全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
观察物体教材分析:本节课的内容是围绕p69页例2、例3展开的,通过让学生观察从不同的位置观察简单的立体图形,来感知从不同的位置所观察到的同一物体的形状可能是不同的,学会辨认从不同的角度去观察立体图形的形状,来发展学生的空间想象力。学具、教具:课件 立体积木教学目标:认知目标:让学生经历探索立体图形形状的过程,体会从不同的角度观察同一物体所看到的形状可能是不同的。能力目标:学会辨认立体图形从不同的位置所观察到的形状,发展学生的空间观念。情感目标:丰富学生的对现实空间图形的认识,建立空间观念,发展想象力。教学重难点:重点:学会辨认立体图形从不同的位置所观察到的形状,发展学生的空间观念。难点:学会辨认立体图形从不同的位置所观察到的形状,发展学生的空间观念。 教学过程:1、 复习导入。教师出示立体图形正方体、长方体、圆柱体、园。提问:同学们还记得这些图形的名字吗?请大家说一说。大家说的很好,今天老师就带大家继续来认识、学习和立体图形有关的知识。二、观察体验、探索结论(一)教学例21、小组合作探究把正方体摆放在桌子的中间,再分别从正面、上面、侧面进行观察,鼓励学生离开自己的座位,自由地观察长方体,并和周围的同学说说自己看到的是什么图形。2、课件出示例题。提问:小刚、小强和小英也在观察长方体,从他们的角度,你能说说,这几幅图分别是谁看到的吗?学生根据画面情境指出。通过刚才的观察你有什么发现?3、观察正方体小组合作,从积木中拿出正方体,正面在桌子中间,认真观察,说说你看到的是什么图形?指名回答:看到的是正方形。设疑:为什么看到的都是正方形?(正方体的每个面都是正方形)通过刚才的观察你发现了什么?我们从不同的角度观察正方体,看到的形状相同。教师小结:从不同的方向观察同一物体,看到的形状是不同的;站在任一位置,都不能同时看到长方体所有面,而最多只能看到它的三个面 。4、小结刚才我们观察了长方体和正方体,从不同的角度观察长方体,我们看到的形状不同,而我们从不同的角度观察正方体,看到的形状相同,因此,我们说:观察物体时,从不同的方向观察,看到的图形可能不同。5、学生观察照样子,观察圆柱,你有什么发现?照样子,观察球,你有什么发现?小结:正方体和球从不同的位置看上去都是一样的;长方体和圆柱从不同的面看过去是不一样的。(二)教学例31、猜猜看(课件出示一个正方形。)说明:这是老师从一个方向看到的立体图形的一个面,这个立体图形是外面学过的,它可能是什么?让学生小组合作,讨论,猜测,并说出理由。教师引导小结:可能是正方体,因为正方体的每一个面都是正方形,还可能是长方体,因为有的长方体有两个面也是正方形的。提问:单凭一个面能不能确定这是什么物体?2、汇报交流(教师出示正方体和有正方形面的长方体)小结:我们在观察物体时应该从多个方向、全方位地观察,观察的过程中还要特别注意细节,这样得出的结论才能比较准确。3、 运用巩固1、连一连2、填一我从上面看,看到的是图( )。填我从正面看,看到的是图( )。四、课堂练习1、完成教材“练习十六”第4题学生填出序号,并说明理由。2、完成教材“练习十六”第5题五、小结这节课你有什么收获?通过这节课的学习我们发现从不同方向观察同一个物体,看到的形状可能不同,我们以后观察物体时,应从多个方面、全方位的观察,在观察的过程中还要特别注意细节,这样得出的结论才会比较准确。板书设计: 观察物体 正面 上面 侧面 后面 观察物体 多方向 全方位教学反思:在本节课中,我设置的三个教学目标基本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年02月浙江省玉环市发展和改革局2024年招考2名编外工作人员笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月内蒙古乌兰浩特市事业单位2024年引进20名高层次和急需紧缺人才笔试参考题库后附答案详解
- 期中学业过关测评卷+三年级下册+2023-2024学年语文+统编版
- 河北省邢台地区2023-2024学年二年级上学期期末测试语文试卷
- 2022年1月办公自动化原理及应用试题
- 《深不可测》鉴赏
- 2024年3月黑龙江七台河市纪委监委引进人才笔试参考题库附带答案详解
- 2024年3月江苏盐城射阳县教育局下属事业单位赴高校招考聘用教师31人笔试参考题库附带答案详解
- 2024年04月广东省江门市蓬江区总工会2024年招考3名工会工作者笔试参考题库附带答案详解
- 2024年04月东莞水乡特色发展经济区管理委员会2024年公开招考8名聘员笔试参考题库附带答案详解
- 泰和安报警主机操作规程
- 多发伤的护理查房
- 监理投标书-目录正本
- 设备入股合作协议内容(31篇)
- 关爱保护未成年人课件-小学生主题班会
- 性病健康知识讲座
- 《场地设计课件》课件
- 人间清醒2:底层逻辑和顶层认知
- 企业安全管理中的社交工程和钓鱼攻击
- 《运动技能学习与控制》考试复习题库(含答案)
- 锅炉停炉后快速冷却技术措施
评论
0/150
提交评论