2016_2017学年高中生物第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2课时学业分层测评新人教版必修.docx

第1节 细胞的增殖（第2课时）学业分层测评第2节 (建议用时：45分钟)学业达标1动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程明显不同的是() 【导学号：19040276】间期有染色体的复制后期有着丝点的分裂中心粒周围发出星射线，形成纺锤体后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中末期在细胞中央不形成细胞板ABC D【解析】由于植物细胞有细胞壁，动物细胞无细胞壁，所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板；由于动物细胞有中心体，所以在形成纺锤体时是由中心粒发出的星射线形成的。【答案】C2在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是()A赤道板、染色体、细胞膜B纺锤体、赤道板、染色体C细胞壁、染色体、纺锤体D细胞壁、核膜、染色体、着丝点【解析】本题考查植物细胞有丝分裂的各时期特征。赤道板是一个虚拟的平面，实际上是不存在的；在有丝分裂前期核膜解体、核仁消失，染色质螺旋化成染色体，且出现纺锤体，所以有丝分裂中期看不到核膜，但可以看到染色体和纺锤体。【答案】C3下表为某同学观察到的4块装片中细胞有丝分裂结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是() 【导学号：19040277】编号观察结果1中心粒发出星射线，染色体散乱排列2细胞中部凹陷3细胞中部形成了细胞板4细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列A.1、3号 B4、2号C1、2号 D4、3号【解析】动物细胞有丝分裂前期由中心粒发出星射线组成纺锤体，而植物细胞则由细胞两极发出的纺锤丝组成纺锤体；动物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷把细胞缢裂为两部分，而植物细胞则通过形成细胞板将细胞一分为二。【答案】C4下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是()A分裂间期有DNA和中心体的复制B分裂间期DNA含量和染色体数都加倍C纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【解析】解答本题时要抓住有丝分裂各个时期的变化特点进行分析。动物细胞中心体的倍增发生在分裂间期，同时分裂间期还进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A项正确；分裂间期DNA含量加倍，但染色体数目不变，B项错误；纺锤体应是在分裂末期消失，C项错误；姐妹染色单体形成于分裂间期，D项错误。【答案】A5依据生理特点，鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的() 【导学号：19040278】ADNA的复制方式B是否出现星射线C细胞质分为两部分的方式D自身蛋白质合成的方式【解析】DNA分子的复制和蛋白质的合成是动、植物细胞有丝分裂间期的共性；而动物细胞和某些低等植物细胞中都有中心体，有丝分裂时，都是由中心体发出星射线形成纺锤体，故仅凭B项也是不全面的。动物细胞一分为二的方式为细胞膜内陷，植物细胞则是在中部形成细胞板并扩展形成细胞壁从而将细胞一分为二，以此鉴定动植物细胞是最可靠的方法。【答案】C6用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是()A同一视野中各个细胞的染色体数目相等B在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等C观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体D每个细胞是独立分裂的，任选一个细胞即可持续观察它的整个分裂过程【解析】同一视野中各个细胞所处的时期可能不一样，各个细胞的染色体数目不一定相等，在分裂后期染色体会加倍的；在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等；观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到染色体，但看不到赤道板，赤道板是假想的一个结构；每个细胞是独立分裂的，但在解离的时候，细胞已经被杀死，所以仅能观察到细胞分裂过程中某个阶段的静态图。【答案】B7取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是() 【导学号：19040279】A如果视野过暗，可以转动遮光器或反光镜以增加视野的亮度B如果在一个视野中不能看全各个时期，移动装片从伸长区细胞中寻找C可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程D若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动【解析】观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞，而伸长区细胞不再进行分裂，没有细胞周期；在制作临时装片时，经解离处理后所有细胞已经被杀死，所观察到的细胞被固定在死亡时间所处的分裂时期，因此不能观察到一个细胞连续分裂的过程；由低倍镜换高倍镜观察时，应先移动装片，后换高倍镜。【答案】A8如图是某学生绘出的某高等植物的细胞有丝分裂的图像。其中错误的是()Aa和b Bc和dCb和d De和f【解析】本题考查植物细胞有丝分裂图像的辨别。该图为高等植物的有丝分裂图像，高等植物无中心体，由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，故d图错误；因植物细胞形成新的细胞壁和细胞膜直接将原有细胞分成两个，因此分裂末期细胞膜不会向内凹陷，故b图错误。【答案】C9下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是() 【导学号：19040280】A该实验的目的是观察细胞的有丝分裂B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色Cf步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞【解析】题图为观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验操作图，其中解离后就染色是错误的；f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是用拇指按压使细胞分散时，避免压破盖玻片。