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9.2 增强生命的韧性一、选择题1.下列对挫折的理解中,正确的是() A.青少年学生遇到的挫折会比成年人少些 B.同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响 C.导致挫折的因素通常都能控制 D.挫折的存在具有普遍性,每个人都会遇到同样的挫折2.美国著名盲聋女作家海伦凯勒,从小双目失明,但她不甘沉沦,在老师安妮莎莉文的帮助下,以常人难以想象的毅力努力学习,拼搏进取,终于成为闻名世界的作家和演说家。在海伦凯勒的事迹中可以看到的生命力量有() 自身的承受力、自我调节和自我修复的能力 面对困难的勇气、坚强的意志 他人的帮助、支持和鼓励 失落、遗憾、难过、不满、盲目乐观等 A. B. C. D.3.“不磕不碰,骨头不硬。”“江河不曲水不流。”这两句话给我们的启示是() A.挫折能磨练人们的意志,增长才干和智慧 B.挫折只会阻碍人们千金的步伐 C.人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功 D.要树立正确的人生目标4.爸爸去哪儿中的爸爸张亮15岁之前是个衣食无忧的北京少爷,但父亲重病住院耗尽了家里全部积蓄,张亮选择了辍学,做过厨师、汽车销售、模特,经过不懈努力,他现在是中国首席男模,也是中国登上米兰时装周的第一人。这启示我们() A.一个人经历挫折就一定成功 B.挫折造成的影响都是积极的 C.要采取积极的态度面对挫折 D.挫折普遍存在,谁也逃避不了5.“如果生活只有风和日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活至少不是人的生活。”这从一个侧面告诉我们() A.产生挫折的客观原因通常难以控制 B.挫折并不可怕,关键在于怎么对待和逃避挫折 C.挫折可能成为生活的灾难也可能成为人生的财富 D.人生难免有挫折,关键在于怎么正确对待挫折6.“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”这一歌词告诉我们() A.挫折会引起人们心理和行为上的消极反应 B.同样的挫折对不同的人会产生不同的影响 C.导致挫折的因素主要有客观因索和主观因素 D.人们正是在战胜挫折的过程中取得成功和进步的7.农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它 埋了。毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口。这则寓言故事启示我们() A.挫折就是俗话所说的“碰钉子” B.导致挫折的原因有外部和内部两个方面 C.自信能帮助人们战胜任何挫折 D.要学会在沉着乐观中面对挫折,解决困难8.“人的一生,犹如登山远足,既有战胜困难后的快乐,也有前进探索中的艰辛与磨难,坎坷与挫折。”这句话启示我们 ( ) 人生难免有挫折 挫折对人具有双重影响,挫折也是财富 挫折并不可怕,可怕的是对挫折的畏惧和不重视 导致挫折的原因有外部原因和内部原因 A. B. C. D.9.屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,但青蒿素的发现之路并不平坦,她经历了190次失败,但没有气馁,坚持不懈,最终走向成功。这说明 经历挫折就能成功 战胜挫折需顽强拼搏 人生难免经历挫折 面对挫折需乐观自信 A. B. C. D.10.励志演讲大师尼克胡哲,出生就没有四肢,但是经过艰苦的努力战胜了种种困难,过着和正常人一样的生活。他的经历告诉我们( ) 挫折能折磨人,考验人,锻炼人 面对挫折,不同的态度有不同的结果 意志坚强的人更能战胜挫折,走向成功 挫折只会给人带来痛苦,人生应该避免挫折 A. B. C. D.11.2016年里约残奥会开幕式高擎国旗入场的旗手荣静9月14日再度让五星红旗在里约高高飘扬。女子花剑A级个人赛金牌是她献给祖国的中秋礼物。这位美丽的沭阳姑娘身残志坚屡屡在国际大赛上夺金,成为女子轮椅击剑队中高颜值、高水平和高人气队员,被粉丝们誉为“最美剑客”。荣静的事迹告诉我们( ) A.人生难免有挫折,经历挫折就能成功 B.面对挫折要迎难而上,开拓进取 C.挫折会给人打击,带来损失和痛苦 D.不同的人面对困难和挫折会有不同的反应12.