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文档简介

姓名 组装电路探究报告 一、 提出问题：利用下列实验器材及导线组装电路，用一个开关同时控制两只灯泡，使其同时亮，同时灭。有多少种连接方法？二、制定计划（设计电路图）电源三、 进行实验探究并记录实验数据并初步分析探究一、电路工作特点探究连接方式_中拧下一只灯泡，观察有什么现象？_用电器_影响。连接方式_中拧下一只灯泡，观察有什么现象？_用电器_影响。探究二、开关对电路的控制(增加开关进行探究)L1L2S电源S1S2提示:1、开关全闭合，灯泡发光情况 、只断开，灯泡发光情况 3、只断开1，灯泡发光情况 4、只断开2 ，灯泡发光情况 连接方式_中，增加后,发现开关有的位置_整个电路，有的位置_整个电路。（控制或不控制）L1L2S电源S1S2连接方式_中，增加后,开关控制_电路，开关的位置对整个电路的控制_影响。（有或不）探究结论：串联电路中，开关控制_电路。并联电路中， _开关控制整个电路，_开关控制所在支路的通断。 四、分析得出结论典型电路由探究可知：串、并联电路 串 连接方式（定义）：联 联 工作特点： 路 开关控制特点： 并 连接方式（定义）：联 电 工作特点： 路 开关控制特点： 四、 交流讨论并进行评价我的收获：BA自我评价： 小组评价： 五、检测练习一、一盒装的密封示教板上有两小灯泡，分别安装在两灯座上，如图所示，A、 B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮，请问不用其它仪器如何判断两灯泡是串联的还是并联的？ABCD练习二、如图所示，闭合开关S后，电路将会发生_，两只灯泡都不发光。要想使两只灯泡都正常发光，只需将导线M由C接线柱拆下，接到_接线柱上即可。M练习三、由两盏灯组成的电路，当开关闭合时，两盏灯都亮，开关断开时两盏灯都熄灭，这两盏灯是按下列哪种方式连接的（ ） A 一定是串联 B 一定是并联 C 可能是串联 D 可能是并联练习四：1、教室的日光
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