2018年高考生物二轮复习中等生选习题16.docx

中等生选习题（16）一、选择题1下列有关原核生物的描述，错误的是()A没有核膜，遗传物质集中的区域被称为拟核B蓝藻是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用C细菌有细胞壁，但其成分与植物细胞壁的成分不同DDNA为裸露的环状分子，具有双螺旋结构B本题考查原核生物的细胞结构的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力。蓝藻属于原核生物，只含有核糖体一种细胞器，B项错误。细菌的细胞壁由肽聚糖构成，植物细胞壁由纤维素和果胶构成，C项正确。原核细胞内无染色体，DNA为裸露的环状分子，D项正确。【高考链接】将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。根据如图所示判断在普通培养液中的第三次有丝分裂中期，细胞中染色体的标记情况依次是()。A12个bB6个a,6个bC6个b,6个cDbc12个，但b和c数目不确定解析在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中仅有1条链被标记，故第二次有丝分裂中期时，每条染色体的2条染色单体中仅有1条染色单体具有放射性，在有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞两极，即第二次有丝分裂产生的子细胞中具体放射性的染色体数目不能确定，所以在第三次有丝分裂中期的细胞中有的染色体仅有1条染色单体具有放射性，有的染色体无放射性，但二者之和肯定为12。答案D2下列是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是()。Ab图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞Bc图细胞核中染色体数和DNA数相等Cd图细胞中同源染色体联会，形成四分体D上述细胞在细胞周期中出现的顺序是acdeb解析b图为动物细胞，无细胞壁，不会出现细胞板，A项错误。c图细胞出现染色体，处于分裂前期，染色体数DNA数12，B项错误。有丝分裂过程中无同源染色体的联会，C项错误。a图细胞中中心体已复制，处于间期；c图细胞处于前期；d图细胞中着丝点排列在赤道板上，处于中期；e图细胞中染色体移向两极，处于后期；b图中细胞将要缢裂为两个细胞，处于末期，故其顺序为acdeb。答案D3下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是()。A在间期，核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质B在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA解旋等生理过程提供能量C在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体D在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成解析本题考查细胞分裂与细胞器的相关知识。在间期，主要发生DNA的复制和有关蛋白质的合成，这些生理过程都由线粒体供能，蛋白质的合成离不开核糖体。洋葱是高等植物，不含中心体，由两极发出纺锤丝，形成纺锤体。高尔基体能够合成纤维素，参与细胞壁的形成。答案C4、（山西省临汾一中、忻州一中、康杰中学等五校2017届高三第五次联考理科综合生物试题）某大学生物系学生通过杂交试验研究某种短腿青蛙腿形性状的遗传方式，得到下表结果。下列推断不合理的是（）组合1234短腿长腿长腿短腿长腿长腿短腿短腿子代长腿48469024短腿4648076A长腿为隐形性状，短腿为显性性状B组合1、2的亲本至少有一方为纯合子C控制短腿与长腿的基因位于常染色体或性染色体上D短腿性状的遗传遵循孟德尔的两大遗传定律【答案】D【解析】根据组合4中短腿短腿，子代中长腿短腿13可推知，亲本为杂合子，短腿为显性性状，长腿为隐性性状，而且青蛙腿形性状受一对等位基因控制，其遗传遵循孟德尔的分离定律，A正确、D错误；组合1、2都是具有相对性状的亲本杂交，子代的性状分离比约为11，相当于测交，所以其亲本都是一方为纯合子，另一方为杂合子，B正确；由于题目中没有对子代雌雄个体进行分别统计，所以控制短腿与长腿的基因可能位于常染色体，也可能位于性染色体上，C正确。【高考链接】糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。尿糖试纸中含有葡萄糖氧化酶，它可以催化葡萄糖形成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢可以将试纸中一种无色化合物氧化成为有色化合物。试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述作用机理的表达式，有关叙述错误的是()。A表达式中，a的基本组成单位为氨基酸B表达式中，b为葡萄糖酸C表达式中，c为无色化合物D表达式中，e为有色化合物解析由题意知：a为葡萄糖氧化酶，b为葡萄糖酸，c为过氧化氢，d为无色化合物，e为有色化合物。所以C项错误。答案C5篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词：“解口渴，更解体渴，佳得乐”。其中的“解体渴”主要是指()。A佳得乐饮料中含有大量水，补充剧烈运动散失的水分B佳得乐饮料中含有葡萄糖，补充剧烈运动散失的能量C佳得乐饮料中含有大量水和少量无机盐，补充剧烈运动散失的水分和无机盐D佳得乐饮料中添加的葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐解析口渴主要是指剧烈运动时人体散失大量水分导致的，而体渴主要是指剧烈运动时体内无机盐散失和能源物质不足导致的，因此解体渴是指饮料中含有葡萄糖和无机盐，能补充剧烈运动散失的能量和无机盐。