管理专业以及工程造价管理专业的学生。其他相关专业选修本课程的学生。2启用时间 该考核说明启用时间为2012年春。3考核目标建筑制图基础课程考试着重考核学生对建筑制图基础的基本概念、基本理论和基本作图技能的掌握情况。根据本专业培养目标的定位，对于重点掌握性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的要求。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、掌握、重点掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的有关概念、名词的含义等有所了解即可。“掌握”是较高层次的要求，要求在了解它们的基本概念、投影规律和作图方法的基础上，能根据需要绘制和阅读相关的投影图。“重点掌握”是高层次的要求，要求除掌握它们的基本概念、投影规律和作图方法外，还应能熟练地运用它们去解决后续知识点的空间几何问题，或绘制和阅读工程图样。4考核依据本考核说明是依据是2005年4月审定的中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑制图基础课程教学大纲编写。本课程所采用的文字教材为杜军主编、中央广播电视大学出版社出版的建筑制图基础教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程考核命题的依据。5 考核方式及计分方法 本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的20，终结性考试占综合成绩的80，形成性考核和终结性考试成绩加权平均达到60分及以上(及格)，即可获得本课程相应学分。二、考核方式与要求（一）形成性考核1考核手段 形成性考核是对学习者学习过程的全面测评，其内容由形成性作业(大作业，平时作业)和其它形式（自主学习，讨论，小组活动）等构成一个较完整的体系，以全面反映其学习过程。2考核形式形成性考核册由4次平时作业组成，中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核以完成平时作业为主，自主学习,讨论,小组活动为辅。3考核目的加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 4形考各形式所占比重及计分方法 平时作业和其它形式（自主学习,讨论,小组活动）在形成性考核成绩中的权重分别为70%和30%。平时作业成绩由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计，占平时作业成绩的25%。其它形式（自主学习,讨论,小组活动）由班主任或辅导老师按学生参与情况记录，并于终结性考试前一次评分，成绩以百分计。平时作业和其它形式（自主学习,讨论,小组活动）的成绩加权平均后为学生形成性考核的成绩。学生形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。（二）终结性考试1考试手段终结性考试由中央电大统一命题，统一组织考试，采取纸质试卷，笔试答题。2考试方式终结性考试采用开卷方式。3考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。4命题原则(1) 命题范围：在本课程教学大纲、建筑制图基础教材和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。 （2) 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、较容易和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。5考试时限终结性考核时间为90分钟。6特殊说明学生考核时需带签字笔，铅笔，尺子，橡皮和其它绘图工具。三、终结性考试试题类型及规范解答举例 本试题范例仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不够组成一套试卷。考试范围请参见前面的有关说明和内容要求。1、 单项选择题。（易）1图样及说明中的汉字宜采用（ A ）A长仿宋体 B. 黑体C隶书 D楷体2投影法中规定，空间点在W面的投影选用字母是应（ D ）A大写字母 B小写字母C右上角加一撇的小写字母 D右上角加两撇的小写字母 二、根据立体图画出A、B两点的三面投影图，并判断可见性。（易）答案：三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角=30，补全其水平投影。（较易） 答案：此题有两解。 四、求物体的水平投影。（易）答案：五、求三棱柱被截切后的水平投影。（较难）答案：六、补全被截切后圆柱体的水平投影和侧面投影。（较难） 答案：七、画出物体的正等测图。（较难） (注：由给定正等测图画三面投影图也在考试范围内)答案：八、求物体的11剖面图。（易）答案：四、 课程考核的相关内容终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。绪论 该部分内容不进行考核。学生通过学习，了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。 第一章 制图的基本规定考核知识点：1制图的基本规定。2几何作图。