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文档简介

清水河中学校长述职报告尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家好!恰如白驹过隙,弹指一挥间,我担任清水河中学校长已近六个年头了。在这二千多个日日夜夜,我沐浴上级领导的关怀与厚爱,承蒙全体教职员工的支持和理解,大家和舟共济,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,坚持贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,狠抓教育教学常规管理,认真开展校本研修,强化校务公开和民主建设,进一步改善办学条件,各方面工作均取得长足发展,取得了良好的社会效益。作为学校负责人,我站在责任的峰峦,不止一次瞭望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐,梳理工作的方方面面,现向在座的领导与同事们作一简要汇报,不妥之处,恳请各位领导和老师们批评指正。一、教育教学管理常抓不懈,教育教学质量稳步提升。1、全面推行素质教育,全面贯彻党的教育方针。 坚持德育为首,紧紧围绕教学中心,面向全体学生,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以促进学生全面发展为宗旨,全面推行素质教育,全面贯彻党的教育方针。六年来,学校制定了办学章程,提出了“以德为先,以人为本,张扬个性,全面发展”的办学思想,确定了“培养学生学会做人,学会学习,学会生存,学会创造,为适应未来社会发展奠定基础”的育人目标。明确了以“求实、创新、和谐”为校风建设目标,以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标,以“乐于奉献,敏于学习,勤于思考,勇于实践,善于总结”为教风建设目标。紧紧围绕办人民满意教育的目标,按照依法治校,民主建校,求实立校,科研兴校的管理思想,扎实推进素质教育,全面贯彻党的教育方针。2、细致优化过程管理,高度重视终结性评价。2004年我刚刚接手清水河中学,学校面临许多困难,长期的“大锅饭”思想使学校人心涣散,人浮于事,缺乏凝聚力和竞争意识。为激活教育内部活力,在全面考证、借鉴外地先进经验的基础上,结合学校实际,我首先完善考核评价体系。通过深入的调查研究,在广泛征求教职工意见的基础上,我们确立了“规范教学秩序,强化过程管理,突出终结性评价”的工作思路,既而逐步出台了强有力的教学工作月过程管理考核细则、德育工作月过程考核细则、工作量计算方案、教学结帐方案,同时,拟定了教职工考勤制度教研组长职责、备课组长职责、特殊贡献奖励方案、初三奖励方案等,又在此基础上完善了岗位设置方案教师聘任原则和方案、防流控辍制度、外转学生管理规定、行政人员工作考核方案中、高级评选方案、年度考核方案、质量考核积分及运用方案,将质量与评优选先、评聘、晋级晋职挂钩,增强教职工的质量意识,竞争意识,危机意识和责任意识,规范了教学秩序。二是在“求实立校”管理理念的基础上我们实施了“教学管理四中心”的原则,即“学校要以教学为中心,课改要以学生为中心,教研要以课堂为中心,考核要以质量为中心”。并紧紧围绕这四个中心抓好教学管理工作的检查落实,如教学常规,教学认真情况,课堂教学情况,指导后进生情况,教研活动开展情况等。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。三是举行全校性的竞赛活动,促进良好学风的形成,确保教学质量持续提高。近五年来,我校坚持举行演讲比赛,数学知识竞赛,物理化学实验比赛,英语能力测评,作文大赛,同时学校还组织了学习方法大讨论,阅读方法介绍,写作能力指导等系列活动,这一系列活动的开展,培养了学生的实践精神和创新能力,有效地促进了我校“乐学,勤学,会学”良好学风的形成。