答案D6分析一条多肽链E和一条多肽链F得到以下结果(单位：个)：元素或基团CHON氨基羧基多肽链E201348625332多肽链F182294555461推测组成两条多肽链氨基酸的数目最可能是()。选 项ABCD多肽链E199535051多肽链F181544849命题立意本题考查了氨基酸的结构及多肽的有关计算，难度中等。解析氨基酸数目肽键数肽链数，据表分析应通过N元素计算氨基酸数目，N元素存在于肽键及游离的氨基中，且每一条肽链至少有一个游离的氨基，因而多肽链E中肽键数是53350，氨基酸数是50151，多肽链F中氨基酸数目是546149，D正确。答案D易错点拨结合氨基酸的通式及多肽结构特点进行推算是解题的关键。7某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下：设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价，正确的是()。A未设置对照实验 B无关变量设置太多C没有自变量 D因变量不能描述解析实验课题是“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”，因此设置的2组实验应该是：一组用普通洗衣粉作对照组，另一组用加酶洗衣粉作实验组。如果设置3组也正确，一组用普通洗衣粉作对照组，实验组设置使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉。答案A8关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是()。A配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液B调节pH，使各组中的pH相同而且处于适宜状态C用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间可以不同D在相同且适宜的温度条件下进行实验解析探究果胶酶最适用量的实验是一个对照实验，必须遵循单一变量原则和等量原则。唯一的变量是果胶酶的用量，其余无关变量如pH、温度、搅拌时间、反应时间都应相同。答案C9下列有关生物技术在实践中的应用的叙述，正确的是()。A酶制剂和固定化酶的优点是易与产物分离B使用加酶洗衣粉的洗衣效果总是比普通的洗衣粉好C凝胶色谱法是根据不同蛋白质所带电荷的不同而分离蛋白质的D固定化酵母细胞分解葡萄糖的速度要比游离酵母细胞慢解析固定化酶的优点是易与产物分离，并且可以重复利用，非固定化的酶制剂不具有这样的优点；洗衣粉中的酶具有专一性，且其催化效果受温度、pH的影响，因此并不是在任何情况下洗涤效果都好；凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。酵母细胞固定后不利于与底物充分混合，因此分解底物的速度要慢。答案D二、非选择题10、回答下列有关生长素的问题。(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度()。下图为实验示意图。的范围为_(填“1800”、“18090”或“900”)。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_(填“一定”或“不一定”)相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做_(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。 (3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_、茎的远地侧的是_。(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此科研人员所做实验的自变量是_，因变量是_。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_。解析生长素从顶芽运输到相邻侧芽为主动运输，需要消耗细胞呼吸所产生的ATP；胚芽鞘弯曲的角度不可能大于90，也不可能小于0；生长素促进植物同一器官的生长，在促进程度相同时，可能有两个不同的浓度，因此在两组实验中，若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度不一定相同；生长素促进细胞纵向伸长生长，因此要在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，需要在弯曲部位做纵切片，进行观察；同一植物的根比茎对生长素的反应更为敏感，因此A、B点的曲线表示根对生长素的反应情况，C、D点的曲线表示茎对生长素的反应情况，B、C点分别表示根近地侧、茎远地侧；自变量是实验所探究的内容或对象，因变量是在一定自变量的条件下实验的结果或现象，该实验中生长素浓度为自变量，乙烯浓度为因变量；该实验中蔗糖溶液是无关变量，为了排除无关变量对实验的干扰，应另设一对照组；由实验结果可知，水平放置的植物其根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长。答案(1)需要(2)900不一定纵切(3)BC(4)生长素浓度乙烯浓度含等量蔗糖但不含生长素的培养液中高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长得分要诀掌握生长素运输的方式、生长素作用的本质、根和茎对生长素反应的敏感程度和探究性实验设计的基本原则是该题得分的关键。11、假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等