管理心理学第二次作业85.doc

作业名称：管理心理学第二次作业 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间： 2015-11-28 11:53:17 至 2015-11-28 13:10:41学员姓名学员成绩：85标准题总分：100 标准题得分：85详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（）A、公司没有做到奖罚分明B、奖励不够及时C、公司没有做到奖人所需、形式多变D、员工太挑剔 学员答案:C本题得分:2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:如果职工A认为自己同职工B相比，作出的贡献是一样大的，但是所得报酬偏低了，觉得很不合理。根据公平理论，A会采取哪种行为（ ）A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加B的报酬D、使B投入减少学员答案:B本题得分:2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:个体在群体的压力下，不仅在行为上与其它人保持一致，而且在（ ）改变原有观点的现象称为顺从行为A、信仰上B、心理上C、态度上D、认知上学员答案:A本题得分:2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为（）A、协作B、回避C、迁就D、折衷学员答案:D本题得分:2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:领导者利用他们认为有用的信息，由他们自己直接来解决问题或作出决策，这种领导风格为（）A、独裁型B、协商型C、集体决策型D、参与型学员答案:A本题得分:2题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:决策者面临几种自然状态，各种自然状态出现的概率无法估计，这种决策称为（）A、确定型决策B、不确定型决策C、风险决策D、经验决策学员答案:B本题得分:2题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:影响态度改变的客观因素有宣传者的影响力、（ ）和宣传者的人格魅力。A、宣传者的性别B、宣传者的隐藏动机C、宣传者的社会地位D、宣传者的智力水平学员答案:B本题得分:2题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:冲突双方都希望满足两方利益，并寻求互相受益的结果，称为（）A、竞争B、协作C、折衷D、迁就学员答案:B本题得分:2题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素（）A、品格B、能力C、经验D、感情学员答案:C本题得分:2题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:依据决策程序和方式的科学性程度，可将决策分为（）A、战略性决策和战术性决策B、确定型决策、风险型决策和不确定型决策C、原始决策和追踪决策D、经验决策和科学决策学员答案:D本题得分:2题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）A、9.1型B、1.9型C、1.1型D、9.9型学员答案:D本题得分:0题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:激励的模式表明人们产生行为的基础和动力是（）A、理想、目标和信念B、需要和动机C、价值观与态度D、及时的反馈学员答案:B本题得分:2题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:在人际吸引中起长远作用的因素是人的（）A、外表B、个性品质C、熟悉程度D、利害关系学员答案:B本题得分:2题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:一位主管与其他许多人之间的沟通是（）A、链状沟通B、Y型沟通C、轮状沟通D、环状沟通学员答案:C本题得分:2题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:以感情来维系成员之间关系的群体是（）A、正式群体B、非正式群体C、参照群体D、实属群体学员答案:B本题得分:2题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2内容:弗隆姆的期望理论属于（ ）A、过程型激励理论B、内容型激励理论C、行为改造型激励理论D、公平型激励理论学员答案:A本题得分:2题号:17 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:组织文化按不同的标准可以划分为不同的类型。按活力程度，组织文化可以被划分为（ ）A、活力型组织文化B、挑战型组织文化C、官僚僵化式组织文化D、停滞型组织文化E、发展型组织文化学员答案:ACD本题得分:4题号:18 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:人类学家霍尔根据人们接触的距离，把人际关系的范围划分为（ ）A、亲密区B、熟人区C、社交区D、公共区E、隔离区学员答案:ABCD本题得分:4题号:19 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:当组织出现下列情况之一时，就需要进行变革( )A、决策失灵B、沟通渠道阻塞C、组织机能失效D、缺乏创新E、出现非正式组织学员答案:ABCD本题得分:4题号:20 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:激励理论大致可以分为三种基本类型，即( )A、内容型激励理论B、过程型激励理论C、状态型激励理论D、自我感知型激励理论E、综合型激励理论学员答案:ABE本题得分:0题号:21 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:非正式群体对其成员的主要功能有( )A、满足成员需求B、控制成员C、教育成员D、改造成员E、激励成员学员答案:ABDE本题得分:4题号:22 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:按沟通者有无地位转移将沟通分为( )A、上行沟通B、下行沟通C、平行沟通 D、单向沟通E、双向沟通学员答案:DE本题得分:4题号:23 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:马斯洛的需要层次理论把人的需要归纳为（ ）A、生理需要B、安全需要C、社交需要 D、尊重需要E、自我实现需要学员答案:ABCDE本题得分:4题号:24 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:正式群体的功能主要有( )A、完成组织任务B、满足成员需求C、协调人际关系D、改变个人观念和行为E、提高群体凝聚力学员答案:ABCD本题得分:4题号:25 题型:判断题 本题分数:3内容:组织文化是指在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:26 题型:判断题 本题分数:3内容:从众是指个人按照社会要求、群体规范或他人的命令而做出的行为，这种行为是在外界明确的要求下而发生的1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:0题号:27 题型:判断题 本题分数:3内容:团队是指为了实现特定的共同目标，由两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合而成的集合体。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:28 题型:判断题 本题分数:3内容:在组织变革中，配套环节的变革只是起辅助作用，忽视他们，是不可能导致整个变革失败的。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:29 题型:判断题 本题分数:3内容:现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。1、 错 2、 对 学员答案:1本题得分:3题号:30 题型:判断题 本题分数:3内容:根据费德勒的权变理论，在组织情况极有利或极不利时，任务导向型是有效的领导形态。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:31 题型:判断题 本题分数:3内容:内容型激励理论是从激励过程的起点，即人的需要出发对激励问题加以研究的理论。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:0题号:32 题型:判断题 本题分数:3内容:组织变革是指组织为适应内外环境的变化而对自身所进行的调整、修正和革新过程。1、 错 2、 对 学员答案:2本题得分:3题号:33 题型:判断题 本题分数:3内容:有成就需要的人喜欢具有挑战性的目标，从巨大的努力和成功中获得自我实现。1、 错 2、 对 学员