为我校教学质量的持续、稳定提升奠定了坚实的基础。 3、积极投身校本研修,奋力掀起课改热潮。我校1998年搬到七里桥, 年挂牌“漕河镇实验中学”,区位优势得到突显,人文环境得到改善。但因为种种原因,校本研修这一块还是较为薄弱。说实话,自上任以来,我就清醒意识到科研兴校,质量强校的重要。清水河中学要想持续发展,不断增强教育教学核心竞争力,不断提升育人质量,不断扩大社会声誉,树立教育品牌形象,就得深入开展校本研修活动。根据我校实际,我统筹规划,“以训促学”“以做求活”“ 以思求升”,带动全体教师以满腔的热情奏响校本研修的三部曲。(一)以训促学。清水河中学注重引导教师树立终身学习、自觉学习的理念,提升教师职业成就感和幸福感。一是全面调查按需培训,根据老师们书面和口头反馈的信息,整合最亟待解决的现实问题有序开展校本研修。二是制度保障实现“四结合”,即周学习和日学习结合;集中学习与分散学习相结合;理论学习与实践学习相结合;过程管理与结果展示相结合(每学期举办读书成果系列展览活动)。二是措施激励保障学习实效,如设立课改实验及信息资料购买保障基金,鼓励每位教师配置电脑,建立教师博客群,送教师外出学习观摩,请专家学者讲座。对表现突出学习效果显著的教师,隆重表彰,评优选干,推荐参与课题实验及学术研讨等活动。(二)以做求活。不立不破,不做不活。一切先做起来再说。想到什么就先做起来;觉得自己的学校适合什么,就做什么;能够做什么,就做什么;只要认为有价值的、正确的,就去做。我在治校过程中,坚持以课题带队伍,以教研促发展,采取干部带头,领导班子全员参与教科研活动,培养教师的“问题意识”和“研究意识”,带领教师从“案例”和“小课题”入手,实现“人人有课题,人人搞教研”。同时专业引领,通过走出请进、专家讲座、课题实验等各类教学研讨活动,实现广大教师与先进教育理论零距离接触。短短6年,有 人荣获国家及省级表彰, 人获省 奖, 人次荣获市区表彰或奖励。 (三)以思求升。我积极倡导大家开展“反思三个一”活动。领导工作一周一回顾、教师教学工作一日一反思、学生成长一月一总结。领导通过反思,克服工作被动性和盲目性;教师通过反思活动,避免教学随意性和呆板性;学生通过反思活动,增强学习长效性和针对性。事实上,绳锯木断,滴水穿石,持之以恒,我们各线管理工作井然有序,教师教育教学工作别开生面,学生也都取得长足发展,学校育人效能整体提升。同时,我“五要并举,三实求效”。我反复敦促自已要带头学习新课改的理念,率先参与课改活动。要求外出学习人员精细听课,认真取经,回来后一定要就学习内容作专题报告,一定要讲示范课,扩展学习范围,延伸学习价值。要求中青年教师一定要参与教研处安排的各项教研活动,在活动求发展,依活动求实效。要求各处室每学年要针对各线存在的实际问题制定研讨专题,拟订切实方案,扎实开展校本研修,并分阶段总结分析论证。要求每位教师每学期写一本学习笔记,不断提升专业素养,开阔知识视野。同时,以制度形式引导教师切实加强现代教育技术学习,掌握先进教育手段;以工作量结算方案引导教师坚决落实集体备课制度,发挥团队效应,提升课堂教学质量;以教学教研激励机制引导骨干教师切实开展课题实验,抓实数据分析,搞好档案建设,作好阶段评估,不断创新,力争顺利结题。就刚刚过去的2009年下半年为例,9月份,我分别组织召开了校本研修行政干部会议、人力资源优化配置会议、班主任经验交流会议、教师理论学习会议等。10月份,我校外请专家、内树先进,组织召开了“清中家长学校专题研究会议”、教风调查测评活动、学风专项建设活动、情系祖国演讲活动等。11月份,我亲自坐阵,教研组长主持,历时半月,各学科组成功开展了课堂教学艺术研讨会议。老师们就各自困惑和点滴经验,展开了激烈的讨论,问题集中,目的明确,热情高涨,扎实有效。同时,要求教务处组织开展学科竞赛活动、学生才艺展示活动。要求政教处组织开展了文明教室、文明寝室创建活动,校风专项整治活动等。12月份,我们抓抢机遇,积极申请,针对我校实际情况,开展了“两改六落实”初中语文备课改革课题实验。