眼望高山脚踏实地2010目标考核报告.doc

眼望高山 脚踏实地成都市荷花池小学校2010目标考核自查报告如果说2009年对于荷花池小学来说是举步维艰的一年，那么2010年就是极不平凡的一年。在推进教育现代化的浪潮中，荷小人团结一致，开拓创新，如同表演一场盛大的魔术，完成了荷小华丽的转身。一、 基本目标五层综合教学新大楼体现了环境育人的功能。校园文化长廊是学校文化的主旋律，古今中外名人名言，行为习惯小标语体现了校园文化特色。校园环境整洁、优美，常绿植物桂花树、桃树、榕树、银杏树等点缀其间，构成了校园一道道靓丽的风景。科学实验室、舞蹈室、美术室、音乐室、图书室等功能室一应俱全。新增计算机60多台，多媒体设备23套，实现了班班通。而这只是开始。荷小地处繁杂的火车北站地区和荷花池商业区，复杂的人口结构将这一地区腐蚀得杂乱不堪。在这一地段办学，就如同在一片戈壁滩上跳芭蕾。外部环境不是凭我们一己之力能改变的，唯有我们的老师苦练基本功，才能在乱石瓦砾中跳出绚烂的舞蹈。我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。一方面我校积极组织开展校本培训，邀请教研员、教育专家来校做专题讲座，指导工作。另一方面我校也尽一切能力为教师创设外出学习的机会，如厦门、江苏、银川等地各级各类的培训。我们通过开展“青蓝结对”、“青年教师赛课”、“青年党团员教师赛课”、“名师示范课”、以及主题教研等活动，为青年教师搭建成长的平台。学校还结合实际，独立设置了三大教研组、信息中心组、课题组，以保证教科研工作的顺利、有序、积极地开展。信息中心组从实际的教学改革和教学需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其它课程的整合的研究，并对全校教师进行了博客建设和课件制作的培训。我们的课题“培养流动儿童的阅读习惯”也将于12月底完成结题工作。本年度，教导处还进一步加强了对教学计划、教案、课堂教学、作业、半期测评等环节的过程性常规管理。在减负工作方面，按规定控制学生在校时间，开展提高作业设计的有效性的研究活动，从不组织购买各类教辅材料，严格执行课程计划开全学科，开满课时，保证学生每天一小时体锻时间。教导能处按要求规范办理学生入学、转学手续，学籍管理工作被评定为“非常规范”。 本年度6月，我校小学毕业考试成绩优秀，合格率为100，优生率为77.8。学生辍学率为0。 9月，我校完成了教育局下达的特定任务，公平、公开安置了教育局调剂的 100 多名农民工新生和58名转入学生。“育人若水，为学似荷”不仅是我校的文化理念，也是一种工作方法。我们希望我们的教师能练就一身如坚冰般过硬的业务本领，规范教学行为，孕育出如莲般品性高洁的孩子。学生是荆棘草，他们纯朴自然，坚忍不拔，但缺乏“君子”的教育和熏陶。要使他们成为莲花般高雅纯洁的人，就要从他们点点滴滴的行为抓起。我校德育部以“文明礼仪我先行”常规教育系列活动为载体，进一步加强对学生的常规训练。一方面，我们坚持实施流动红旗评选制度和文明班级评选制度。另一方面，我们组织开展了丰富多彩的活动，例如 ：到社区开展“我爱社区”环保活动；与电子科技大学的大学生携手开展 “小手拉大手共建绿色校园”植树活动；“情系玉树”爱心捐款活动；邀请交警二分局王警官到我校讲解交通安全知识；组织开展青春期女孩自我保护教育讲座；请社区民警唐警官为六年级部分学生进行 “绿色网络”知识讲座；“11.9”消防疏散演习活动；“我们的美好生活”年级班队活动； “我运动，我健康，我快乐”主题运动会等。我们希望孩子们能在活动中成长，在快乐中完成对生命的体验。我校始终把学校安全工作放在重中之重的位置。