全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
g k h 教材分析编排本课的目的是让学生学会g、k、h三个声母,读准音,初步掌握三拼连读的拼读方法;认识的“画”和“打”,理解“画画”和“打鼓”的意思,借助拼音,朗读儿歌,了解各种声响。本课是本册教材第一次出现三拼音节的拼读方法,教学时,教师要先住借助西瓜图,认识gu这个音节;再利用课件了解,快速连读评出gu的过程,通过示范让他们体会三拼音节的过程;最后小组合作练习拼读。 教学目标【知识与能力目标】学会g、k、h三个声母,读准音,初步掌握三拼连读的拼读方法。【过程与方法目标】认识的“画”和“打”2格生字,看图理解“画画”和“打鼓”2个词语。【情感态度价值观目标】借助拼音,朗读儿歌说话,了解各种声响。感受插图的优美意境,使学生受到美的熏陶。 教学重难点【教学重点】读准g、k、h三个声母,理解“画画”和“打鼓”的意思。【教学难点】掌握三拼连读的拼读方法。 课前准备多媒体课件、图片、视频。 教学过程第一课时一、创设情景,复习导入:1出示六个单韵母卡片,开火车认读,并读出四声。2学生回忆已学的声母: y、w、B.p、m、f、D.t、g、l。二、初读课文,扫清障碍:1学习声母g。(1)教师出示插图,提问:图上画了什么?明确:“和平鸽”的“鸽”提示了g的读音。发音时,舌根抬起,顶住软腭,然后突然放开成音,读音要轻而短。学生跟读。(2)同桌合作,练习g的发音。教师巡视指导纠正。(3)教师:g像什么?可以怎样识记?(学生交流)(4)声母g与单韵母A.E.u相拼。教师:声母g可以与单韵母A.E.u交朋友。让我们一起来拼一拼吧。出示音节,自由拼读。指名拼读音节,并联系身边的事物说一个词或说一句话。2学习三拼音法。(1)学生交流:教师明确:gu这个音节中,g是声母,在前边;u是介母,在中间;是韵母,在后边。由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音节。三拼音节的拼读方法简称三拼法。(2)演示快速练读拼出gu的过程。(3)要求学生跟读三拼法的口诀,声轻介快韵母响,三声连续很顺当。(4)教师示范拼读gu,学生模仿拼读。(5)出示音节,学生自由拼读,指名拼读音节,并联系身边的事物说一个词或说一句话。3学习声母k。(1)播放动画片小蝌蚪找妈妈,学生欣赏。(2)教师:这是小蝌蚪,它们有的在水中游来游去,它们真快乐啊!“蝌蚪”的“蝌”提示了声母k的读音,发k的音时,舌根抬高,抵住上软腭,然后突然方块,使气流冲出成音,读音较强。学生跟读。(3)同桌合作,练习k的发音。教师巡视指导纠正。(4)学生用自己喜欢的方法识记k。(5)声母k与单韵母A.E.u相拼。教师:声母k也可以与单韵母A.E.u交朋友,我们一起来拼一拼吧。出示音节,自由拼读,指名拼读音节,并联系身边的事物说一个词或说一句话。齐读音节。(6)复习巩固三拼法。教师出示音节ku明确:这也是三拼音节。k是声母,在前边;u是介母,在中间;是韵母,在后边。学生齐读三拼法的口诀。教师示范拼读ku,学生模仿跟读。小组合作,对比拼读:ku、k、k。出示音节,学生自由拼读,指名拼读音节,并联系身边的事物说一个词或说一句话。4学习声母h(1)出示m和n的卡片,指名读一读。(2)教师过渡:我们再来学习一个和它们长得很像的声母h。请看插图,说说图上画了什么内容。教师明确:“喝水”的“喝”提示了h的读音,发音时,嘴巴自然张开,舌根靠近软腭,开成一条细缝,让气流从细缝中摩擦而出。(3)提问:这个h像图上的什么?(4)同桌合作,练习h的发音。教师巡视指导纠正。(5)声母h也可以单韵母A.E.u相拼。教师:声母h也可以单韵母A.E.u交朋友,我们一起来拼一拼吧。出示音节,自由拼读,指名拼读音节,并联系身边的事物说一个词或说一句话。第二课时一、 复习导入:1出示三拼音节,指名拼读,说说拼读技巧。2开火车读,齐读。二、细读课文,学写声母:1教师出示四线格,明确:g、k、h在四线格中的位置:g先写左半圆,竖弯下三线;k长竖出二线,左斜右斜写中间;h长竖出二线,左弯竖写右边。2教师在黑板上范写,学生伸出右食指,边读边书空。3学生拿出练习本,在四线格里正确地书写g、k、h。三、精读课文,巩固三拼法:1教师出示音节hu,组织学生说说音节的组成部分。(h是声母,在前面;u是介母,在中间;是韵母,在后边。)2学生回忆三拼法的口诀。3教师示范拼读hu,学生模仿拼读。4小组合作,对比拼读:hu、h、h。5多媒体出示下列音节,学生自由拼读。huahua hu hu huhuohuo hu
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2019-2020学年安徽省合肥市八年级(下学期)期末考试:物理
- 2024年02月浙江省台州市黄岩区社会治理中心2024年公开招考1名编制外合同制工作人员笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月江苏省淮安市市属及部分区属事业单位2024年公开招聘193名人员笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月广西钦州市灵山县2024年“聚才灵山”集中招聘225名人员13笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月天津市滨海新区度专项公开招聘16名大学生乡村医生笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月云南省迪庆州2024年校园招聘40名专业教师422笔试参考题库后附答案详解
- 2024年02月中共山西省委网信办所属事业单位2024年公开招考12名工作人员笔试参考题库后附答案详解
- 江苏省南京市江宁区2023-2024学年五年级下学期期中数学试卷
- 2024年甘肃省武威市凉州区金羊九年制学校联片教研中考二模数学试题
- 幼儿园秋季开学应急处置方案9篇
- 人教版八年级上册英语单词表默写版(直接打印)
- 一年级数学兴趣小组活动记录
- 贝雷片力学参数
- 网剧电视剧制作预算表
- 厌氧罐施工方案(共24页)
- 电气预防性试验、维保方案
- 关于五四青年节诗歌朗诵稿
- 全国跳绳大众等级锻炼教程1-4级图解
- 战略目标分解ppt课件
- 加氢反应器设计计算书
- 信息技术与体育学科融合教案跳高
评论
0/150
提交评论