作为课题承担者,我躬身实践,召开专题会议,细密分工,深入课堂,搜集资料,积极落实开题论证工作。总之,为全面落实校本研修工作,切实加强现代教育理论和努力提高广大教师教育科研水平、教育教学水平,努力创建学习型学校,扎实推进新课程改革,为教师专业成长搭建发展平台,解决教育教学进程中发现的问题,促进我校教育教学质量再上新台阶,我将不懈探索,孜孜以求,克难奋进。4、稳步提升教学质量,倾心打造“五园”学校。近六年,我校在各级各类教研成果展示中成绩喜人,获省级奖 人次,市级奖 人次,县级奖 人次。中考成绩稳步上升,黄高四年已达 人,一中优录五年 人,一中上线五年 人。七八九年级语数外三科联赛均名列全县前茅。这里可加入文学社、共青团、学习标兵、作文比赛、艺术教育等方面的成果。 6年来,我力争让清水河中学高扬三面素质教育旗帜,让“课堂教学改革”、“德育管理创新”和“多元化评价”齐头并进,全力打造 “书香校园”“平安校园”“科技校园”“艺术校园” 和“康乐校园”, 营造和谐育人氛围,引导学生养成良好习惯,持续快乐健康成长。 实际工作中,我强调全体教师要坚持抓好“三项研究”:如何让学生学会读、有效地写;如何让学生创造性地动手实践;如何让学生才艺飞扬。同时坚持抓好“三个结合”:教育实验与学校文化建设相结合;与校本研训相结合;与创建“个性教育”特色学校相结合。在德育工作方面,坚持从素质教育理念出发,从学校实际出发,从学生、家长、社会满意出发,更新德育理念,确定学校可行性德育工作目标,按照“德育为首、教育为主、素质为重、育人为本”的工作思路,“把握三个重点,抓住三个环节,加强三个建设”,确保了德育工作的针对性和实效性。为了兑现“对社会负责,让学生满意,使家长放心”的庄严承诺,我们狠抓校园安全工作,打造平安校园;完善配套设施,打造康乐校园;增加软硬件投入,打造科技校园。特色铸造品牌,创新成就未来。短短6年,清水河中学全体师生凝心聚力,革故鼎新,脚踏实地,走出了一条追求卓越的品牌教育之路,实现了科学发展、和谐发展及可持续发展的阶段目标。二、集思广益民主治校,分级管理政通人和。1、广泛听取群众意见,集思广益谋求发展。上任伊始,许多工作略显被动,个人想法难以实现。是以,我一边深入教师队伍谈心了解,一边让工会组织民意调查。在极短的时间内,我快速摸准了各线存在的实际问题。针对方方面面的实际需求,我多次召开行政领导会议,相机谈出个人治校方案,拟订学校阶段发展目标,并希望各处室在工作实践中进一步完善落实。同时,充分发挥工会职能,全面提取议案,认真作好答复,接受监督和考评。学校进一步加强了校长负责、党总支监督、教职工参与的民主治校的管理体制和校务公开制度。凡学校重大事情,均要通过党总支讨论、校务会议商量,教职工审议后由校长执行,确保了校长决策的准确性。六年来,我自觉接受党支部和教代会监督,敢于承担工作责任,不居功诿过,有批评和自我批评精神。在工作中,但凡重大问题和决策面前,都坚持从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难,能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩,也尽量与全体共同分享;出现失误,马上开诚布公、坦露心迹的互相交流,直言不讳的开展批评与自我批评。2、坚持政务财务两公开,接受监督完善机制。借学校移交地方、改革管理体制的东风,加强了学校内部管理,重新修订了一系列规章制度,理清、理顺了学校的内外部关系,建立实施竞争上岗制度、班主任聘任方案、班级教师优化组合制度、评优晋职管理制度。六年来,我不断转变管理理念,创新管理方式,实现由粗放型、经验型管理向科学化、精细化管理的转变。我们推行政务公开,除继续在校务公开栏公布校内大事外,还通过信箱、宣传栏、阅报栏等实施校务公开。同时,加强学校财务管理。定期或不定期以书面和口头形式向全体校务委员公布经费收支情况。