一年级数学下册100以内的加法和减法（一）两位数加一位数（练习课）教案新人教版.docx_第1页
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文档简介

第4课时 两位数加一位数练习课（一） 教学内容 课本66页 练习十五授课时间 课时4课型练习教学目标1. 通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。2. 通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3. 养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点 能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算。教学难点能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算。教具准备教学过程二次备课一、复习铺垫谁能说说两位数加一位数、整十数的计算方法是什么？二、巩固练习1. 出示教材第66页练习五的第4题，学生独立完成。569652. 教材第66页第6题。判断算法是否正确，不对的改正。三、拓展练习教材第67页第8题。先说说得数位上的数字，再计算。四、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？同桌相互说一说。五、布置作业练习五相应练习。板书设计两位数加一位数和整十数83 + 9 = 92 83 + 9 = 92 83+ 9=92 80+3+ 9 82+1 + 9 83 + 10-1教学反思第5课时 两位数加一位数练习课 （二）教学内容课本67、68页授课时间 课时5课型新授教学目标1、通过练习，学生能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算，提高口算的速度。2、通过合作交流、自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3、养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。教学重点 能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算教学难点能正确、熟练地进行两位数加一位数、整十数的口算教具准备教学过程二次备课一、复习铺垫谁能说说两位数加一位数、整十数的计算方法是什么？二、巩固练习1、课本第67页第10题。2、课本第68页第15题。说说这些是什么样的计算？计算时要注意什么？三、拓展练习1、课本第68页第12题。2、课本第68页第16题。四、全课小结五、作业：板书设计 两位数加一位数和整十数42+6=48两位数加一位数不进位加法57+8=65两位
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