浙教版七年级上科学第四章复习.ppt

第四章 物质的特性复习,固态,液态,气态,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物质的三态及三态变化,（吸热）,（放热）,（吸热）,（吸热）,（放热）,（放热）,萘熔化图,时间,时间,时间1 开始熔化,时间2 完全熔化,40,松香熔化图,80,吸 热,不 变,吸 热,上 升,两种物质的熔化规律,（晶体）,（非晶体）,萘,松香,固 体,一、晶体,二、非晶体,：有固定的熔点与凝固点。,：没有固定的熔点与凝固点,晶体熔化（凝固）的条件：,1、达到熔点（凝固点）,2、继续吸（放）热,同一晶体的熔点与凝固点相同 但涵义是不同的,不同晶体熔点不同 （熔点是物质的特性之一）,蒸发,降低温度,沸腾,汽化的两种方式,气体液化的两种方法,压缩体积（加压）,凝结,思考:比较蒸发和沸腾的异同,都是汽化现象，都要吸收热量,只在液体的表面进行。2、在任何温度下进行。3、比较缓慢,1.在液体的表面和内部同时进行。2.只在一定温度 (沸点)下发生。3.比较剧烈,1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动的快慢,4.液体的性质,沸点随着气压的增 加而增大，随着 气压的减小而减小,想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗?,晒 盐,晒谷,为什么要用保鲜膜？,物质直接从固态变成气态的过程,物质直接从气态变成固态的过程,1、升华,2、凝华,云、雾、雪、露、霜、雨,（吸热过程）,（放热过程）,云,雾,雪,露,霜,雨,水蒸气,液化,液化、凝华,凝华,生活科学,生活中处处有科学，比如说：,卫生球变小,雾凇,云的形成,雨的形成,雪的形成,露的形成,樟脑精升华由固态直接变成了气态,空气中的水蒸气遇低温凝华成小冰晶,在高空水蒸气温度降低后凝结（液化）成小水珠，小水珠聚集成云。,上面的小水珠变大时就下雨了。,当高空温度很低时，小水珠就凝固成雪。,空气中的水蒸气遇低温凝结（液化）在物体的表面上而形成,霜的形成,人工降雨,烧开水时水壶壶嘴上方的“白气”,冰棍上的白粉,药店里的药味,空气中的水蒸气遇低温凝华在物体的表面上而形成小冰晶,干冰升华吸热，使空气中水蒸气凝华成小冰晶，小冰晶下降过程中熔化成小水珠，小水珠聚集变大成雨。,水先汽化，水蒸气遇冷空气液化（凝结）成小水珠,空气中的水水蒸气在冰棍表面被冷却凝华成小冰晶。,固体药品升华成气态在空气中扩散,水分子,分子是构成物质的一种的微粒,酒精分子,氧气分子,物质的构成,（原子和离子构成物质的一种的微粒）,比较分子，颗粒、小粉末、细菌、细胞 之间的大小关系？,分子最小，其次是细菌、再是细胞、 再是小粉末、最后是颗粒,1.分子体积小，质量也小,2.分子之间有空隙,3.分子处于不停的运动之中,一、比较下列几对概念,1、熔化与凝固,2、晶体与非晶体,3、汽化与液化（凝结）,4、蒸发与沸腾,固态液态（吸热）,液态固态（放热）,是否具有一定的熔化温度（熔点）,液态气态（吸热）,气态液态（放热）,在任何温度下都进行的汽化现象叫蒸发。（吸热）,在一定温度下（沸点）发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。（吸热）。,6、酸性物质与碱性物质,7、物理变化与化学变化,8、物理性质与化学性质,5、升华与凝华,固态气态（吸热）,气态固态（放热）,酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，碱性溶液变蓝,物质变化后是否产生新的物质,物理性质：不需发生化学变化就能表现出来的性质。如颜色、气味、软硬、熔点、沸点、熔解性等。,化学性质：只在化学变化中才能表现出来的性质。如酸碱性、可燃性。,二、以简明扼要的语言叙述下列问题,1、晶体的熔化过程和非晶体的熔化过程有什么相同点和不同点？,相同点：都是熔化过程，都需要吸收热量,不同点：晶体要到一定的温度才能熔化，熔化过程中吸收热量，温度不变。而非晶体没有固定熔点，熔化过程中温度升高。,2、把一块冰升温到0一定能熔化吗？把一杯水降温到0一定能凝固吗？把一杯水升温到100 ，一定能沸腾吗？你有什么方法分别使它们熔化、凝固和沸腾？,3、液体的蒸发与哪些因素有关呢？如果妈妈让你帮她晾衣服，想一想怎样才能使衣服干得快？,4、夏天，电风扇扇过来的风会让我们觉得很凉快，这是为什么呢？,5、氧气平常在我们周围看不见也摸不着，它是一种气体，你能想办法把它变成液氧吗？,6、妈妈放在衣柜里的樟脑丸为什么会一点点变小到没有呢？冰箱内壁的白霜是怎么结起来的？,7、你觉得分子是怎样的一种微粒呢？它有什么特征？,8、不同的物质在水中的溶解性一样吗？同一物质的不同的液体中溶解性一样吗？物质的溶解受哪些因素影响呢？,9、苹果汁、水和肥皂水会让石蕊呈现什么颜色呢？它们的PH大小如何？你怎样用PH试纸来测定它的PH？,试一试,1、在一个寒冷的下雨天，你在朋友家里喝咖啡。当你的朋友正在煮水时， 你注意到炉子边上的窗玻璃上盖着一层水滴。你的朋友以为窗户渗漏了，运用你的知识，对窗户上水滴形成过程作出合理的假设。,三、我们身边的探究 1、探索水和盐水的结冰。,(1)提出问题：,(2)我的猜想：,(3)实验设计：,取若干个相同的容器，分别加入等量的同温度的冷水，然后其中一个容器不加盐，另几个容器加入盐的量依次为由少到多，充分溶解后，同时放入冰箱。每隔一段时间观察一次,纯水和盐水哪一个结冰快,如果把盐加入纯水中，那么_ 。,(4)实验步骤,在三个相同的容器中分别加入300毫升冷水，分别标以A、B、C。,容器A中加入10克盐，充分搅拌；容器B中加入20克盐并充分搅拌；容器C中不加盐。,在三个容器中都放入一根玻璃棒，然后把三个容器同时放放冰箱：,(5)得出结论： 在水中加入盐会延长结冰时间，即盐水结冰比纯水慢。,每隔15分钟检查一下容器，并记录观察三个容器中玻璃棒能否移动。,(6)