段寨中心学校教育工作汇报.doc

段寨中心学校教育工作汇报尊敬的各位领导：大家好！首先请允许我对我校情况简单介绍：段寨中心学校位于陶庙镇西半部，交通便利，环境优雅。始建于1980年，辖区人口2.7万人，共有1所中学，8所小学。在校生2200余人，教职工163人。学校拥有较为完备的教育教学设施，建有教学楼2幢，办公楼1幢，图书室1幢，实验楼1幢。校园规划科学，布局合理，三区分开，功能齐全。学校师资力量雄厚，日趋年轻化、活力化。现有专任教师40人，其中45岁以下35人，占专任教师总数的78，专任教师学历合格率100，本科学历25人，达 56，有全国优秀教师1人，界首市优秀教师10人，界首市教学能手（教坛新星）7人，中学高级教师3人。为全面实施素质教育，推进基础教育改革与发展，进一步加强学校内部管理，提高办学水平和教学质量，我校坚持以“落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”重要思想为指导，进一步加强改进学校管理工作，转变教育观念，强化内部管理，提高学校管理水平，推进学校管理规范化、科学化的进程，现就过去的2011年具体情况汇报如下：一、德育工作（一）、健全机构，订好计划1、学校工作以德育为先，我校德育工作，建立由中心校校长胡天明任组长，主管德育的副校长孙景利任副组长的德育领导小组，政教、团委负责实施具体工作。2、学校德育工作，首先树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设。（1）加强班主任的思想政治工作和业务学习，学校每学期安排三次班主任专题学习。（2）关心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。班主任工作计划，要体现下列内容：班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。（二）、加强管理1、优化育人环境。学校制订的校园管理制度，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化。2、规范仪容仪表。学生进校要穿戴整齐，文明礼仪，不准穿拖鞋。3、严格执行管理。要加强中学生日常行为规范、中学生守则教育，保证学生在校学习生活的正常开展。4、加强班级管理，创良好班风。（1）各班要健全机构，制订班级规章制度。（2）培养良好的班风，良好班风的基本要求是：尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每月对各班进行文明班级评比。评比内容包括：到校情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，爱护公物，等项目。月末评选出文明班集体，并予表彰。（三）、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育1、学校教育依据中学生守则、中学生日常行为规范、礼仪常规开展十个方面教育活动：热爱祖国、热爱社会主义；热爱中国共产党；热爱集体；热爱劳动、艰苦朴素；努力学习、热爱集体；文明礼貌，遵守纪律；良好的道德意识；法制意识和具有创新的素质。2、学校的德育工作，通过思品课教学、班级工作、各种教育活动、团员活动，家长学校等途径来实现。（1）各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系。（2）开好校会、周会、主题班会， （3）各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动。其中的每周星期一举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育；清明节进行革命传统教育；“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育； “七一”节热爱共产党教育；“教师节”进行尊师爱校教育；“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；“元旦”进行国情教育。结合活动课，开展一些教育活动和竞赛。3、认真学习、执行中学生守则、中学生日常行为规范，开展“心理素质”课题研究，培养学生文明行为习惯。4、努力加强后进生的教育。（1）学校全面地重视对后进生的教育，明确二个认识：一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样光荣；二是做好后进生教育工作，人人有责。（2）要特别重视七、八年级的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯，一方面对学习成绩落后的学生，要及时扶一把，防止学生产生厌学的思想。以防止上九年级后，后进生人数的增多。