七年级道德与法治第三单元师长情谊第七课亲情之爱同步检测新人教版.docx

第七课 亲情之爱一、单项选择题1.可爱的家这首歌唱到“但是无论我们在哪里我们走遍海角天涯，总想念我的家”这是因为家是一个充满亲情的地方 家是我们生活的唯一场所家是我们心灵的港湾 家是我们身心的寄居之所A. B. C. D. 2.2.“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”下列有利于促进家庭建设的是认真聆听父母对我们的谆谆教诲 善于学习家人身上的好品格、好做法棍棒之下出孝子，对子女要严苛要求 父母要以身作则，给子女树立榜样A. B. C. 3.3.“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀夹着雪花，把我的泪吹下”。从这段歌词中你对家的理解是家是我们温馨的港湾 家只是一处住所，是吃饭的地方家中有亲人，家中有亲情 家有贫富之分，贫穷的家庭，无可炫耀A. B. C. D. 4.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，中国孝文化源远流长。今天，我国制定的一些法律文件中也体现了“孝”文化内涵和文化传统。这说明A. 孝亲敬长是中华民族的传统美德B. 孝亲敬长是每个中国公民的法律义务C. 孝敬双亲长辈，关爱家人，要从现在开始用实际行动表达孝敬之心D. 孝亲敬长既是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务5.观察漫画数码时代的孤单。下列给晚辈的建议最合适的是 A. 打开电视请长辈观看 B. 提醒长辈注意休息C. 购买数码产品送给长辈 D. 多陪长辈聊天、让她开心6.父母是将我们带到这个世界的人，视我们为掌上明珠。生活中我们可以时常依偎在他们的怀中，可以为他们捶捶背洗洗脚，可以成为他们的小帮手，可以为他们奉上满意的答卷这说明孝敬父母A. 更见于日常生活点滴中 B. 定要做惊天动地的大事C. 学会独立，我行我素 D. 百依百顺，让父母高兴7.“代沟”易引发亲子冲突是家庭成员都不希望看到的,你认为“代沟”产生的主要原因是父母不理解子女的需要,对其进行的批评与劝导都是错误的青少年成人感增强,想以成人自居,对父母的批评和劝导往往产生抵触情绪青少年不愿意原封不动地接受父母的意见、观点子女与父母是两代人,生活经历不同导致思维方式也存在差异A. B. C. D. 8.“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。”这给我们的启示是人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 孝亲敬长是中华民族的传统美德孝亲敬长是每个中国公民的法律义务 我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心A. B. C. D. 9.欣赏漫画吃鱼。对此漫画寓意理解不正确的是A. 我们在家中享受亲情和温暖B. 父母无微不至地关怀着我们C. 父母呵护子女成长，让子女感受到家的温馨D. 妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾10.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不能勉强父母接受我们的意志掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬特别是过激的语言，把握行为底线学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见A. B. C. D. 11.一曲时间都去哪儿了拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们A. 要以良好的心态面对家庭的变化 B. 要回报父母的养育之恩C. 要听父母的话，绝不能违背父母的意愿 D. 要与父母进行有效交流和沟通12.欣赏漫画父母朋友，对此漫画寓意，理解不正确的是 A. 他们在家中享受亲情的温暖B. 他们的家庭结构属于主干家庭C. 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福的重要条件D. 他们之间的爱在沟通中加深13.“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了”“奶奶，等我长大了，就让您享福啊！”央视公益广告别让等待成为遗憾给我们的启示是A. 关心体贴父母，消除逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母的安排C. 与父母平等沟通，有话好好说 D. 尽孝在当下，要从现在做起从点滴小事做起孝亲敬长14.2017年10月29日，寻找最美孝心少年颁奖典礼在央视播出，李家帮当选为最美孝心少年。家帮是一个被收养的孩子，父亲患病，奶奶失明，他一边坚持上学，一边扛起家庭重担。这说明孝敬父母只要求在生活上照顾父母 要积极承担家庭的责任要落实到行动上，从点滴小事做起 仅是公民的道德义务A. B. C. D. 15.构建和谐家庭需要家庭成员之间和睦相处、相互理解 有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突以良好的心态面对家庭发展中的问题 子女对父母长辈无条件顺从A. B. C. D. 二、简答题16.漫画： 为了与父母进行良好的沟通，请你为漫画中的男孩女孩支支招。17.沟通是一座桥，渡你趟过疑水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。七年级学生小月最近比较烦，“父母总是把我当小孩子看，无论做什么事，总是反复叮嘱，没完没了。”“父母不理解我，无论交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都干涉，我一点自由都没有。”针对进入青春期后，部分学生出现的“逆反心理”，下列两位同学展开了激烈地讨论。老师归纳了他们的观点，请你辨析(温馨提示：可从亲子冲突发生的原因，危害，如何化解等方面作答）18.天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统。实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：(1)你能说说我国传统文化中广为流传的“家规”、“家训”有哪些吗？(2)家的文化中，“孝”是重要的精神内涵。作为中学生，我们应该如何孝亲敬长？ （3）作为未成年人，我们也能为家庭的和谐作出自己贡献，请为此发出你的具体倡议三、分析说明题19.生命好像一场旅行。中学阶段，将有许多美丽的风景呈现在我们眼前，但也会充满许多的挑战。