关于我县城市工业灾害防治工作情况的汇报.doc

关于我县城市工业灾害防治工作情况的汇报XX县人民政府201X年 月 日首先，欢迎市政府城市工业灾害防治工作考核组一行莅临我县检查指导工作，下面，就我县城市工业灾害防治工作情况作个汇报。 自城市工业灾害防治工作启动以来我县在市委、市政府的正确领导和市安监局的精心指导下，坚持政府主导，规划先行、综合整治，部门监管、社会参与。通过抓宣传强意识，抓整治肃秩序，优化产业结构，强力打非治违，深化隐患治理，加强应急保障，取得了积极的工作成效，实现了全县安全生产形势持续稳定好转。回顾起来，主要做了如下工作：一是强化宣传教育。在宣传教育上，克服了以往重法定宣传，轻日常宣传的不足，真正做到了宣传到一线，教育在经常。城市工业灾害防治工作开展8个月以来，组织流动宣传车巡回宣传30余次，发放各类宣传资料6万余份，宣传触角延伸至全县25个镇乡办场，直接受教育群众近10万人次；开展各类安全演讲比赛、知识竞赛2次，组织安全教育进学校30余场次，直接或间接教育干部职工学生达2万余人；利用电信移动联通网络发送安全警示宣传信息10万多条次；通过强力宣传教育，全县广大干部职工、人民群众的安全生产意识显著增强，有力地推进了安全发展，促进了灾害防治工作。二是明确责任。根据XX市人民政府办公室XX市城市工业灾害防治工作方案（X政办201XXX号）通知精神，我县成立了由副县长任组长，县安监局局长、县公安局副局长、县规划建设局副局长、县交通局副局长、县环保局副局长任副组长，县发改委、县经委、县教育局、县科技局、县监察局、县财政局、县劳动保障局、县国土资源局、县商务局、县卫生局、县广播电视局、县质量技术监督局、县旅游局、县气象局、县电力局、县消防大队、县城管行政执法局等部门分管负责人为成员的XX县城市工业灾害防治工作协调领导小组，负责全县城市工业灾害防治工作，领导小组下设办公室，办公室设在县安监局，县安监局局长兼任办公室主任。三是科学制定防治方案和治理规划。根据省、市文件精神县政府决定由县安监局牵头，并负责起草制定xx市城市工业灾害防治工作方案，在起草方案的过程中，县安监局广泛征求相关部门和群众的意见，于2011年XX月XX日，组织XX个相关单位就方案（讨论稿）中有关内容召开专题会议进行讨论，力争方案结合实际、符合实况、取得实效。开展城市工业灾害综合治理，不仅是改善人居环境、提高生活质量的惠民工程，是创造发展优势、增强竞争实力的环境工程，是完善城镇功能、塑造品牌形象的管理工程，也是坚持执政为民、检验干部队伍的作风工程，是关系到我县的长远发展、目前必须给予高度重视的一项重大的战略任务，因此在编制防治方案的基础上我们举全县之力科学合理的制定了治理规划，以确保城市工业灾害治理工作有序推进、促进全县经济社会持续健康发展。四是开展打击城市非法违法和违规违章专项整治。全县先后开展了烟花爆竹、危化、非煤矿山、道路交通、消防、锅容管特、建筑施工、校车等一系列安全专项整治行动；工作中力戒形式主义，着力标本兼治。在整治过程中，着力找准问题的根源，坚持具体问题具体分析，因地制宜，科学解决。在烟花爆竹专项整治中，采取了“疏堵结合，打防并举”的科学举措，通过规范经营，扶持一批、打击一批，影响和带动了一大批非法经营户迷途知返。对少数顽固不化，我行我素的非法生产者，坚决严厉打击，今年来，依法对12家非法经营户进行了依法查处；在非煤矿山专项整治中，始终坚持把人民群众生命安全放在首位，严格落实国家、省、市要求，对羊角塘镇重晶石矿非法开采屡禁不止现象，县政府领导亲自带队，组织公安、安监、国土、环保、工商等职能部门相关负责人，联合该镇政府干部职工等80余人，开展了联合执法大行动，共拆除机械设备10余台套，捣毁房屋建筑20余间，拘留非法业主5人；在道路交通专项整治中，针对当前农村客运安全隐患普遍存在，事故频频发生的实际，考虑到农民出行问题，从去年9月份起，县政府在XXX镇开展了农村客运安全专项治理试点工作，试点以来，各职能部门科学运筹，因地制宜，拿出了适应我县农村客运实际的具体办法，很大程度上解决了三轮车、农用车非法载客以及农民安全出行问题。通过有力的专项整治工作，全县的安全生产秩序明显好转。五是深入开展城市工业危险源和安全隐患排查治理行动。隐患不除，事故难防。我县始终把隐患排查治理工作作为安全生产工作的主要抓手，在治理过程中，坚持做到严抠细查，防微杜渐，对重大隐患采取上下联动，会诊治理，综合治理。对一般隐患发现即治，不等不靠，不推不扯。据统计自去年X月份以来，全县累计排查各类安全隐患XXX处，其中重大安全隐患XX条，治理到位XXX条，对重大隐患县政府已全部进行交办，目前正在整改中。县财政今年在预算中列入安全经费XX万元，其中投入隐患整治专项资金XX万元，通过精细的隐患排查治理工作，消除了一大批重大安全隐患，有效地遏制了安全事故的发生。六是严格行政执法。依法治安，必须严格执法。今年以来，各职能部门切实加大了安全行政执法力度，在县安委办的协调下，结合专项治理工作，职能部门先后开展联合执法行动XX次，对XX家违法违规企业(个人)进行了行政处罚，对XX家非法企业（户）进行了依法取缔。在行政执法过程中，相关职能部门坚持有法必依，违法必究，执法必严的方针，在案件查处中做到规范。七是扎实开展示范创建。今年来，全县认真总结经验，坚持打牢基础，着力在构建长效机制和拓展创建领域上求发展，提出了创建全省安全生产示范X的目标。一方面在加强创建领导上下功夫，确保机构、人员、经费、装备、办公场所“五到位”，并逐步将基层安监工作引入制度化、规范化轨道，努力构建示范创建的长效机制。另一方面，扎实推进平安创建活动，坚持把创建示范乡镇与示范企业、示范社区、示范学校等有机结合起来，将创建活动推进到最基层，切实做到了“五个强化，一个遏制”。当前，我县的示范创建势头总体较好，其中XXX镇的创建工作比较扎实，近期有望通过省政府验收。八是加强城市应急管理能力建设。我县整合相关力量，今年正式成立了XX县安全生产应急救援指挥中心，将消防应急大队等各方社会救援力量进行整合，实施联动，可以在安全生产事故应急救援中，做到快速反应，各方高效协作，尽最大可能地减少人员伤亡，避免财产损失。打开高考作文思路的六把金钥匙不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来.这是没有打开作文思路 所致. 其实, 只要我们讲究方法, 审题立意关也就自然容易攻克, 写作材料也就会纷至沓来, 如此,又怎么会写不好作文呢? 这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙.为说明这些方法的适用性,我结合 过去的高考题作一解说. 一,置换法 1.如果所给的作文题目, 话题或材料是借喻性质的, 那么这时就可使用本体去置换喻体. 如山东高考作文题: 请以春来草自青为话题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:自拟题目.自定立意.除诗歌外,文体不限.文体特征鲜明. 命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道春的本体可以是信心,可以是毅 力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等. 草 自青的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等.我 们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了. 2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的 词语置换具有多义的词语.例如重庆高考作文题: 现代汉语词典对自然的释义有:自然界.自由发展;不经人力干预.不 勉强;不局促;不呆板. 请以在自然中生活为题目,写一篇文章. 要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于 800 字;不要套作,不得抄袭. 以在自然中生活为题目, 自然怎么理解?这是立意的关键.命题人想我们之所 想,给了我们三个义项进行诠释.