【答案】C10图甲表示某种生物细胞有丝分裂某一时期图，表乙表示该生物细胞有丝分裂周期中，细胞内DNA分子数和染色体数的变化。据图表回答：图甲表乙细胞周期a期b期c期d期e期DNA分子数4888884染色体数4444884(1)该生物是动物还是植物？_，简述判断的理由_ _。(2)图甲所表示的时期相当于表乙中细胞周期的_期(用字母表示)。(3)由图表可知，该细胞在分裂前期有_个DNA分子，_条染色体。(4)表乙中_期可在光学显微镜下看到姐妹染色单体(用字母表示)。【解析】(1)图中的细胞呈圆形，没有细胞壁而具有中心体，所以为动物细胞。(2)着丝点分开，染色体加倍并移向细胞的两极，处于有丝分裂的后期，相当于表乙的d期。(3)该细胞在分裂前期(b期)的染色体为4条，前期时的DNA分子是经过复制后的，所以DNA分子数为8个。(4)有丝分裂的前期和中期DNA分子数是染色体数的2倍，都含有姐妹染色单体。【答案】(1)动物细胞无细胞壁，由中心粒发出星射线形成纺锤体(2)d(3)84(4)b、c能力提升11下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述不正确的是() 【导学号：19040281】A细胞中的中心体，与纺锤体的形成有关B是一条染色体，包含两条染色单体和，两条染色单体由一个着丝点相连C细胞中有4条染色体，8条染色单体D在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体【解析】细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消失，该细胞在后期有染色体8条，染色单体0条。【答案】D12在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是()A剪取5 cm根尖，用15%盐酸和甲基绿分别解离和染色B持续观察细胞，能看到分裂成两个子细胞C细胞中DNA数是细胞中的二倍D观察装片时，时期的细胞数目最多【解析】在观察植物细胞的有丝分裂的实验中，解离根尖用的是质量分数为15%盐酸和体积分数为95%酒精的混合液(11)。染色应用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液。观察植物细胞的有丝分裂的实验中看到的细胞是死细胞，细胞不分裂。细胞为有丝分裂后期，细胞为有丝分裂中期，两时期的DNA数目是相同的。时期为有丝分裂间期，在细胞周期中，分裂间期持续时间最长，因此在显微镜下观察时，间期的细胞数目最多。【答案】D13(2015安徽高考)右图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片，下列叙述正确的是()A甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上B乙细胞中染色体被平均分配，移向细胞两极C甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同D统计图中处于分裂期的细胞数可计算细胞周期长短【解析】甲细胞中染色体形态稳定、数目清晰，正处于有丝分裂的中期，着丝点应排列在赤道板上，而细胞板是高等植物细胞分裂末期，在隔膜形成的中央生成的薄膜结构，是真实存在的，A项错误。乙细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体被平均分配，移向两极，B项正确。有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，故甲细胞中染色体数目是乙细胞的一半，核DNA含量相同，C项错误。一个细胞周期包括分裂间期和分裂期，只统计处于分裂期的细胞数目是无法计算出细胞周期的，D项错误。【答案】B14在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。【导学号：19040282】(1)准备。资料检索表明：25时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18 h，其中分裂期为1.5 h。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过_h。(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：_、_、_、制片。(3)观察装片。(4)记录观察结果。请将下列记录表中的内容补充完整。_取样时间：室温：记录人：记录时间：(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是_。【解析】因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。装片制作的步骤：解离漂洗染色制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。实验表格的填写，是中学生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。(5)小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。【答案】(1)1.5(2)解离漂洗染色(4)洋葱根尖分生区细胞不同分裂时期细胞数量记录表细胞数量分裂期分裂间期(与可互换)样本1、样本2、(5)在细胞周期中，分裂间期所占的比例远大于分裂期15以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况： 【导学号：19040283】甲同学截取5 cm左右的根尖后按规范操作，结果在一个视野中未能找到分生区细胞，他耐心等待后，最终还未能观察到。乙同学截取23 mm根尖解离后立即染色，结果实验效果很差。丙同学将已染色的实验材料立即放在载玻片上观察，也看不清细胞。丁同学在制作装片时，用质量分数为15%的盐酸在10 下解离5 min，然后按正确要求操作，结果在观察时，发现根尖细胞没有分开。分析并回答下列问题：(1)甲操作上的错误是_。要想找到分生区的细胞，应如何操作？_。(2)乙同学操作上的错误是_，看不清细胞的原因是_。(3)丙同学操作上的错误是_。(4)丁同学操作中细胞没有分开，最可能的原因是_ _。【解析】甲的取材太长，根尖结构中只有分生区细胞处于旺盛的分裂状态，应取23 mm为宜，且在解离时已杀死细胞，细胞