建立了学校安全防范机制，完善了校园安全突发事件应急预案；层层签订了安全责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则；随时开展安全隐患排查，防患于未然；充分发挥“红领巾广播站”“国旗下讲话”等的宣传阵地作用，同社区、公安部门携手，注重培养学生的安全、法制和自我保护意识；整改食堂，严格按照食品原材料正规渠道进货，保证学生食品安全。我校严格按照市教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。做到收支两条线管理。各项支出能严格执行国家财政制度和财务纪律，代管费收支结算严格按规定执行。绝无乱收费现象。二、特别目标1、我校根据成都市小学教育现代化水平评估标准（试行），有条不紊地推进学校教育现代化工作，学校自评分为 分，顺利通过达标验收。2、我校方立老师今年上半年到泉水路小学支教。3、我校王敏老师作为金牛区小学数学指导教师多次指导区上新教师上团队研究课。4、我校马永凤老师多次承担区上表演任务，并在音乐学科送课下乡活动中承担示范课。三、发展目标我校农民工子女占全校总人数的80%以上，为保证社会的和谐发展，我校把农民工子女的教育问题放在学校工作的重要地位。为提升农民工子女的教育水平，学校开展了“流动儿童阅读习惯的培养”课题研究。学校构建了校园图书角、班级图书角，投入大量资金充实图书馆。学校还成立了篮球、排球、舞蹈、美术、科技、航模等艺术小社团。这些小社团活跃在各类赛场上，表现出色，佳绩连连。金牛区科协的科普项目“美好田园，你我共建”申报成功后，又为孩子们开辟了更加广阔的天地。“科创空间站”、“青青乐园”的成立，使孩子们在与自然、科技亲密对话中，感受到生命的真谛。不管是城市的孩子还是农民工女，他们都是一朵朵纯净无暇的花蕾，我们要做的就是为所有的孩子在喧嚣中取一方宁静，营造一片乐土。四、保证目标学校坚持正确的社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚决贯彻落实区教育局的重大决策、重要部署。学校由专人收发各项文件，并由校长统一分发各部门办理。按时参加教育局召开的各种会议，并及时认真地完成各项工作任务，做到“事事有人办，件件有回音”，确保政令畅通。学校党支部在局党组的正确领导下，积极开展党风廉政建设活动，分散自学与集中讨论相结合，争优创先，树立了良好的党员模范形象。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。在家长问卷调查中，满意（基本满意）率为 %，充分显示了家长、社会对我校的肯定。 学校加强了工会建设，充分发挥其“民主管理、民主监督”的作用。始终坚持职代会制度，如职称评聘制度、骨干教师评定办法都提交职代会讨论通过。始终坚持校务公开，如财务收支、评优选先等。始终坚持开展有效创新活动，教职工纷纷出谋划策，提出多条建议。五、无“扣减绩效项目”全年无校级干部违反党纪、政纪的规定；无违反计划生育政策的；无乱收费的；无较大及以上安全责任事故；无对出现的不稳定因素处置不力造成严重后果的事件。 六、获奖情况一年来，学校荣获“金牛区第六届中小学学生电脑制作活动”组织奖，荣获“金牛区优秀博客单位”称号，荣获2010年“运动成都”优秀体育后备人才系列选拔赛成都市青少年车辆模型分站赛女子组单项团体第一名，荣获“运动成都“2010年成都市第七届小学生气排球比赛女子六城甲组第一名，荣获2010年“运动成都”优秀体育后备人才选拔赛成都市青少年车辆模型分站赛男子组1:18电动房车赛单项团体第一名，荣获2010年“运动成都”优秀体育后备人才选拔赛成都市青少年车辆模型分站赛教师三对三足球赛单项团体第一名，荣获第四届中华民族艺术特长生选拔大赛团体组织一等奖等各级各类比赛团体一等奖 次，团体二等奖 次，团体三等奖 次。 教师获得国家级、教育部级奖 人/次，获省、市级奖 人/次。在金牛教育杂志发表文章4人/次。学生获得国家级、教育部级奖一等奖 人/次，获省、市级一等奖奖 人/次。以荷花脱俗的气质呈现治学的纯粹，用清雅无邪的