我们只要用其中的一个义项去置换自然 ,那么也就容 易迅速立意,打开思路.如果自然是指自然界,那么在自然中生活 ,也就是在自然 界中生活,这样我们可以谈环保等.如果自然是指自由发展,不经人力干预,那么在 自然中生活 ,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬,发展个性等.如 果自然是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来 看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然.这么说来, 在自然中生活 ,也就是 大大方方, 也就是凡事能够深入进去融入其中. 明白了这些, 我们谈什么, 也就一目了然了. 3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代 词.例如上海高考作文题: 平常大家关注更多的也许是我们 ,如果把视线转向他们 ,你会看到什么,又会想 到什么?请以他们为题,写一篇文章. 要求:(1)不少于 800 字.(2)不要写成诗歌.(3)不得透露个人相关信息. 世界就是由我们与他们组成的,心中如果只有我们 ,自然世界是不完整的. 遗憾的是, 现在只关注自己的人太多了, 无论何时何地, 都是以自我为中心, 哪里还有他人? 这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界.我们把视线转向他们 ,会看到什么?会看到 贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等.会想到什么?会想到共 同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等. 他们是谁?可以是农民工,可以是 干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等.这么 一置换,自然也就打开了思路. 二,补充法 所谓补充法, 是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法. 例如安徽 高考作文题: 请以带着感动出发为题,写一篇不少于 800 字的文章. 要求:立意自定.文体自选.不得抄袭,不得套作.不得透露个人相关信息. 书写规范,正确使用标点符号. 打开思路,写好带着感动出发 ,需要思考三个问题.一是谁带着感动出发.也就是 补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们).二是什么样的感动, 或者说是为什么感动.联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人 员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款,献血,我们为之感动.具体到个人, 温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动.让人 感动的原因很多,让人感动的事例很多.三是带着感动出发的结果.带着感动出发,其结果 将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发! 再如广东高考作文题: 请以不要轻易说不 为题写一篇文章. 要求:除诗歌之外,文体不限;不少于 800 字. 可以通过给标题补充状语的方法来打开思路.不要轻易说不 ,不是不能说不 ,而 是不要轻易说.很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受,认可,轻易说不的结果, 往往使我们受到不必要的伤害.比如面对同事,同学,朋友,家人的正当请求,不假思索脱 口而出的不 ,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远. 不要轻易说不 ,是智慧的表现,是道德的要求.明白了这些,我们的立意,选材也就有 了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事. 再如浙江高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文. 都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活.当我们从 平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待. 请以触摸都市或感受乡村为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒 发你的真情实感,也可阐明你的思想观点. 【注意】立意自定,角度自选.除诗歌外,文体不限.不少于 800 字.不得抄 袭. 无论是触摸都市中的触摸 ,还是感受乡村中的感受 ,都是用心去触摸, 用心去感受.即给触摸感受补充状语.也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村 , 中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人,事,物或观点.这样,我们所写才 可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容.具有鲜明的个性,能够给人以陌生的 新意,自然会让阅卷老师喜欢! 三,扩展法 例如湖南高考作文题: 阅读下面的文字,按要求作文. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无是唐代诗人韩愈的名句.诗句的意思是说,在滋 润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为 稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了.诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富.它使我们领 悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一 事物; 人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实, 生活中的许多事物和现象 都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会. 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理, 联系现实生活, 写一篇不少于 800 字的议 论文或记叙文. 【注意】立意自定,题目自拟.不要照抄或扩写材料.所写文章符合文体要求. 如何立意?命题人已经给了我们三个角度, 我们可以与现实生活相联系, 看哪一个认识 深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个.除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看 得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个 能够正确解决问题的参与者,等等. 再如福建高考作文题: 阅读下面的文字,按要求写一篇不少于 800 字的文章. 三个人走进商店.一个人买了一瓶果汁, 我喜欢甜的. 说: 一个人买了一杯咖啡, 说: 我就喜欢这又苦又甜的滋味. 还有一个人买了一瓶矿泉水后说: 我喜欢淡淡的矿泉水. 变换角度法 四,变换角度法 一些材料作文, 往往需要从不同角度对所给材料进行审视, 以发现能够打开我们思路的 角度.例如全国卷: 南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴.一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬 出来.