在成长路上，我们需要老师的教育、同学的帮助，也需要亲情的陪伴。某校七年级(3)班同学以“亲情、友情、师生情、助我成长”为主题开展了探究活动，以下是他们收集到的一些材料，现邀请你一起参加探究。材料一：徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月，当徐老60岁生日时，毛泽东写信祝贺，信中说：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”(1)毛泽东的做法给了我们什么启示?请你指出其原因。材料二：又将是一年春运至。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。一个个拥挤的身影，脸上写满了喜悦、期盼、焦灼等多样的神情。(2)请你运用“亲情之爱”的相关知识，说明为什么再拥挤的春运也挡不住人们回家的喜悦和期盼?(至少3点)材料三：进入初中后，南南碰到了一系列烦心事：我长得比较矮小，每次和同学站在一起，我总是自渐形秽;妈妈每天都很唠叨，有时周末我想和同学一起去打打篮球，她总以不能耽误学习为由不同意，我有点讨厌她;有一次自习课上，我和同桌在讲话，正好被班主任老师看见，他找我谈话，说班干部要带头遵守纪律，我觉得他是有意针对我的;有一次，同学小川和别人闹矛盾，叫我一起去教训那人，我没有去，他说我不够朋友总之，这学期的我非常烦恼!(3)请你运用本学期所学道德与法治的相关知识，为南南排忧解难。(至少4点)20.阅读材料，回答问题。材料一：“妈妈，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”妈妈接过我的试卷，竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗？不要因为一点儿小进步就那么骄傲自满啊！”爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。材料二：某中学对200名七年级学生在家庭里与父母交流沟通的情况进行问卷调查，统计结果如下：经常和父母交流偶尔和父母交流交流很少从不和父母交流人 数32786030比 例16%39%30%15%(1) 材料一中爸爸的言行说明他并不关心“我”，对吗？为什么？(2)你认为造成材料二问卷调查中结果的原因有哪些，至少从三个方面分析？(3)针对材料二中反映的问题，你认为作为子女该怎么办？（答出三个方面即可）四、综合探究题21.2017年，北京市开展了“最美少年在身边一学习和争做美德少年”活动，以下是部分“最 美少年”的事迹。【我推荐】(1)结合所学知识，任选：位人物事迹，写出你的推荐词。 【我参与】(2)“最美少年”的先进事迹中,有很多的家庭故事令人感动。家庭因为有了家人而温暖，请你参照示例，添加你心中“家”的元素,并说明理由。【我宣传】(3)班级里面要开展学习“最美少年”的活动，请你简要设计两种形式的宣传活动。参考答案题号123456789101112131415答案CBCDDADADABBDCA16.认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 掌握互动沟通的技巧。学习应对冲突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。接纳和理解父母，用他们能接受的方式表达我们的爱。既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。17.（1）进入青春期我们的自我意识增强，在家庭交往中，我们与父母的在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。（2）对于父母与我们之间的矛盾与冲突，对此不能否认漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。（3）亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方感情，（既伤害了父母，又惩罚了自己，容易与父母造成隔阂，）影响家庭和睦，影响我们的学业和成长。（4）在家庭生活中要掌握与父母相处的技巧；赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；家庭交往中，与父母不必太计较。（5）综上，作为青少年的我们应正确认识逆反心理，积极与父母架起沟通的桥梁，克服逆反心理，有效化解冲突，与父母建立和谐的家庭关系。18.（1）勤俭节约、孝亲敬长、勤劳勇敢、自强不息等（2）尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩感恩，用行动表达感恩之情；力所能及地帮助父母，从小事做起等（3）树立家庭责任意识；多与父母交流沟通；尊敬父母和长辈；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴；掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，充当家庭成员间的“黏合剂”；以良好的心态面对家庭发展中的问题等。19.(1) 要尊重老师。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。(或老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。)(2)家是我们身心的寄居之所; 家是我们心灵的港湾; 家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港; 孝亲敬长是中华民族的传统美德： 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。(3)要接纳与欣赏自己;要与父母学会沟通; 要正确对待老师的批评： 友谊不能没有原则。20.(1) 不对。其实爸爸也是爱我、关心我的，只是爸爸表达爱的方式与妈妈不同。爸爸这样做，也是希望我不要骄傲，要继续努力，做得更好。(2) 某些初中学生不能正确对待自己进入青春期后出现的独立意识和逆反心理。 由于子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 父母与子女两代人都缺乏沟通技巧。 父母与子女双方都较少换位思考，不尊重对方等。(3)子女要体谅父母的爱心和苦心，不能认为父母无微不至的关心、关怀束缚了自己，影响了自己的独立。子女要掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，这是亲子之间爱的润滑剂。子女要努力克服消极的逆反心理，克制自己的冲动。 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等。21.(1) 本题为开放性试题。推荐人，推荐理由示例：推荐陈某。推荐词：他不漠视他人的