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文档简介
2019-20202019-2020 年年( (春季版春季版) )六年级语文下册六年级语文下册为少年轻唱为少年轻唱导学案沪教导学案沪教 版版 【学习目标学习目标】 、反复朗读，体会文章的诗意。 、体会少年们“心灵的纯洁、心底的期盼和心中的隐秘”。 3、领会渲染环境气氛、运用对比手法的作用。 【基础学习基础学习】 1、 对比手法介绍对比手法介绍 对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法。是指把事物、现象和过程中具有明显差异、 矛盾和对立的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅 相成的比照和呼应关系。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的 本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。 2、给下列字注音 尴尬 数落 薰 涟漪 眸子 深邃 3、解释下列词语 搜肠刮肚 莫名其妙 在劫难逃 深邃 。 4、概括课文内容 一树清辉 无名地带 5、两篇文章中都多处描写到孩子内心的感受，你觉得哪一处最让你得到共鸣？简述理由。 【合作交流合作交流】 小组成员在组长的带领下，完成基础学习部分的交流。 组长整理组内不能解决的问题，放到全班交流。 【析疑解难析疑解难】1、提问、解答，适时点拨 2、提出新疑，讨论、解答。 【达标检测达标检测】 1、两篇文章的总题为“为少年轻唱”，其中“轻唱”可以理解为 的意思，表达了作者 。 2、“无名地带”是我们内心深处“隐秘”的地带，“只有你自己才能命名的地带”。你希 望给自己的“无名地带”怎样命名？是宽广，是明亮？还是自私？懦弱？请为你的“无名 地带”命名，说明你的理由。 命名： 理由： 【课外学习课外学习】 1、一课一练。 2、积累下列词语，并选择其中五个写一段 80 字左右的话，要有中心。 尴尬 数落 莫名其妙 平和 深邃 毫不犹豫 震颤 参考答案：参考答案： 【基础学习基础学习】 3、搜肠刮肚：比喻绞尽脑汁，苦思冥想。 莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。 在劫难逃：指某种不可避免的灾害。 深邃：深的；幽深。 4、一树清辉：写了少年们在学校开家长这一特定时段的心境，表达了心底的期盼。 无名地带：写少年们无意中伤害了自己的同伴，感到十分内疚。 【达标检测达标检测】 1、轻唱可以理解为赞美，激励，有劝诫，
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