二、教学常规（一）、课程管理1、严格执行课程标准和课程计划我校严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容转载开齐课程，开足课时。并确保各学科无任意增减或删改课程课时现象。2、制定学校教学工作计划我校每学期初多次召开工作会议。反复讨论拟订学校教学工作计划，然后，班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。3、实施教学计划为确保学校教学工作计划的实施，我们一是建立健全各种管理制度，组织教师学习学校教学工作计划，明确责任，落实分工；二是狠抓各种管理制度的落实,不断加大工作力度，确保制度生效；三是加大督促检查力度，变定期抽查为不定期抽查；四是严格兑现奖惩。（二）细化常规教学、提高课堂教学质量。1、优化教学管理制度。根据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，修订了教学常规管理制度、考勤制度，这样对教学管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。2、逐步加强制度式的规范管理，改进备课活动的管理和形式，推进集体备课，做到以老带新，共同探讨教材，形成一个良好的教学研究氛围，以利于教师整体素质的提高。3、强化集体备课，践行课堂教学新模式。学校发挥教研组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教材，备学生、论方法、注过程。另外集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。4、加强教学常规环节检查与督促主要从六个方面进行：一是学校间周教学业务活动，不定期检查教师教案、听课记录、作业批改；督促教师教案、听课记录、作业批改的质量，。二是检查结果显示：教师作业较为适量，补救措施具体；每次检查、抽查结果都认真作好小结，进行评比，评出优、良、中、差。三是每学期抓好教案、作业的展评，建立学生作业错题难题登记本。5、建立校本研修机制，开展教研活动。认真读一本教育教学理论专著。摘教育教学有助的文章。写教育教学经验文章，案例或教学反思。上一节公开研究、实践或示范课。说一篇课文课堂教学的方法、手段和教学思路。听、评其他教师的课。以此来推动教师的理论水平和专业发展。三、安全卫生工作1、建立健全学校安全组织机构，有专人负责学校安全卫生工作。建立完善学校安全管理各项规章制度，设立责任事故追究制度。根据学校实际情况，建立消防疏散预案、防地震预案、安全卫生事故预案等，每学期进行一次疏散演习。2、学校与教师、班级、学生签定安全责任状，把学校安全工作责任到人。3、上好安全教育、法制教育、健康教育课，组织观看安全教育、法制教育专题片，深入宣传学校意外事故伤害处理办法。充分利用“综治宣传月”、“安全教育日”等，开展主题鲜明的安全教育活动，利用每周国旗下讲话、每日晨会课、校园广播站等宣传渠道有针对性地对学生进行安全卫生教育，增强学生的防范意识和自护自救能力，提高学生的安全意识和法制意识。学校多年来无发生重大安全责任事故和违法刑事案件。4、坚持开展安全检查和事故防范工作。坚持每学期对学校校舍、教学设施等进行三次以上事故隐患排查，每月一次安全自检和收缴违规刀具活动，并做好情况记载和整改工作。完善学生请假制度，严格教师下班制度；在教学设施、饮水饮食、用电、体育活动、劳动和其他集体活动等方面采取安全防范措施，在各要害部门、配足消防器材，确保师生生命和学校财产安全。5、认真贯彻学校卫生工作条例。定期组织对学生进行体格健康检查，建立学生体质健康档案。积极做好近视眼、常见并传染病的群体预防工作。四、收费管理我校在收费方面严格按皖政秘【2010】101号和界教计【2010】1号等文件规定的标准进行，并在公示栏内设立永久性的公示，接受社会的家长的监督，票据一生一张，且无任何的搭车收费现象。对贫困家庭学生和艾滋病患者子女给予适当减免，对贫困生建立资助档案。五、规范办学行为1、积极实施“两免一补”政策，帮助贫困家庭子女顺利入学。2、中小学生的教辅用书征订完全按市教育局要求，在学生自愿的基础上每生一套。六、学校所取得的主要成绩近年来，在市教育局和镇党委的正确领导和社会各界的关心支持以及全体教职员工的辛勤努力下，我校由一所办学条件简陋的薄弱学校发展成今天的文明、和谐的花园式单位、界首市先进单位。素质教育成果显著的学校。礼仪特色教育的广泛开展，有力的促进了素质教育，全面提高了学校的办学质量和社会知名度。近几年来，我校中考升学成绩一直位居全市农村中学前列。2008年冬季，在全市中小学教育教学质量检测中我校共取得八、九年级六个科目中的五个第一名。更是在2009年和2011年两获安徽省中考界首市农村中学升学率第一名。七、存在的问题及奋斗目标本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高；校本教研还需继续深入，扎实开