四川省攀枝花市2018_2019学年高一物理上学期期末教学质量监测试题.docx

四川省攀枝花市2018-2019学年高一物理上学期期末教学质量监测试题注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔将答题卡上考号对应数字标号涂黑。2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试题卷上无效。3考试结束后。将本试题卷和答题卡一并交回。一、选择题：(本题共7小题，每小题3分，共21分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1在下列各组仪器中，可以用来测量国际单位制中选定的三个基本单位对应物理量的是A天平、秒表、刻度尺B天平、刻度尺、弹簧测力计C天平、秒表、速度计D秒表、刻度尺、弹簧测力计22018年12月8日上午9点半，随着一声枪响，环攀枝花国际公路自行车赛（绕圈赛）正式开始，来自18支国际职业车队的95名运动员从三线建设博物馆出发，沿城区主要道路绕行，最终返回起点，全程80.8 km。来自厄立特里亚国家队的戴维特也门以1小时52分22秒的成绩夺冠。下列说法中正确的是A上午9点半指的是时间B全程80.8 km指的是位移C研究运动员在全程中的运动可将其视为质点D根据上述数据，可以估算出戴维特也门的冲线速度约为43.14 km/h3若恒定合力F使质量为m的物体由静止开始运动，在时间t内移动的距离为s。则2F的恒定合力使质量为的物体由静止开始运动，在2t时间内移动的距离为A2sB4sC8sD16s4一物体从离地面高处做自由落体运动，下落时的速率为v，则该物体落地时的速率为AvBvC2 v D4 vFFF甲乙丙5甲、乙、丙三个质量相等的物体，放在同一水平地面上，它们与地面间的动摩擦因数相同。分别受到大小相等的作用力F，三个物体均保持静止，如图所示。关于三个物体受到的摩擦力大小关系，下列说法中正确的是A一样大B甲最大C乙最大D丙最大6如图所示，质量m=4 kg的木块放在水平地面上，在F=18 N的水平恒力作用下运动，加速度大小a=2m/s2。重力加速度g取10 m/s2，则该木块与水平地面间的动摩擦因数为FmA0.2B0.25C0.35 D0.457两质量均为m的木块A、B重叠在一起，静置于水平面上，水平恒力F作用在A上，两木块一起运动，加速度大小为a1，如图 (a) 所示。现取走木块B，在木块A上施加一方向竖直向下的恒力F1，F1=mg （g为重力加速度）。木块A仍在上述水平恒力F的作用下运动，加速度大小为a2，如图(b)所示。下列关于a1和 a2的关系，正确的是FAB(a)FA(b)F1AB CD二、选择题(本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得3分，选对不全的得1.5分，有选错或不答的得0分)x/m12t/s345-58. 某物体做直线运动的x-t图像如图所示，下列说法中正确的是A物体在2s末回到出发点B物体在2s末距出发点最远C物体在0-1s内做匀加速运动D物体在0-2s内运动方向不变9下列物体的运动，不可能的是A物体加速度越来越大，速度越来越小B物体速度越来越大，加速度越来越小C物体速度方向向东，加速度方向向西D物体速度随时间均匀增大，加速度也随时间均匀增大10如图所示，一物体受到在同一平面的三个共点力F1、F2、F3的作用。图中每个小方格边长表示1N，则这三个力的合力大小为A3 N B5 NC8 N D11 N11如图所示，质量为的滑块Q，沿质量为M、倾角为的斜面体P的斜面匀速下滑，斜面体P静止在水平面上，在滑块Q下滑的过程中PQAQ对P的压力大小为BQ对P的摩擦力大小为C地面对P的支持力大小为DP对Q的作用力大小为，方向竖直向上12如图所示，一条细线一端与地板上的物块B相连，另一端绕过轻质光滑滑轮与小球A相连。滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的1点，细线OO1与竖直方向夹角为=30，OA与OB的夹角为，系统处于静止状态。已知小球A重10 N，则A细线OA的拉力为10 NBOO1绳上的拉力大小为20 NCB对地面的摩擦力大小为5ND细线OA与OB间的夹角=6013如图所示，质量分别为m1、m2的甲、乙两木块之间压缩一轻弹簧，用细线拉紧，竖直放置在水平地面上。当整个装置处于静止状态时，弹簧竖直，细线的拉力大小为F。将细线剪断的瞬间，下列说法中正确的是乙甲A甲的加速度大小为B甲的加速度大小为C乙对地面的压力大小为(m1+m2)g+FD地面对乙的支持力大小为(m1+m2)g三、 实验、作图题 （本题共3小题，共15分）14 (5分)012F012N某同学设计了测量木块与木板间动摩擦因数的实验，实验的主要步骤如下：A 用弹簧测力计测量木块重G=5.0 N。B 将木板放在水平面上，木块放在木板上，弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用细绳与木块连接，如图所示。C 用水平力F向左拉木板，木板向左运动，此时测力计的稳定示数如图所示。则，木块与木板间的滑动摩擦力的大小是_N，动摩擦因数为_。15（7分）细线定滑轮盘和重物小车和重物打点计时器纸带接电源某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律。(1)打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花打点计时器，使用的都是_（填“直流电”或“交流电”）。