建立健全财会规章制度,合理使用学校有限资金,让仅有的经费充分发挥其应有的作用,把经费用在刀刃上。坚决杜绝各种铺张浪费现象的发生,坚决杜绝借种种借口用公款吃喝。3、成立民主理财小组,齐抓共管创造和谐。六年来,我一直严肃财经纪律,规范财务行为,成立理财小组。小组成员懂业务,素质高,来自学校的方方面面,年龄结构、职称比例、文化素养、个人素质等代表了学校的教师整体。我们定期召开理财小组会议,研究财务收支情况,分析工作细节问题,严格履行报批手续。财务人员经常认真学习各种财务制度,每月定期向理财小组汇报一次收支情况,理财小组每一季度对学校账目进行一次检查。同时,财务人员和理财小组经常深入班级对学生、班主任及任课教师了解情况,检查他们中有无存在乱收费、乱摊派、乱买资料等现象,并及时予以纠正和指导。特别是在小店管理、食堂管理方面,坚持历年来的公开化、民主化、制度化,不管是进货、销售,都由理财小组和工会派专门人员上街了解价格,验质点数,监管调控,杜绝了徇情舞弊行为。几年来,学校没有发生乱发奖金、津贴、实物的现象,没有发生任何一起截留、挪用、挤占、平调教育经费问题,保障了学校的资金安全,提高了教育经费的使用效益,实现了依法理财、科学理财、民主理财。4、明确分管领导责任,民主治校形成合力。近六年来,为了抓好各个环节的管理,我相继拟制了31项管理细则,将一线工作与后勤保障、教学管理与班级应尽责任明确到人,实行“分管即主管”的管理方式,将管理权充分下放,给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台。我实行“学校办公会制度”,增强了干部的目标责任意识;实行值周制度和领导干部值班制度,对存在的问题立即通报批评,促使干部多方面做出表率。同时我们加大了领导干部值班巡查的力度和密度,创新设计学校日志,对学校各班级出勤情况和各项运作全面监管,学校各方面的工作尽收“眼底”。在整体工作上,学校统揽全局,科学决策,领导有方,指导得力,协调灵活,为各部门的工作既有竞争又有合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑,学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。三、办学条件日益改善,办学实力明显增强。清水河中学由于普九步子迈得大,遗留的隐患也较多,校长工作压力也较重。但六年来,我全面运筹,有序操作,阶段推进,使办学条件日益改善,办学水平逐年提升。1、精打细算化债务,挖掘潜力保正常。2004年我上任以来,学校还承担着 万元的普九债务,上门讨债和说情要钱的络绎不绝。同时,我校光每年支付的利息就超过 万元,临聘人员的工资及保险需要万元,学校经费异常紧张。面对困境,我一方面与后勤同志精心预算,严格执行财经纪律,严控生活支出,杜绝形象工程支出,确保有限资金用到关键地方,让学校进入良性循环。一方面诚信处理债权,对这些人员不躲不避,以礼相待,周而复始地与他们讲明学校的现状,真诚地与他们约定还款计划,朴实和真诚溶化了坚冰,得到了他们的理解,过去的债主陆续成了希望清水河中学健康发展的朋友。现在我可以告诉大家:这五年半,国家下拨还债资金 万,学校实际化解债务超过 万,学校正步入轻装简从高速发展的快车道。2、危房改造资金紧,缺口填补一肩扛。2004年春节时,学校教学楼实施危房改造,当时只争取到资金40万元,缺口资金还有3万元,为了不影响学校正常工作,让学生早日走进课堂,我多方筹措,一个人把燃眉之急悄悄化解。3、配套设施完善顺,逐年改进不铺张。 年,我们争取专项资金 万元,修建了公用厕所,并合理布局,在上面建造了学生澡堂; 年,我们顺利配备 台电脑,办好了多媒体教室和微机室;2009年,我们又争取资金 万元,更新了物理实验室和化学实验室;同年,我们的步子迈得更大点,又争取专项资金 万元,新建了 列四层女生公寓,改变了男女同楼混居、不便管

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