一只老鹰直冲下来要叼走它.一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小 龟爬进大海.可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来,先出来 的那只幼龟是个侦查兵 ,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信 息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩. 好心的游客走了, 原先那只在等待时机的老鹰 又飞了回来,其它老鹰也跟过来了. 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭. 看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事.为什么会这样呢?是因为无知.如果知道 幼龟是侦察兵的话,自然也就不会帮倒忙了.现实生活中这样的事例也不少.文革时期 的围湖造田,毁林造田,都是典型.拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未 来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了未成年人保护法 ,使孩子的身心 受到极大伤害.许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要 求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭. 从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成 了被老鹰叼走的悲剧.这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样 才能得出正确结论.如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上 当呢? 从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时 机.如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了.它们不仅在游客走后 又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了.这对于我们人类来说,不也是一种 启示吗? 再如北京高考作文题: 课堂上, 老师说: 今天我们来做个小实验. 随后, 他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶, 放在讲台上,问道: 瓶子满了吗?所有学生答: 满了!真的?老师从桌下拿出一小 桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙, 满子吗?学生们若有所思.老师又拿来一壶水 倒了进去,直到水面与瓶口持平. 这个实验说明了什么?老师问道.课堂活跃起来. 一个学生说: 很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间. 一个学生说: 顺序很重要.先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了. 一个学生说: 对,得先放石块.有些分量重的东西就得优先安排. 一个学生说: 也不一定,先沙子和水就一定不行么? 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章.题目自拟,文体自选(除诗歌外), 不少于 800 字. 自定角度, 其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度. 我们如果对其中的一个有深 刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用. 这则材料还说明思维方式很重要, 有了独辟蹊径的思维方式, 往往看似不能解决的问题 也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的.这两个 立意角度也不错. 再如湖北高考作文题: 阅读下面的文字,根据要求作文. 你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流 浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道 地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而 过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你, 独处时如何 与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自 己.自选角度,以举手投足之间为题写一篇文章. 要求:自定立意,自定文体,不少于 800 字. 以举手投足之间为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道.可正是 这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养,道德,文明程度.这么说 来, 举手投足之间, 我们又怎么能不重视?从小处入手, 从细节入手, 一步一个脚印走下去, 我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人.你说是不是呢? 八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人, 最后两个是让我们思考如何对待自己.三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现 在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地.我们去联想,去思考,写出一 篇好文章来也就是水到渠成的事情了. 五,关键词句把握法 对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图, 从而顺利确定作文立意.如全国卷: 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章. 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,四川省汶川县发生里氏 8.0 级特大地震. 人民的生命高于一切! 胡锦涛,温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾. 十多万解放军, 武警和公安民警, 各省市的救援队, 医疗队, 工程抢修队迅速进入灾区. 港台救援队和国际救援队飞抵灾区. 志愿者从四面八方汇聚灾区. 救援物资从水陆空源源不 断运进灾区. 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生.一位失去 15 个亲人的县民政 局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时.幸存者的生还奇迹在不断突破,100 小时,150 小 时,196 小时 中央电视台 24 小时播报.19 日 14 时 28 分举国哀悼. 一样的爱心,不一样的表达.捐款,献血,义演,关注 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内 容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭. 所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是人民的生命