(2)下列说法中正确的是_A图中细线应保持与木板表面平行B每次改变小车质量后都需要重新平衡摩擦力C用沙和沙桶的总重力作为绳的拉力，对实验结果会产生误差D为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板的左端适当垫高ABCDEx1x2x3x4(3)某同学在实验中，打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点A、B、C、D、E作为计数点，相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出，其中x1= 7.06cm、x2=7.68 cm、x3=8.30 cm、x 4=8.92 cm，那么打B 点的瞬时速度大小是_m/s；纸带加速度的大小是_m/s2。（计算结果保留两位有效数字）16(3分)如图所示，一旅行者拉着旅行箱在水平路面上匀速前进，请画出旅行箱的受力示意图。四、 计算题 （本题共5小题，共46分，解题要写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数据计算的题目，还应计算出最后结果，只有最后答案的不得分）17(8分)mF如图所示，一个物体受到竖直向上的拉力F，由静止开始向上运动。已知F=640 N，物体在2 s末的速度大小v=6 m/s，重力加速度g取9.8 m/s2，求：(1) 物体运动的加速a的大小；(2) 物体的质量m。18(8分) BACDPQ如图所示，某长方形场地，AB边长x1=60 m，AC边长x2=45 m。一课外活动小组在此开展电动小车游戏活动。小组中的甲同学让小车P从C点以v=10 m/s的速度沿CD边匀速运动的同时，乙同学让小车Q从D点沿长方形的DB边由静止开始匀加速运动，当小车P到达D点时，小车Q刚好到达B点。求：(1)小车P从C运动到D的时间t；(2)小车Q从D运动到B过程的加速度a的大小。19(9分)BAF如图所示，质量M=2 kg的物块A放在水平地面上，滑轮固定在天花板上，细绳跨过滑轮，一端与物块A连接，另一端悬挂质量m=1 kg的物块B，细绳竖直，A、B处于静止状态。现对物体A施加向左的水平外力F，使A沿水平面向左缓慢移动。物块A刚开始移动时水平外力F13 N，不计绳与滑轮间的摩擦，重力加速度g取10 m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：(1) 物块A与水平地面间的动摩擦因数；(2)当连接物块A的细绳与竖直方向的夹角=37时，水平外力F2的大小。(已知sin37=0.6，cos37=0.8)20(10分)mMF如图所示，光滑水平面上放有光滑直角斜面体，倾角=30，质量M=2.5 kg。平行于斜面的轻质弹簧上端固定，下端与质量m=1.5 kg的铁球相连，静止时弹簧的伸长量l0=2 cm。重力加速度g取10m/s2。现用向左的水平力F拉着斜面体向左运动，铁球与斜面体保持相对静止，当铁球对斜面体的压力为0时，求：(1)水平力F的大小；(2)弹簧的伸长量l。21（11分）PQCLv 如图所示，长L=10 m的水平传送带以速度v=8 m/s匀速运动。质量分别为2m、m的小物块P、Q，用不可伸长的轻质细绳，通过固定光滑小环C相连。小物块P放在传送带的最左端，恰好处于静止状态，C、P间的细绳水平。现在P上固定一质量为2m的小物块(图中未画出)，整体将沿传送带运动，已知Q、C间距大于10 m，重力加速度g取10 m/s2。求：(1)小物块P与传送带间的动摩擦因数；(2)小物块P从传送带左端运动到右端的时间；(3)当小物块P运动到某位置S（图中末画出）时将细绳剪断，小物块P到达传送带最右端时刚好与传送带共速，求位置S距传送带右端的距离。攀枝花市2018-2019学年度（上）普通高中教学质量监测高一物理参考答案及评分标准一、选择题：本题7小题，每题3分，共21分。题号1234567答案ACBCDBA二、 选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题全选对的给3分，选对不全的给1.5分，有选错或不答的不给分。题号8910111213答案ADBCDADACfGNT三、实验、作图题 本题共4小题，共15分141.4(2分)，0.28(3分)15(1)交流电(1分) (2)AC(2分) (3)0.74(2分) 0.62(2分)16如图(3分)四、计算题17(8分)解：(1)由运动学公式：（2分） 代入数据得：（2分）(2)由牛顿第二定律得：（2分）代入数据得（2分）18(8分)解：(1)小车P从C到D做匀速直线运动，由运动学公式得：（2分）代入数据得：（2分）(2) 小车Q从D到B做匀加速直线运动，由运动学公式得： （2分）代入数据得：（2分）19(9分)解：BAF1TTmgf1MgN1（1）设物块A刚开始移动时，绳子的拉力为T，地面对A的支持力为，由平衡条件得：对B：（1分）对A：（1分）（1分）BAF2TTmgf2MgN2代入数据，得（1分）（2）设当细线与竖直方向夹角为37时，地面对A的支持力为由平衡条件得：（2分）（2分）代入数据，得（1分）20(10分)解：mMFmgT（1）当铁球与斜面体一起向左加速运动，对斜面体压力为0时，弹簧拉力为T，铁球受力如图，由平衡条件、牛顿第二定律得：（1分）（1分）对铁球与斜面体整体，由牛顿第二定律得：（1分）联立以上两式并代入数据得：（2分）（2）铁球静止时，弹簧拉力为T0，铁球受力如图，由平衡条件得： mMFmgT0N0（1分）由胡克定律得：（1分）（1分）联立以上两式并代入数据得： （2分）21.（11分）解：PQT0mgT0N02mgf0（1）设静止时细绳的拉力为T0，小物块P与传送带间的动摩擦因数为，P、Q受力如图，由平衡条件得： （1分） （1分）PQTmgTN4mgf（2）设小物块P在传送带上运动时加速度为a1，细绳的拉力为T，P、Q受力如图，