环保教育活动计划.doc

淮口四小健康教育计划近几年，各种流感、传染病肆虐盛行，青少年作为祖国的花朵，他们的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地，培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力，培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。在完成教学的基础上，做好卫生保健工作。 1、做好传染病预防。因学校是一个集散场所容易有传染病流行，提前做好预防是每一位老师的责任，开学以来每天早晨守在教室门口检查学生的体温表，并仔细观察学生有无异状，如有异状马上通知卫生室，情况严重者马上通知家长，让家长到正规医院检查，无流感迹象方可返校。 2、平时认真做好健康教育工作。我始终把健康教育工作放在重要位置，做到时时讲健康，事事讲健康，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的健康教育。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视健康，认识到健康的重要性。 3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展健康教育，教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的健康意识。 4、培养良好卫生行为习惯。学生接受了卫生知识教育，从培养良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必须从平时做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的学生咬手指甲、用嘴咬衣服领及红领巾、抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发现他们这些行为，我在课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观察他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯一定要从小做起。淮口四小“保护环境”活动方案活动目标：德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动准备：制定方案，物质准备，场地、人员的联系。活动过程：1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。2、举办环保科学知识讲座。3、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。4、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛，设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。5、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。6、召开“大家讲环保”主题班队会。 淮口四小环保活动总结这次系列化、持久性的“保护环境，爱我家园综合实践活动，历时近3个月，我们主要有以下收获：1、通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。2、在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。3、在学校附近的小区打扫清洁，以小手牵大手的形式对群众进行环保教育活动。4、易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。5、征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。淮口四小“诚实守信”教育活动方案一、 指导思想 以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人。二、教育内容 “诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。三、实施过程：（一）教育活动1、举办“诚实守信学做人”主题班会。由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。2、开展收集活动。利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。3、开展读书活动把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。4、举行“诚信”主题故事会在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。5、举行“诚信”主题讨论会经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。6、召开家长会。在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。（二）实践活动1、开展“争做诚信好少年”实践活动。（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。3、及时合理的监督评价。监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。四、时间安排号召活动的主题班会：开学的第五周。收集活动：第六周。第七周向同学发布实践活动的号召及评价标准，实践活动开始，可利用这个学期的时间来进行，如果成果不稳定，还可以在下学期继续巩固。诚信，教我做人四年级一班 蒋偲为活动目的：1、通过活动让队员明白诚信的重要性，培养队员正确的道德观念。2、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。活动过程：一、整队二、出旗、敬礼三、唱队歌四、中队长讲话队员们，我们是二十一世纪的新少年，担负着建设祖国的重任，是祖国未来的希望。我们从小就要学会做人。今天，我们要在这里举行诚信，教我做人为主题的中队活动，就是要大家把自己的素质、才艺、技能展现出来。，让我们在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好少年，让我们的风采依旧、不断进步、真正做个合格的接班人。我的话讲完了，谢谢大家！五、活动开始1、男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。女：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。男：诚实守信是我们中华民族的传统美德。女：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们。（队员表演童话剧狼来了）2、女：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。男：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。”女：列宁小时候摔碎花瓶勇敢承认的故事，我们至今还记得。男：我们做人要诚实，请听歌曲好孩子要诚实。队员表演小合唱好孩子要诚实3、男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。男：让我们来了解一下什么是诚信，下面是财富小考场时间。考场规则：凡答对一题奖书签一张，回答精彩的奖书签两张。（1）诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。（2）诚信中的“信”字的含义是什么？请作答。（3）有同学过生日，请吃肯德鸡，可你没钱买礼物，你该怎么办？（4）一次考试考砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时，你会怎么回答？（5）诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？女：财富小考场时间到此结束。男：通过这次考试，同学们都明白了什么是诚信。4、女：诚实守信是人之根，业之本。男：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧，那边过来了一位卖苹果的。(队员表演小品卖苹果)女：不光社会上有这样不讲诚信的人，在学校里也有这样的人，瞧，他们来了。（队员表演）女：当然这只是少数现象，希望队员们不要向他们学习，要做一个有诚信的人。5、男：诚信像什么？女：诚信像土，像水，像根。男：请听诗歌朗诵感悟诚信。(队员表演朗诵感悟诚信)6、女：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。男：是的，中国已加入WTO，迎来了参与全球竞争的第二个春天。女：只有上上下下靠着诚实守信来赢得国际关爱。男：我们少年儿童应当从小事做起。女：自