新华社“中国网事”报道:在内蒙古克什克腾旗草原上,孪生兄弟庄宏泉和庄汇泉都患有强直性脊柱炎,弟弟丧失行走能力,从小学到大学,哥哥长期背着弟弟艰难求学,手足情深,不离不弃。“背学”兄弟的事迹告诉我们() A.艰苦的环境是取得人生成功的根本保证 B.要善待他人的生命,不用珍爱自己的生命 C.凡是都以个人利益为重,不必考虑他人利益 D.要勇于面对挫折,磨砺坚强意志,做生活的强者13.俗话说:“自然界没有不凋谢的花,人间没有无曲折的路”对于这句话理解正确的是( ) 生的前景是灰暗的 万事万物无不在挫折中前进 困难和挫折是难免的 每个人在成长的道路上,难免会遇到各种困难和挫折 A. B. C. D.14.“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话说明( ) 心理健康对于个人成长非常重要 人们对挫折的承受能力各有不同 挫折既是好事又是坏事,具有双重性 挫折孕育着成功 A. B. C. D.15.父亲英年早逝,母亲改嫁他乡。来自河南焦作的最美孝心少年王帅康谈从6岁起就承担起照顾有心脏病的奶奶的重任。上小学一年级时,王帅康被医生确诊为马凡氏综合症,身高明显超出常人,眼睛症状明显,伴有心血管系统异常,甚至危及生命在模糊的世界和病痛折磨中,王帅康没有退缩,在家里,他帮助爷爷把家收拾得井并有条;在学校,他刻苦学习,成绩优秀。王帅康的精神之美体现在() A.热爱生活,直面挫折,积极应对 B.经济独立, 照顾父母,孝敬长辈 C.战胜缺点, 努力奋斗,自强不息 D.树立理想,志存高远,执着追求16.面对挫折,我们要学会自我疏导,增强战胜挫折的勇气。下列方法正确的有() 向好朋友倾诉自己心中的痛苦和烦恼 去环境优美的地方散散步,放松一下不愉快的心情 知难而退,及时放弃自己所追求的目标 把悲痛化为动力,以更强的信心去追求新的目标 A. B. C. D.17.“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路。”这句话给我们的启示是 A.花开花落是自然规律 B.人世间的路都是曲折的 C.人生难免遭遇挫折,身处逆境 D.人们对自然的、对人世的哀叹18.要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法。下列方法正确的有( ) 换一个角度看待挫折,学会自我疏导 吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜 控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦 对待挫折听之任之 A. B. C. D.二、简答题19.情境一:小丽在全县中学生数学竞赛中,有一道题没有解出来,一气之下把试卷撕得粉碎,哭着离开了考场。回到家后,她把自己关在房间里,不吃不喝,埋头睡大觉,谁也不理睬。后来,在很长一段时间里,她上课老走神,以致期末考试成绩很不理想。情境二:小王一次数学考砸了。试卷发下后,他认真分析了试题出错的原因,为加深理解,还在笔记本上记下了出错的原因,使这次失败的记录成为鞭策自己的动力。(1)情境一和情境二共同说明了什么? (2)请你分别对小丽和小王的行为作出评价。20材料一:德国作曲家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,双耳失聪对他打击更 加沉重。但他不甘沉沦,振作起来,终于创作出命运交响曲,获得极大成功。材料二:某市一重点高中学生填报高考升学志愿时,在前面两个志愿填报了我国的两所著名大学,在第三志愿上却填写了长江大桥,即如果考不上这两所著名大学,他将从长江大桥上跳下葬身鱼腹。阅读上述材料,回答下列问题:(1)两则材料共同说明了什么道理? (2)同样是面对挫折,为什么会在材料中两位主人翁身上产生不同的结果? 参考答案1-18:BAACD,DDADA,BDDCA,BCD19.(1)面对相同的挫折,不同的人有不同的态度,而态度不同,结果也不同。(2)小丽:用撕碎试卷的方式来否定失败,她撕碎的是自己的信心和改正错误的勇气,这种做法是错误的。其结果只能是错上加错。小丽这种做法使自己痛苦,磨损了自己的锐气,使自己失去了信心,最终被挫折压倒。小王:考试失败之后能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为进取的动力,重新树立信心,这种做法是对的。小王的做法会使

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