3平面图形的尺寸标注。考核要求：1了解：国家制图标准中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及房屋建筑统一标准的基本规定。2掌握：基本几何作图方法。3重点掌握：平面图形基本作图方法和尺寸标注。 第二章 投影的基本知识考核知识点：1投影的概念及投影法的分类。2正投影的基本性质。3三面正投影图的形成。4三面正投影图的投影规律。考核要求：1了解：中心投影和平行投影的形成；三面正投影图的形成过程。2了解：投影的分类（中心投影、平行投影：平行正投影和平行斜投影）。3重点掌握：平行正投影中的基本性质的投影特性。 第三章 点、直线和平面的投影考核知识点：1点的投影：点的三面投影规律；点的投影与直角坐标的关系；两点的相对位置及重影点。2直线的投影：各种位置直线的投影特性；一般位置直线与投影面的倾角及线段的实长；直线上点的投影规律；两直线的相对位置。3平面的投影：平面的表示方法；各种位置平面的投影特性；平面上的点和直线；平面内的特殊位置直线（正平线、水平线和对H面的最大斜度线）、直线与平面的交点；平面与平面的交线（主要考核利用积聚性求交点、交线）。考核要求：1了解：点的投影与直角坐标的关系；两直线的相对位置的投影特性。2掌握：根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法；用直角。三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法；用定比的方法确定直线上点投影；两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法；求平面内对H面的最大斜度线、平面内正平线和平面内水平线的方法。3 重点掌握：（1）点的三面投影的投影规律及作图方法；如：根据立体图求出点的三面投影；已知一点的投影和两点的相对位置关系，求出另一点的投影。（2）两直线平行、两直线相交、两直线交叉、两直线垂直的投影特性和作图方法。（3）用平面图形表示的投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性；平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；利用积聚性求平面与直线的交点和平面与平面的交线的方法。 第四章 立体投影考核知识点：1立体的投影：掌握平面立体（棱柱、棱锥）的形状特点和曲面立体（圆柱、圆锥、圆球）的形成原理；熟练掌握基本形体的投影特征以及形体表面上点和线的求解方法。2平面与立体的截交线：掌握平面与平面立体、平面与曲面立体截交线的性质和作图方法。3两立体的相贯线：了解两个立体相交时产生的相贯线性质；掌握利用积聚投影求两平面体相贯线、平面立体与回转体相贯线和两轴线正交的回转体相贯线的方法；掌握同坡屋面概念及作图方法。考核要求：1了解：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的形成；两平面体相贯、平面立体与回转体相贯和两轴线正交的回转体相贯的相贯线性质。2掌握：用一个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法；求两平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法（两立体相贯线，至少有一个投影为已知）；两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法（两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面）。3重点掌握：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其表面定点、线和方法；用23个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法；同坡屋面三面投影图的画法。 第五章 组合体的投影 考核知识点：1 组合体多面正投影图：掌握组合体三面投影图的绘制方法和绘制步骤。2 组合体的尺寸注法：了解组合体尺寸的分类，掌握组合体尺寸标注的基本方法和要求。3 组合体多面正投影图的阅读：掌握绘制和阅读组合体三面投影图的基本方法，既形体分析法和线面分析法。考核要求：1了解：组合体的组合形式和分类。2掌握：组合体尺寸的分类、投影图的尺寸注法和尺寸位置应注意的问题。3重点掌握：形体分析法和线面分析法；制绘和阅读简单组合体投影图的方法和步骤。第六章 轴测投影图考核知识点：1 轴测投影的基本知识：了解轴测投影的形成及轴测投影的分类；掌握轴间角和轴向伸缩系数概念。2 正等轴测投影：掌握正等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数；熟练掌握平面立体和园的正等轴测图的画法；掌握园角正等轴测图的简化画法。3 斜轴测投影：掌握斜轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数；掌握斜轴测图的画法。 考核要求：1 了解：轴测图的形成和分类。2 掌握：简单组合体的正等轴测图和斜轴测图的画法。3 重点掌握：基本形体的正等轴测图和斜轴测图的画法。第七章 图样画法的基本规定考核知识点：1 基本视图及辅助视图：掌握基本视图及辅助视图的画法及标注。2 剖面图与断面图：掌握剖面图与